去英國(guó)留學(xué)，說(shuō)起曼徹斯特大學(xué)，大家應(yīng)該都不陌生，作為在中國(guó)有極高的知名度，也是學(xué)生最愛(ài)申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)之一，曼徹斯特大學(xué)每年的申請(qǐng)量和淘汰率無(wú)疑都是很高的。那么，申請(qǐng)曼徹斯特大學(xué)什么時(shí)間最合適?申請(qǐng)技巧是什么?一起隨威久留學(xué)專家來(lái)看看吧!

曼徹斯特大學(xué)

英國(guó)大學(xué)世界排名最高的八大最著名學(xué)府之一，世界50強(qiáng)頂尖名校，歷年最高世界排名為全球第26名，英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之首。

申請(qǐng)最佳時(shí)間：

10月下旬(這是教授們受理申請(qǐng)材料的開始時(shí)間，太早申請(qǐng)沒(méi)人看)

第一輪審核看平均分和雅思成績(jī)是否達(dá)標(biāo)，不符的直接淘汰。校方主要從申請(qǐng)學(xué)生所在大學(xué)與所學(xué)專業(yè)情況、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的了解程度和職業(yè)規(guī)劃是否與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)三個(gè)方面來(lái)考察學(xué)生。

第二輪只看PS(personal statement)，所以寫好一份PS相當(dāng)?shù)闹匾?，最看重PS中的三個(gè)問(wèn)題：你為什么選擇曼大?如果學(xué)校錄取你，你會(huì)為學(xué)校做什么貢獻(xiàn)?畢業(yè)后你打算干什么?

面試提問(wèn)：

1. “為什么要報(bào)讀這個(gè)專業(yè)?”“我們學(xué)校有兩個(gè)學(xué)院都開人力資源專業(yè)方向的相關(guān)課程，你知道是哪兩個(gè)學(xué)院?jiǎn)?了解它們有何不同嗎?”

校方希望申請(qǐng)報(bào)讀該校的學(xué)生對(duì)自己申請(qǐng)的專業(yè)背景和前景、特色、具體的課程設(shè)置和該專業(yè)的導(dǎo)師情況有所了解，否則校方有理由認(rèn)為學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇考慮不夠充分，更無(wú)法正確評(píng)估學(xué)生報(bào)讀該專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

面試官考察考生對(duì)申讀專業(yè)了解程度，一方面是為了挑選符合要求的學(xué)生，一方面是擔(dān)心學(xué)生選錯(cuò)專業(yè)。如果面試官是面試學(xué)生申報(bào)專業(yè)方面的教授，面試時(shí)問(wèn)及有關(guān)專業(yè)的問(wèn)題可能會(huì)更具體深入，參加面試的學(xué)生更需好好準(zhǔn)備。所以在面試中要懂得表現(xiàn)出報(bào)讀專業(yè)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，盡量讓面試官相信你適合申讀該專業(yè)。

2. “你還沒(méi)考雅思，是否有把握自己語(yǔ)言成績(jī)能達(dá)到我校的要求呢?”“你的專業(yè)平均分多少?”“專業(yè)的學(xué)術(shù)背景如何?有否發(fā)表論文和做過(guò)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究?”

面試官除了問(wèn)及學(xué)生申讀專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，還會(huì)就語(yǔ)言、學(xué)術(shù)背景等問(wèn)題作出提問(wèn)。如果暫無(wú)雅思成績(jī)，考官想了解你英語(yǔ)水平能在什么程度，是否達(dá)到校方要求。至于學(xué)術(shù)背景，校方介紹說(shuō)了解該生在本科階段的專業(yè)學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是判斷該學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)的潛力和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3. “對(duì)所讀專業(yè)的就業(yè)方向有何了解?”“今后的職業(yè)規(guī)劃如何?”

校方說(shuō)問(wèn)這類問(wèn)題主要想了解學(xué)生對(duì)自己求學(xué)就業(yè)的規(guī)劃意識(shí)是否清晰。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有不少提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。但如果學(xué)生的就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)則很可能錯(cuò)過(guò)學(xué)校提供的就業(yè)資源。面試官問(wèn)及個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，主要目的是想了解申讀人是否從職業(yè)規(guī)劃的角度申讀專業(yè)，這在一定程度反映個(gè)人的專業(yè)選擇是否謹(jǐn)慎。其次，從個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的情況可以考察學(xué)生做事的規(guī)劃性、洞察力和見(jiàn)解。

4. “有何興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)”、“曾組織和參加過(guò)的活動(dòng)?”、“參加文藝、運(yùn)動(dòng)、志愿者等活動(dòng)的經(jīng)歷如何?”

外國(guó)學(xué)校很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，面試官一般都會(huì)了解申讀學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，參加公益活動(dòng)或特長(zhǎng)、技能比賽的經(jīng)歷豐富可以成為優(yōu)勢(shì)。面試是向校方“解釋弱勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)”的機(jī)會(huì)，尤其對(duì)于學(xué)術(shù)成績(jī)不突出的學(xué)生應(yīng)盡量表現(xiàn)參加課外活動(dòng)的積極性和所獲成績(jī)來(lái)為自己面試加分。

面試前除了要深入分析自己的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備好書面材料(中英對(duì)照成績(jī)單、在讀學(xué)校證明、語(yǔ)言成績(jī)單)和向校方了解確認(rèn)的問(wèn)題，面試時(shí)還要注意溝通技巧。首先要有自信，以平等心態(tài)與面試官交流，明白面試不僅是校方了解學(xué)生是否符合要求的考察過(guò)程，同時(shí)也是幫助學(xué)生評(píng)估自身報(bào)讀條件和給學(xué)生申請(qǐng)建議的服務(wù)過(guò)程，所以應(yīng)盡量放松，自然淡定展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)。與面試官交流的時(shí)候應(yīng)表現(xiàn)得主動(dòng)一些，而不只是被動(dòng)回答面試官的提問(wèn)，有可能的話主動(dòng)就自己熟悉的話題發(fā)表一些獨(dú)特見(jiàn)解、說(shuō)可能會(huì)引起面試官興趣的話題和適當(dāng)介紹自己的特長(zhǎng)、經(jīng)歷，這樣容易讓面試官留下較深印象。

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