很多想要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，大部分都是對(duì)當(dāng)前就讀的院校不滿意，或者所就讀的專(zhuān)業(yè)不太滿意，那如果這時(shí)候想要轉(zhuǎn)到美國(guó)大學(xué)該怎么辦呢?

一、哪些人適合轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)讀名校?

1. 高考失利，一直在自己不喜歡的大學(xué)里懊悔；

2. 考上了國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，卻苦于對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏熱情；

3. 對(duì)知識(shí)的饑渴，國(guó)內(nèi)已經(jīng)不能再滿足你的期望；

4. 已經(jīng)在國(guó)外讀本科，但跟奧巴馬一樣，想進(jìn)更好的大學(xué)；

5. 參加了“2+2”、“3+1”中外合作培養(yǎng)項(xiàng)目，但對(duì)合作院校不滿意。

二、轉(zhuǎn)學(xué)有哪些好處?

1. 轉(zhuǎn)學(xué)是第二次選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)?

絕大多數(shù)想要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，幾乎都是對(duì)目前所在的學(xué)校不滿意，或者所學(xué)的專(zhuān)業(yè)缺乏興趣。通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，你可以獲得重新選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。

2. 與高中畢業(yè)出去讀本科相比，縮短了留美時(shí)間，節(jié)省了留學(xué)費(fèi)用?

美國(guó)本科每年學(xué)費(fèi)要比國(guó)內(nèi)高出數(shù)倍。高中畢業(yè)就出去讀本科意味著要支付4年的美國(guó)本科費(fèi)用。在國(guó)內(nèi)本科修完部分學(xué)分后再轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去，可以節(jié)省留學(xué)費(fèi)用。

3. 與申請(qǐng)研究生相比，節(jié)省了準(zhǔn)備時(shí)間和精力?

申請(qǐng)研究生需要考GRE或者GMAT，而轉(zhuǎn)學(xué)出去讀本科，不需要考這兩項(xiàng)，相比較而言，節(jié)省了準(zhǔn)備時(shí)間。

4. 與申請(qǐng)研究生相比，對(duì)托福成績(jī)要求相對(duì)較低一些，因此更容易申請(qǐng)到前50的院校。

5. 有利于將來(lái)研究生的申請(qǐng)?

通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)，盡早接受到更好的教育，在申請(qǐng)美國(guó)研究生的時(shí)候，更容易申請(qǐng)到名校和獎(jiǎng)學(xué)金。

三、轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料和條件?

標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：托福成績(jī)；對(duì)于大一申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的，部分學(xué)?？赡芤筇峁?a href="http://m.11903.cn/training/" target="_blank" class="keylink">SAT成績(jī)(相當(dāng)于美國(guó)高考成績(jī))；

成績(jī)單：大學(xué)成績(jī)單(GPA)、年級(jí)排名；

文書(shū)材料：個(gè)人陳述(PS)，主要內(nèi)容是解釋為什么進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，為什么選擇這所學(xué)校；推薦信，可以請(qǐng)大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、大學(xué)教授、任課老師等幫忙寫(xiě)推薦信；簡(jiǎn)歷。

存款證明：準(zhǔn)備好一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)資金證明即可。

課程描述：轉(zhuǎn)學(xué)的本質(zhì)是將原先學(xué)校修的學(xué)分轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，從而免修已修的課程。“課程描述”，即是轉(zhuǎn)學(xué)分的最重要的憑證。由在讀大學(xué)出具原始的課程描述，然后將其翻譯整理成英文的格式，在申請(qǐng)的過(guò)程中一并寄送給學(xué)校。學(xué)校在錄取了學(xué)生后并且學(xué)生最終確定去學(xué)校后，學(xué)校會(huì)根據(jù)“課程描述”來(lái)審核可轉(zhuǎn)學(xué)分的數(shù)量。

四、轉(zhuǎn)學(xué)常見(jiàn)問(wèn)答

1、什么人可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科?

答：國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科或本科在讀生均可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)攻讀本科學(xué)位。

2、轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科的最佳時(shí)機(jī)是幾年級(jí)?

大一大二是比較理想的時(shí)機(jī)，當(dāng)然大三也可以，只是未必是最理想的時(shí)機(jī)。但是總體來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)是非常個(gè)性化的決定，必須具體情況具體分析才是。

3、為什么轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)是大一大二?

從功利的角度來(lái)說(shuō)，這樣浪費(fèi)的“學(xué)分”會(huì)少一些，大三轉(zhuǎn)學(xué)“浪費(fèi)”的會(huì)多一些，多數(shù)學(xué)校能接受的最多的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分是60，也就是說(shuō)最理想的情況下，大三轉(zhuǎn)學(xué)只能轉(zhuǎn)過(guò)去兩年的學(xué)分。再?gòu)墓慕嵌葋?lái)說(shuō)，學(xué)分=學(xué)費(fèi)，能夠轉(zhuǎn)過(guò)去的學(xué)分越多，意味著省學(xué)費(fèi)。

4、轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科，可以轉(zhuǎn)多少學(xué)分過(guò)去?

這個(gè)取決于對(duì)方大學(xué)對(duì)你所學(xué)課程的認(rèn)可，比如對(duì)方會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求你的A課程用A課本，可你用的B課本，那可能轉(zhuǎn)不過(guò)去;對(duì)方會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求你學(xué)的是A課程，可你學(xué)的是B，那也可能轉(zhuǎn)不過(guò)去。有的學(xué)校在錄取時(shí)就給出多少學(xué)分轉(zhuǎn)換過(guò)去了，有的學(xué)校則是錄取后系里再進(jìn)行學(xué)分的轉(zhuǎn)換。

5、轉(zhuǎn)學(xué)分的流程是什么?需要提交額外的材料嗎?

轉(zhuǎn)學(xué)分需要額外提交在讀大學(xué)的課程描述，流程為，由在讀大學(xué)出具原始的課程描述，然后將其翻譯整理成英文的格式(如果是在英語(yǔ)國(guó)家讀書(shū)，則不需翻譯)，一并寄送給學(xué)校。學(xué)校在錄取了學(xué)生后會(huì)根據(jù)課程描述來(lái)審核可轉(zhuǎn)學(xué)分的數(shù)量。

6、如果課程描述做得好，可以轉(zhuǎn)更多的學(xué)分嗎?

理論上課程描述是如實(shí)反映就讀大學(xué)的就讀課程的詳細(xì)信息，如課程名稱、所用教材、教學(xué)大綱、所修學(xué)分、所花時(shí)長(zhǎng)等，所以所謂課程描述做得好，無(wú)非是在翻譯時(shí)更地道，格式更漂亮，是一些表面的東西，所以理論上學(xué)分轉(zhuǎn)得多或少，并不完全取決于課程描述。

好了，現(xiàn)在各位同學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)勢(shì)和流程有了解一些了嗎?美國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的政策還是相對(duì)可以的，它不像日本國(guó)家是不允許轉(zhuǎn)學(xué)。各位小伙伴若對(duì)美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)還有其他問(wèn)題，歡迎和我們聯(lián)系。