根據(jù)以往案例的研究和留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)的研判，我們發(fā)現(xiàn)幫學(xué)生申請(qǐng)top30的美國(guó)本科中，活動(dòng)策劃起到的作用越來(lái)越大了，近期有很多家長(zhǎng)和學(xué)生在咨詢活動(dòng)策劃這方面的內(nèi)容，所以我們請(qǐng)到了師老師，師老師在留學(xué)申請(qǐng)中以活動(dòng)策劃申請(qǐng)美國(guó)前30名名校而聞名。

下面請(qǐng)師老師講一下為什么我們要活動(dòng)策劃，怎么才能利用活動(dòng)策劃申請(qǐng)到美國(guó)名校。

在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)錄取中是分為兩個(gè)模塊的，一個(gè)是標(biāo)化考試，另外一個(gè)是考核軟實(shí)力，學(xué)生也在做各種各類的活動(dòng)，比如說(shuō)義工類的。在日常中，我們也了解到學(xué)生在提升軟實(shí)力的時(shí)候，更多在做而做的層面并沒(méi)有了解美國(guó)大學(xué)對(duì)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)要求是什么?

什么活動(dòng)是好的活動(dòng)?

我們先普及一下活動(dòng)的種類，分為以下五個(gè)種類：

1，學(xué)術(shù)類模塊，比如說(shuō)summer school，學(xué)術(shù)競(jìng)賽，建模比賽。

2，能力訓(xùn)練類，領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)學(xué)生組織，協(xié)調(diào)和靈活溝通的能力

3，義工類活動(dòng)，除了在到敬老院打掃衛(wèi)生，在圖書(shū)館做圖書(shū)整理員，博物館講解員，我們還可以做一些跨文化研究的項(xiàng)目。

4，藝術(shù)類項(xiàng)目，這些項(xiàng)目是鼓勵(lì)學(xué)生在思想學(xué)術(shù)上做一些專研，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考的能力。

5，體育類的活動(dòng)，可以讓招生官看到學(xué)生的抗挫能力，規(guī)則意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力，意志力。

我們先對(duì)孩子有一個(gè)清晰的自我認(rèn)知，孩子的興趣能力特長(zhǎng)在哪里?根據(jù)孩子的情況進(jìn)行匹配，孩子做起活動(dòng)才會(huì)有成就感。

現(xiàn)在我們梳理下策劃活動(dòng)的7個(gè)思路：

1，做活動(dòng)的目的

2，了解美本錄取的標(biāo)準(zhǔn)

3，孩子的興趣

4，對(duì)孩子的能力做相應(yīng)的評(píng)估

5，對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量做相應(yīng)的權(quán)衡

6，注重孩子在活動(dòng)的體會(huì)和感受

7，在多重活動(dòng)之下有一條活動(dòng)主線，以匹配孩子申請(qǐng)的個(gè)人品牌

我來(lái)舉一個(gè)例子，讓大家更清晰的認(rèn)識(shí)活動(dòng)策劃，我們的一個(gè)趙鵬同學(xué)，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候認(rèn)識(shí)的，這個(gè)孩子對(duì)籃球和數(shù)學(xué)比較感興趣。依托孩子數(shù)學(xué)興趣的基礎(chǔ)上做了霍蘭德性格職業(yè)測(cè)評(píng)，孩子的擅長(zhǎng)領(lǐng)域確實(shí)是理工科和數(shù)學(xué)。接下來(lái)我們第一步就是提升趙鵬的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力，我們就讓他去學(xué)了一個(gè)建模，上完了7-8門數(shù)學(xué)課程，然后我們重點(diǎn)突出趙鵬的社會(huì)責(zé)任感。趙鵬所在的城市的是山東省東營(yíng)市，是一個(gè)三線城市，這個(gè)城市機(jī)動(dòng)車經(jīng)常占用人行車道，區(qū)分不是很明顯，造成一些交通事故，他很想解決這個(gè)問(wèn)題，所以我們就在寒假的時(shí)候組建了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)，就當(dāng)?shù)亟煌ńㄔO(shè)做了一個(gè)綠色通道的建模，我們就鼓勵(lì)孩子把方案遞交到是市政府，讓我們意想不到的是，不僅市長(zhǎng)接見(jiàn)了這個(gè)孩子，問(wèn)孩子為什么有這樣的想法，討論未來(lái)如何做。同時(shí)當(dāng)?shù)氐母鞔竺襟w報(bào)紙也對(duì)孩子的事跡作了報(bào)道，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)部件提升了孩子的學(xué)術(shù)水平，為家鄉(xiāng)做了貢獻(xiàn)，也通過(guò)媒體通道打開(kāi)了城市的影響力。在這樣一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和品牌的制定下，幫助學(xué)生順利申請(qǐng)美國(guó)前15名的大學(xué)。

通過(guò)這個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃的流程，首先是興趣測(cè)試，確定方向，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)對(duì)契機(jī)，時(shí)間規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)安排，最后成果展示各個(gè)階段步驟，充分體現(xiàn)趙鵬學(xué)術(shù)水平，社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也提升了趙鵬在家鄉(xiāng)的知名度，對(duì)最終申請(qǐng)名校有很大的幫助。

我們幫助學(xué)生整理了很多背景提升的活動(dòng)，歡迎學(xué)生前來(lái)咨詢，希望我們能幫助孩子圓夢(mèng)美國(guó)名校。