已為人父的X同學(xué)有著10年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于工作原因及解決戶口問題，學(xué)生決定去英國針對(duì)教育學(xué)專業(yè)深造。由于學(xué)生從事教育行業(yè)，并且是北京語言大學(xué)自考生，因此對(duì)于名校很是憧憬。

為了滿足學(xué)生及學(xué)生家人入讀名校的愿望，秦老師為學(xué)生制定了完善的準(zhǔn)備計(jì)劃。秦老師認(rèn)為，在文書上下功夫，首先，由于學(xué)生有著較長(zhǎng)的從業(yè)經(jīng)歷，因此對(duì)于教育有著深刻的理解，文書所到之處，針對(duì)外語教學(xué)，以及中國教育產(chǎn)業(yè)的見解及研究是體現(xiàn)學(xué)生專業(yè)的重中之重。其次，考慮到文書的寫作調(diào)性，秦老師建議采用感性訴求，以表達(dá)學(xué)生從事外語教學(xué)多年，自己卻沒有留過學(xué)，因此感到遺憾，以此感動(dòng)招生官，達(dá)到理性訴求與感性訴求并重的效果。

最終，幫助學(xué)生成功拿到格拉斯哥教育學(xué)碩士(Med),斯特林大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)TESOL專業(yè)的錄取通知書。格拉斯哥是教育學(xué)專業(yè)頂尖學(xué)府，斯特林大學(xué)及紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)在語言學(xué)研究領(lǐng)域，如TESOL，語言學(xué)，同聲傳譯等專業(yè)世界聞名。