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如何根據(jù)GPA選校?美國(guó)名校申請(qǐng),GPA高才是王道!

發(fā)布時(shí)間:2019-05-15來(lái)源:威久留學(xué)

美國(guó)留學(xué),一直秉著寬進(jìn)嚴(yán)出的理念,所以對(duì)GPA的要求更是嚴(yán)格。對(duì)于想要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué),GPA恐怕不陌生,也就是我們所說(shuō)的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。

GPA是美國(guó)高校能判斷申請(qǐng)者是否具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及潛在的科研學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ),它是體現(xiàn)了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)的量化指標(biāo)。GPA很重要,但是有些家長(zhǎng)和學(xué)生還不是特別了解,所以今天威久留學(xué)小編就來(lái)為各位講一講~

 

 

GPA的高低如何決定了你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的層次

在招生官手里,證明學(xué)生學(xué)術(shù)能力的成績(jī)有三個(gè):GPA、SAT、AP。

第一重要的是高中成績(jī)單,即初三、高一、高二,三年六個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)(不同學(xué)校要求也有所不同,有些學(xué)校甚至要求在申請(qǐng)季結(jié)束后補(bǔ)充提交高三學(xué)年的成績(jī)單)。這個(gè)成績(jī)是最重要的成績(jī)。

 

 

每個(gè)大學(xué)都會(huì)有相應(yīng)的硬性指標(biāo),比如GPA底線3.0。這個(gè)時(shí)候,如果你的GPA不夠,那么就會(huì)被一刀切掉。

不同GPA所對(duì)應(yīng)的美國(guó)大學(xué)

1、“學(xué)霸類(lèi)”GPA成績(jī)3.7以上,建議選擇Top30之內(nèi)的院校。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者若GPA大于3.7,在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)可考慮Top30以?xún)?nèi)的美國(guó)大學(xué),可是有較好的GPA只能說(shuō)具備申請(qǐng)名校的條件之一,還需要有較好的托福、SAT分?jǐn)?shù)和豐富的課外活動(dòng)背景。

耶魯大學(xué)面試官曾表明:“美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參與什么活動(dòng)。”GPA在3.7以上的學(xué)生,可以把前30美國(guó)名校作為沖刺方向,同時(shí)也要注重自身軟實(shí)力的培養(yǎng)與進(jìn)步。

2、“積極黨”GPA成績(jī)3.0-3.7,建議選擇Top30-Top80的院校。

GPA在3.0-3.7之間的學(xué)生,在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)大學(xué)排名在80以?xún)?nèi),30之后的學(xué)校,申請(qǐng)成功的概率相對(duì)較大。

如果想申請(qǐng)Top30~40左右的名校,建議在課外活動(dòng)上做一些學(xué)術(shù)研究,通過(guò)學(xué)術(shù)論文或是活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)突出個(gè)人能力,彌補(bǔ)GPA上的不足。如果學(xué)生其他各方面都比較優(yōu)秀,成功申請(qǐng)到top30院校也是可能的。

3、“少數(shù)派”GPA成績(jī)低于3.0,建議選擇Top80-100左右的院校。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)但GPA成績(jī)低于3分的學(xué)生,建議申請(qǐng)排名在100左右的美國(guó)大學(xué)。若想申請(qǐng)TOP50的美國(guó)學(xué)校可能性不大,除非你有很好的理由來(lái)解釋你真的是做了什么專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)GPA成績(jī)低的學(xué)生并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)名校,如果GPA分?jǐn)?shù)低又想申請(qǐng)好的學(xué)校,就要在軟件方面比如申請(qǐng)材料上進(jìn)行完善,因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)錄取學(xué)生不是僅僅看成績(jī)的。

GPA不足的彌補(bǔ)方法

在申請(qǐng)美本時(shí),作為硬件條件的一部分,GPA發(fā)揮著比SAT/托福更有說(shuō)服力的作用。然而不少同學(xué)等到要申請(qǐng)時(shí)才幡然醒悟,而這個(gè)時(shí)候,不高的GPA已成既定事實(shí)。這種情況下我們?cè)趺礃硬拍芄タ薌PA短板呢?

1、對(duì)于低GPA做出合理解釋

在申請(qǐng)時(shí),很多學(xué)生沒(méi)有對(duì)低GPA做出合理解釋?zhuān)菀琢艚o院校“不努力學(xué)習(xí)”的印象。無(wú)論是因?yàn)樽约旱闹饔^原因,還是在大學(xué)中有自己專(zhuān)注的事情,或者因?yàn)榧膊。紤?yīng)該解釋清楚。

2、計(jì)算專(zhuān)業(yè)GPA

你可能像大多部分學(xué)生一樣,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)非常感興趣,對(duì)公共課程等就不那么上心了,或者可能慘不忍睹,拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計(jì)算出專(zhuān)業(yè)成績(jī)的GPA,在面試或者個(gè)人陳述中加以強(qiáng)調(diào)。

3、分時(shí)間段計(jì)算GPA

假設(shè)一種情況,你在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常不好,對(duì)什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績(jī)。第二年找到了一點(diǎn)感覺(jué),等到第三年,你開(kāi)始認(rèn)真了,在學(xué)術(shù)上開(kāi)始有了突破性的進(jìn)展。如果你是這樣的學(xué)生,那你的綜合GPA并沒(méi)有真實(shí)反映你的實(shí)力,你的學(xué)術(shù)GPA也不能說(shuō)明問(wèn)題,你應(yīng)該考慮計(jì)算你最后四個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī),然后向招生官表示,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過(guò)渡,但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己,成為了一名高效的學(xué)生。

4、提供年級(jí)排名

有的學(xué)??荚囯y度較大,導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低,這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)能力。

5、重修課程

如果你現(xiàn)在時(shí)間還比較充足,而現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)并不滿意,你可以找到你最糟糕的幾門(mén)課,選擇重修。

6、提高自己的SAT、托福成績(jī)

除了GPA以外,學(xué)生的托福、SAT的成績(jī)也可以說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

7、參加SAT2/AP的專(zhuān)項(xiàng)考試

申請(qǐng)本科的學(xué)生可以參加SAT2或者AP的專(zhuān)項(xiàng)考試。如果你的GPA不出眾,給你減分了,你可以仔細(xì)考慮參加一個(gè)這樣的考試,說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)能力和水平。

8、參加夏季課程

這不僅僅能提交你的國(guó)際背景,對(duì)于專(zhuān)業(yè)背景的提高也非常有效,很多美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,都會(huì)選擇用這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己的低GPA成績(jī)。

9、提升推薦信質(zhì)量

找一個(gè)權(quán)威的推薦者來(lái)幫助你做推薦信,一方面有專(zhuān)業(yè)的權(quán)威,能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位;另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因,一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1個(gè)績(jī)點(diǎn)。

10、放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中的閃光點(diǎn)

平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件,讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。

而美國(guó)人也非??粗毓ぷ鹘?jīng)歷,沒(méi)有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這些都能表明你在積極參與實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)之一。

11、好的申請(qǐng)文書(shū)

文書(shū)對(duì)于GPA低有很大的彌補(bǔ)作用,學(xué)生可以把平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件,或者重點(diǎn)闡述自己在某一項(xiàng)工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績(jī),這些都是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)。

出國(guó)留學(xué),什么時(shí)候都不算晚。如果你也有留學(xué)意向想了解更多相關(guān)資訊,歡迎隨時(shí)和我們聯(lián)系。預(yù)祝各位申請(qǐng)一切順利。

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