越來(lái)越多的同學(xué)打算來(lái)美國(guó)留學(xué)，張老師認(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的朋友不想去到自己心儀的學(xué)校，而想去的Dream School有什么樣的招生偏好，同學(xué)們是否了解呢?尤其是美國(guó)TOP50的名校，這些學(xué)校在招生方面都有哪些側(cè)重點(diǎn)?我們一起來(lái)看看吧。

根據(jù)各大學(xué)招生的決策方針，可以把大學(xué)分為三類：

分控型：

非高分不錄的學(xué)校，這類學(xué)校會(huì)偏愛(ài)有較高SAT的學(xué)生，比如耶魯、杜克大學(xué)等。典型代表如西北大學(xué)，一般要求學(xué)生的托福成績(jī)?cè)?10，所以想申請(qǐng)這類學(xué)校，托福成績(jī)最好在110+，如果你不是美高的學(xué)生，那么托福在115會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。西北大學(xué)在近20年的錄取中有60%的SAT成績(jī)?cè)?300以上，剩下40%的成績(jī)?cè)?100-2200，低于2100基本是被拒絕的，如果你的分?jǐn)?shù)不高，西北的申請(qǐng)費(fèi)就可以考慮省一省了。

忠心耿耿型：

相對(duì)于考試成績(jī)、特長(zhǎng)，這類學(xué)校更傾向于那些對(duì)本校文化情有獨(dú)鐘的申請(qǐng)人，這類學(xué)校會(huì)在申請(qǐng)中讓申請(qǐng)人提交補(bǔ)充問(wèn)題，來(lái)回答選擇該學(xué)校的原因。這些學(xué)校覺(jué)得給鐘愛(ài)本學(xué)校文化的申請(qǐng)人發(fā)放錄取通知，申請(qǐng)人一定會(huì)來(lái)入讀，這樣就會(huì)保證自己學(xué)校的就讀率。比如圣路易華盛頓大學(xué)，這一類學(xué)校，并不一定會(huì)錄取高分學(xué)霸，因?yàn)樗麄冇X(jué)得即便錄取這類申請(qǐng)人，他們也不一定會(huì)來(lái)，因?yàn)椴皇巧暾?qǐng)人的唯一鐘愛(ài)院校。想進(jìn)這類學(xué)校的話，最好認(rèn)真研究學(xué)校的背景，找到契合的點(diǎn)，充分說(shuō)明自己為什么申請(qǐng)、入讀，表達(dá)自己那份“非你不可”的決心，打動(dòng)校方。

玩票型：

屬于冒險(xiǎn)主義，這類學(xué)校并不顧及公眾和媒體的輿論，他們是基于對(duì)學(xué)生的一種感覺(jué)，所以這類學(xué)校很少會(huì)讓學(xué)生回答為什么選擇該校，只要申請(qǐng)人夠棒、夠牛，即便沒(méi)有很高的標(biāo)化考試成績(jī)，只要夠突出、有特色也會(huì)錄取。針對(duì)這類學(xué)校，申請(qǐng)人需要對(duì)該學(xué)校歷年錄取的學(xué)生的特長(zhǎng)做一個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析，然后有針對(duì)性的像校方展示、強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

歸根結(jié)底，想成功申請(qǐng)夢(mèng)校，就要充分了解夢(mèng)校的招生偏好，用符合申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)化考試成績(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng)力的軟性背景和匹配院校的個(gè)性、特長(zhǎng)、經(jīng)歷去打動(dòng)校方，這樣才能有的放矢，箭無(wú)虛發(fā)。