手上掌握著各位申請者“生殺予奪”大權(quán)的招生官們究竟是怎么工作的?威久留學小編有一位朋友就參與過美國學校招生辦的錄取初選工作，80%的個人陳述沒被看過一眼就丟進了垃圾桶、三分鐘之內(nèi)沒有“震撼”到招生官就會被降級……

招生辦錄取官在留學生眼里都和老干媽女神一樣，隨便一封郵件就能讓人面紅耳赤、心跳加速。而下文分享的便是一名打入敵人內(nèi)部、刷新三觀的“特務(wù)”的親身經(jīng)歷和感觸。

申請分四個等級

我們這位勇敢的小伙伴是作為實習生的身份進入了招生辦，工作任務(wù)就是在一周之內(nèi)把面前

多份申請分成ABCD四個等級，A是直接發(fā)錄取的，D是無可救藥的，B是沒那么出彩的，下一階段教授們需要吵架決定是否錄取的，C是為了填補學校的種族比例、男女比例或者運動員比例湊數(shù)用的。

負責的教授舉了個例子：

假設(shè)今年學校招2500名新生，一般來說能有1000個A，5000個B，8000個C，還有不到20000個D。D扔了不看，A直接錄取，還有1500個錄取名額，從剩下的5000人里去選。

當然如果真的認真選的話，這1500個人肯定都會是華裔，但是美國大學又有關(guān)于種族和性別比例的要求——比如華裔不能超過10%，非裔不能低于20%，要有多少來自窮困家庭的，又要有多少學理科的女性——這樣如果B里面沒有數(shù)量那么多的這種“特殊需求人才”，就用C來補了。

審核第一輪看的是標化成績和GPA。

具體指標很簡單：ACT和SAT滿分的，單拿出來;ACT低于30、舊SAT低于2000、GPA低于3.7只要有一項滿足的放一堆，這些人都是未來的C和D級別;其他的另放一堆，稍后再從這里面分出A和B。

和大家說一件真事，教授發(fā)現(xiàn)某學生獲得了小雨傘作文比賽的一等獎，啥小雨傘?沒聽過啊，可是這個學生說這個獎項在中國非常受人認可。呵呵，那對不起直接進D，明顯是瞎編的，現(xiàn)在小編瞬間秒懂，找中國實習生有一個原因是甄別這個呀!

第二輪，把C和D分出來。

標準是這樣的：

有名人推薦信的、家里很有錢的、得過很著名獎項的、弱勢群體，都扔進C里面，其他都放進D里面。遇到難以抉擇的就大家一起討論。

教授拿來一張的單子，上面列出了美國人認為的十幾種“弱勢群體”，印象比較深刻的是“亞洲小城市”(除了北京、上海、首爾、東京和臺北以外的亞洲城市)、“鄉(xiāng)村女性”和“西藏人”。

還是舉個例子吧，這個例子很符合中國人的作風呢。

一個來自我國的申請人，活動清單里面寫著“XXX公司CEO”，還附上了一張營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，一看，注冊資本1000萬。了不得，這個要不要也丟進A里去，教授說這就是家里出錢讓孩子燒著玩的，誰家孩子能這么小歲數(shù)就管這么大的公司，C，只能是C。

原來80%的學生連個人陳述都沒有機會被看到就被扔進了歷史的垃圾堆。不過好在他們的推薦信是會被看一看的。呵呵，只看落款，嗯。

A和B的區(qū)分

到了這一步，才會開始仔細看學生的申請資料，包括簡歷、個人陳述等，教授給實習生們會發(fā)一個表格，要求把印象深刻的、最優(yōu)秀(Extraordinary)的學生找出來，并按照表格內(nèi)容填寫感覺到印象深刻的原因。

一個學生最多只能給三分鐘，換言之，如果三分鐘內(nèi)還沒有震撼到你，就把它扔進B堆里面，如果震撼到了，就填表交給教授復(fù)查。

舉個例子，一個來自匈牙利的申請者，個人陳述里寫的居然是參加法國外籍軍團，經(jīng)歷了虐待是的嚴酷體能訓練，然后去阿富汗參戰(zhàn)，結(jié)果人家退伍回來學了學習，ACT還考了34，這就屬于特別另人印象深刻的。

還有一個印第安納州的小姑娘，發(fā)明并完成了“新鐵人三項”：Gap-year(間隔年)先游泳橫渡英吉利海峽，然后從加萊跑步到巴黎，最后從巴黎騎自行車到諾曼底……

被實習生分出來的四檔學生會在接下來被交給真正的錄取委員會去評估。當然這里就沒C和D什么事兒了，A和B會經(jīng)過委員會進行一些討論、投票等等一系列工作，聽說申請走到這一步各種成績就很次要了。錄取委員會會根據(jù)每個人的個人陳述、課外活動和推薦信決定是否進入A檔，只有在兩個學生在其他方面旗鼓相當?shù)臅r候才會重新參考標化成績。

希望這篇文章可以降低一些錄取工作的神秘感，讓各位家長和申請者對真正發(fā)生在錄取辦公室中的情況有個大概的了解。

細心的小伙伴可以發(fā)現(xiàn)，錄取工作其實是有很多不確定性在里面的，大家只要做好自己，把真實的自己展現(xiàn)出來，相信是能夠得到合適自己學校的錄取的。祝各位申請好運!