基本情況：C同學，北京人，101中學高三在讀，平均分90有余，簽約時是高二學生，雅思7分，學校活動參與較多，愛好體育，社會比賽獲獎很多。

申請學校：麥吉爾大學，多倫多大學，滑鐵盧大學

申請年級：本科大一

錄取結果：麥吉爾電子，計算機;多倫多生命科學;滑鐵盧電子，計劃。

申請難點：學生最初糾結于選擇專業(yè)。

解決方案：學生條件足夠優(yōu)秀，提前準備了語言，主要糾結于申請專業(yè)，我們做了詳細的專業(yè)測評定位，起初選定申請建筑學，后因為高三時間過于緊張，作品準備來不及，最終確定申請為理工類。三所學校分別選擇了大方向相同但小方向不同的策略。為此，我們針對每所學校的不同專業(yè)分別寫了不同的陳述，在此過程中我們反復修改，一絲不茍，真正將高端申請高端化，這樣針對學校的問題回答針對性非常強。付出總是收獲的必要條件，終于我們在4月份之前收獲了三所學校的錄取通知書。

后續(xù)事件：目前學生全力應對高考，相信在任何事情面前，要求嚴格的她都會取得飛一般的進步和成就。

感謝她的認真，較勁，有她的執(zhí)著，我和我的團隊與她一起成長，一起邁向更高的平臺。