學(xué)生背景

姓名：?jiǎn)瓮瑢W(xué)

學(xué)校：浙江師范大學(xué)

專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

GPA：3.2

托福：98

GRE：322

錄取院校：埃默里大學(xué)

錄取專業(yè)：生物統(tǒng)計(jì)

學(xué)生情況分析

優(yōu)勢(shì)：學(xué)生是一個(gè)非常有想法、獨(dú)立的女生，專業(yè)以外的經(jīng)歷給面試官留下了深刻印象，后期也做足了背景提升功課。

劣勢(shì)：GPA和托福分?jǐn)?shù)都不高，本科雙非，硬件條件一般，專業(yè)背景空缺。

案例回顧

單同學(xué)2017年本科畢業(yè)，當(dāng)了一年K12數(shù)學(xué)老師后決定辭職周游世界，還沒(méi)等到把地球轉(zhuǎn)一圈，她又動(dòng)了留學(xué)的念頭......這是一個(gè)典型的不安于現(xiàn)狀，充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)精神的女生，單同學(xué)在求學(xué)路上所遭遇的一切跟她過(guò)去的經(jīng)歷一樣曲折且充滿戲劇性。

2018年3月，張老師收到單同學(xué)的微信好友添加請(qǐng)求，當(dāng)時(shí)單同學(xué)還沒(méi)完全確定是否要出國(guó)留學(xué)，簡(jiǎn)單咨詢以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間雙方都沒(méi)有再聯(lián)系，直到6月單同學(xué)在朋友圈發(fā)了一條自己被騙的信息，還曬出了對(duì)方的機(jī)構(gòu)名稱，張老師這才明白單同學(xué)后來(lái)簽了其他中介。

單同學(xué)先是簽了一家南京的留學(xué)機(jī)構(gòu)，誰(shuí)料對(duì)方收了錢(qián)態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，接著她又找了一家總部在上海的某小機(jī)構(gòu)北京分公司，出于警惕心理這次她通過(guò)各種渠道查到了顧問(wèn)的真實(shí)信息，發(fā)現(xiàn)對(duì)方謊報(bào)學(xué)歷......好在，姑娘內(nèi)心強(qiáng)大，幾番波折都沒(méi)能挫傷她的積極性，只是變得更加小心和沒(méi)那么果斷了。單同學(xué)對(duì)申請(qǐng)后期(文簽)非?？粗?，經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，她在威久和另一家北京分公司之間猶豫不決，最后“命運(yùn)”讓她選擇了前者。

 

 

7月末正式簽約，張老師初步判斷單同學(xué)可以搏一把美國(guó)TOP30!美國(guó)高校對(duì)于成績(jī)的要求并非絕對(duì)化，幾乎每所高校每年都有“低分高錄”的案例，單同學(xué)雖然GPA和托福成績(jī)都不突出，但GRE超過(guò)了320，難點(diǎn)不在于刷分，而是背景提升!

威久留學(xué)在背景提升和文簽等后期方面的口碑一直很不錯(cuò)，威久除了跟國(guó)外院校有合作，在國(guó)內(nèi)也有許多高校以及企業(yè)合作項(xiàng)目。鑒于學(xué)生7月以后就能來(lái)北京，張老師費(fèi)盡心力讓她加入到中科院某科研項(xiàng)目中，這讓單同學(xué)十分驚喜。在選專業(yè)方面，考慮到單同學(xué)本科應(yīng)用數(shù)學(xué)是一門(mén)非常廣泛的學(xué)科，再加上她已經(jīng)畢業(yè)一年，后來(lái)從事的工作跟當(dāng)時(shí)著手的科研項(xiàng)目也沒(méi)有太大關(guān)系，權(quán)衡之下，張老師建議單同學(xué)直接申請(qǐng)數(shù)據(jù)分析和生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)(兩者都跟項(xiàng)目相關(guān))。

前期所有的專業(yè)指導(dǎo)和建議都結(jié)束以后，文簽老師快馬加鞭，在時(shí)間緊迫的情況下制作出高效率高質(zhì)量的文書(shū)，最終12月所有申請(qǐng)工作全部完成，1月20號(hào)單同學(xué)收到了全美TOP30埃默里大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)offer，那時(shí)她正在新西蘭自駕游，再過(guò)幾個(gè)月姑娘可能就要走遍美國(guó)的各個(gè)角落了。

 

 

顧問(wèn)簡(jiǎn)介

 

 

美國(guó)留學(xué)專家——張老師

張老師曾在某知名教育機(jī)構(gòu)任托福寫(xiě)作教師，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平。四年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)文理工商各種疑難及熱點(diǎn)專業(yè)申請(qǐng)，成功申請(qǐng)到哈佛、耶魯、普林斯頓、加州理工學(xué)院、賓大、哥大、杜克、康奈爾等世界級(jí)名校，并幫學(xué)生申請(qǐng)到豐厚獎(jiǎng)學(xué)金。諳熟簽證流程，曾輔導(dǎo)各種有拒簽史學(xué)生或大齡女單身的簽證，申請(qǐng)成功率100%，簽證通過(guò)率100%，學(xué)生和家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)介紹率最高。

在美國(guó)擁有豐富的人脈資源，是張老師的制勝法寶。與很多頂尖高中，大學(xué)招生辦，中國(guó)辦聯(lián)系密切，因此，張老師總能在第一時(shí)間掌握學(xué)校申請(qǐng)的最新動(dòng)態(tài)和條件，從而幫助學(xué)生和家長(zhǎng)做出最優(yōu)選擇，最大化錄取率。張老師專攻美國(guó)高端院校申請(qǐng)，擅長(zhǎng)申請(qǐng)的研究生專業(yè)領(lǐng)域囊括美國(guó)商學(xué)院，工學(xué)院，傳媒學(xué)院，法學(xué)院，建筑學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院等涉及專業(yè)近百。精通美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)美國(guó)本科錄取的評(píng)判體系有著深刻的理解和研究，從而在本科申請(qǐng)前期能更有針對(duì)性的為學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備工作和背景提升指導(dǎo)；對(duì)美國(guó)私立高中申請(qǐng)流程熟悉，每年指導(dǎo)多名學(xué)生申請(qǐng)到理想地域的高中。