查研究,就有關(guān)大學(xué)的教育政策和教育實(shí)踐提出建議,支持學(xué)校的重大活動。
哈佛大學(xué)規(guī)模龐大、資產(chǎn)超群,常被人戲稱為“哈佛帝國”。全校共設(shè)有13所學(xué)院。其中本科生院兩所,即哈佛學(xué)院與拉德克利夫?qū)W院;研究生院11所,即文理學(xué)院、商業(yè)管理學(xué)院、肯尼迪管理學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院及大學(xué)擴(kuò)展部等。 幾個主要的研究生院的著名系、部有: *文理學(xué)院的生物化學(xué)與分子生物學(xué)系、生物科學(xué)部、應(yīng)用科學(xué)部、計(jì)算機(jī)技術(shù)研究中心、地質(zhì)學(xué)系、化學(xué)系等; *醫(yī)學(xué)院的細(xì)胞與進(jìn)化生物學(xué)系、微生物與分子遺傳學(xué)系、神經(jīng)生物學(xué)系、生物化學(xué)系、生物學(xué)與生物物理學(xué)系、藥物學(xué)系、免疫學(xué)委員會、與MIT合建的健康科學(xué)部等; *公共衛(wèi)生學(xué)院的微生物學(xué)系; *設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑系和設(shè)計(jì)專業(yè)等; *教育學(xué)院的管理、計(jì)劃和社會政策專業(yè),教學(xué)、課程和學(xué)術(shù)環(huán)境專業(yè),人的發(fā)展、閱讀和咨詢心理專業(yè)等。 哈佛大學(xué)擁有2400名教授,6700名本科生和12400名研究生,校色是深紅色(Crimson),深紅色(Crimson)也是哈佛的運(yùn)動隊(duì)和日報The Harvard Crimson的名字. 哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院(MIT) 之間一直存在著友好的競爭關(guān)系,這種關(guān)系可以追溯到1900年,那時候兩校合并的問題被廣泛討論,甚至在某個時候被當(dāng)局達(dá)成一致(后來被馬諸塞州的法院取消),今天,這兩所學(xué)校之間的合作和競爭依然不相上下,經(jīng)常有很多合作的研討會和項(xiàng)目,包括哈佛MIT健康科學(xué)與技術(shù)部,哈佛MIT數(shù)據(jù)中心, Dibner歷史科技研究所.此外, 兩校的本科生和研究生之間還可以不用繳納額外費(fèi)用就能相互注冊, 獲得學(xué)分來得到自己本校的學(xué)位. 哈佛大學(xué)最近才成立工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。由于哈佛的工程學(xué)科沒有鄰近的麻省理工學(xué)院完善, 許多哈佛學(xué)生會到麻省理工學(xué)院修理工的課程或做理工的研究 (哈佛大學(xué)曾經(jīng)數(shù)次嘗試與麻省理工學(xué)院合并,但一是受限于雙方校園內(nèi)部的意見,再加上為防止大學(xué)獨(dú)大,麻省大法庭于1904年裁定此舉違法,至今并無任何合并舉動) 哈佛大學(xué)名人榜到目前為止,哈佛共出過6位美國總統(tǒng),33名諾貝爾獎金獲得者和32名普利策獎獲得者。此外,還出了一大批知名的學(xué)術(shù)創(chuàng)始人、世界級的學(xué)術(shù)帶頭人、文學(xué)家、思想家,如諾伯特?德納、拉爾夫?愛默生、亨利?梭羅、亨利?詹姆斯、查爾斯?皮爾士、羅伯特?弗羅斯特、威廉?詹姆斯、杰羅姆?布魯納、喬治?梅奧等。著名外交家、美國前國務(wù)卿亨利?基辛格也出自哈佛。我國近代,也有許多科學(xué)家、作家和學(xué)者曾就讀于哈佛大學(xué),如胡剛復(fù)、竺可楨、楊杏佛、趙元任、陳寅恪、林語堂、梁實(shí)秋、梁思成、江澤涵等。 哈佛的杰出成就,還表現(xiàn)在校史上和今天還在校任教的教師中,曾出過許多諾貝爾獎的獲得者。依時間排序,他們是: 理查茲,因確定化學(xué)元素中原子重量的研究成果,于1914年獲諾貝爾化學(xué)獎; 喬治?明諾特,因致力于對貧血病的肝冶療法取得成功,于1934年獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎; 珀西?布里奇曼,因研究各種物質(zhì)在極高強(qiáng)度的壓力下,其內(nèi)產(chǎn)生的變化,于1946年獲諾貝爾物理學(xué)獎; 愛德華?珀西爾,因發(fā)現(xiàn)測量原子核中磁場的核共振法,于1952年獲諾貝爾物理學(xué)獎; 弗里茲?李普曼,因證實(shí)了一種蛋白質(zhì)“輔酶A”以及發(fā)現(xiàn)認(rèn)識蛋白質(zhì)的基本方法,于1953年獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎; 約翰?恩德思,因應(yīng)用組織培養(yǎng)法,培養(yǎng)出骨髓灰質(zhì)炎疫苗,于1954年獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎; 弗雷得里克?羅賓斯、托馬斯?韋勒,因?qū)⒔M織培養(yǎng)法用于研究病毒性疾病,于1954年,與約翰?恩德思共同獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎; 喬格?貝克西,因在研究耳朵對聲波的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)了行波,于1961年獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎; 詹姆斯?華生,因?qū)懗隽薉NA即所謂脫氧核糖核酸的分子結(jié)構(gòu),于1962年獲諾 |