近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和家庭收入水平的提升，出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐漸增多，數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)出國(guó)留學(xué)的大軍從2010年到2016年的人數(shù)已經(jīng)翻番，2016年有54.45萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)。2017年約有57萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)。留學(xué)人群從本科研究生為主逐漸轉(zhuǎn)向中學(xué)。

 

 

超過(guò)30%的高凈值家庭認(rèn)為應(yīng)該在中學(xué)階段把孩子送出國(guó)讀書(shū)，很多想讓孩子考入牛頓劍橋的家庭更是考慮讓孩子從小學(xué)就去國(guó)外讀書(shū)。但很多爸爸媽媽也在擔(dān)心，太早送孩子出國(guó)到底是不是一件好事。

其實(shí)并非所有的孩子都能適應(yīng)周?chē)h(huán)境，并且無(wú)縫銜接似的獲得以上這些出國(guó)留學(xué)的好處。爸爸媽媽在為孩子規(guī)劃教育路線的時(shí)候，還有需要考慮其他的因素，比如你的孩子是自己出國(guó)還是與家人一起出國(guó)，這可能會(huì)直接對(duì)他們產(chǎn)生影響。

專家們認(rèn)為，并非所有孩子在國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)都表現(xiàn)良好，在某些情況下，他們可能需要長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月才能適應(yīng)新環(huán)境。

早在2014年，英國(guó)心理學(xué)家Cathy Tsang-Feign博士曾在接受《南華早報(bào)》采訪時(shí)就此事發(fā)表過(guò)看法。

他認(rèn)為，對(duì)于被送到國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō)，留學(xué)可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄兪?ldquo;與世隔絕”的，孩子們可能會(huì)面臨語(yǔ)言問(wèn)題和文化差異。

與此同時(shí)，博士還表示，一些留學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境之前要經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的痛苦調(diào)整，許多人會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)重的思鄉(xiāng)、抑郁、焦慮、恐慌發(fā)作或失眠。

年輕學(xué)生能否應(yīng)對(duì)出國(guó)留學(xué)的挑戰(zhàn)?讓我們來(lái)看一看每個(gè)年齡段的孩子出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)和可能會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生憂慮的地方吧。

一般來(lái)說(shuō)，18歲以前都算是低齡留學(xué)。英國(guó)規(guī)定18歲才能上的學(xué)，而小學(xué)的入學(xué)年齡是5歲。而且所有學(xué)校的寄宿生都必須是8歲及以上的孩子，7歲及以下是需要家長(zhǎng)陪讀的。

那每個(gè)讓孩子在什么年齡段出國(guó)留學(xué)更合適呢?讓我們先來(lái)看看各個(gè)年齡段的優(yōu)劣勢(shì)!

5-13歲階段

1.接受能力快

這一年齡段的孩子比較活潑，非常容易跟不同國(guó)際和背景的孩子相處成朋友，所以無(wú)論是在交流溝通還是在課程學(xué)習(xí)上，都可以讓孩子在升入高中之前就可以很好地融入英國(guó)的本土環(huán)境。

2.學(xué)習(xí)語(yǔ)言黃金時(shí)期

孩子在這一年齡學(xué)習(xí)語(yǔ)言是最快的，在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，語(yǔ)言進(jìn)步飛快。

3.課程有趣多樣

大部分學(xué)校都會(huì)為這一年齡段的孩子提供一些比較開(kāi)放的課程，比如戲劇、音樂(lè)、體育等等，讓孩子在教育早期就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和喜好，以此來(lái)有針對(duì)性的發(fā)展自己，這對(duì)以后申請(qǐng)中學(xué)提供了很大的優(yōu)勢(shì)。

4.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和自信心

英國(guó)學(xué)校幾乎都是小班制，所以孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)代表自己的班級(jí)或?qū)W校參加各種活動(dòng)，我們的孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，更容易培養(yǎng)起他們的領(lǐng)導(dǎo)力和自信心。

家長(zhǎng)可能會(huì)產(chǎn)生憂慮的幾個(gè)方面：

1.與孩子之間的感情淡薄

很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)擔(dān)心，如果孩子很小就出國(guó)留學(xué)，那他是否會(huì)因此覺(jué)得自己缺失了家庭溫暖。其實(shí)很多學(xué)校都會(huì)定期跟家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)狀況，并且老師會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，共同配合駕馭孩子。

2.中文水平不好

在英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，難免會(huì)擔(dān)心孩子的中文水平會(huì)不好。其實(shí)很多學(xué)校都會(huì)提供相應(yīng)的課程，幫助孩子學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)。

14-18歲階段

1.有時(shí)間探索不同的學(xué)科

一般在中學(xué)一開(kāi)始會(huì)學(xué)習(xí)7-8門(mén)課程，然后逐漸篩選出自己擅長(zhǎng)的科目，然后針對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目申請(qǐng)適合自己的大學(xué)。

2.數(shù)學(xué)成績(jī)成為優(yōu)勢(shì)

我們中國(guó)的孩子學(xué)的數(shù)學(xué)比英國(guó)孩子難的多，這樣我們孩子的數(shù)學(xué)一下就可以占了數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)兩門(mén)，有了這么突出的數(shù)學(xué)成績(jī)，申請(qǐng)像牛津劍橋這樣的好大學(xué)就更多了一份優(yōu)勢(shì)。

3.形成良好的社交圈

這個(gè)年齡層的孩子已經(jīng)具備了一定的社交能力和辨別能力，并且善于拓展自己的良好的社交圈，這樣一過(guò)程中，我們的孩子可以有選擇性的認(rèn)識(shí)不錯(cuò)的朋友。

4.懂得珍惜與家人相處的時(shí)間

在這一年齡層的孩子思想會(huì)成熟許多，他們懂得與家人相處的寶貴。離開(kāi)家人到異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū)會(huì)讓他們倍感珍惜與家人相處的時(shí)光。

當(dāng)然也會(huì)存在一些劣勢(shì)

1.學(xué)習(xí)壓力更大一些

這一年齡層的孩子有升入大學(xué)的壓力，大多是情況下是沒(méi)辦法選擇自己喜歡的科目的，他們所學(xué)的知識(shí)都是與大學(xué)科目掛鉤，因?yàn)榱魧W(xué)的時(shí)間比5-13歲的孩子晚了一些，所以他們的競(jìng)爭(zhēng)壓力更大一些.

2.體育方面的能力不足

英國(guó)學(xué)校的孩子從很小的時(shí)候就開(kāi)始各種體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉，我們的孩子在這方面是很那與之相比的，所以在運(yùn)動(dòng)課程上可能會(huì)稍顯吃力。

以上內(nèi)容，希望能幫到各位家長(zhǎng)，能讓自己的孩子有一個(gè)更好的未來(lái)。如還需進(jìn)一步了解或有更多留學(xué)疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)和威久留學(xué)專家聯(lián)系。