Z同學(xué)

學(xué)生背景：

簽約時(shí)間：2017年5月

學(xué)生背景：本科在讀

學(xué)校：天津工業(yè)大學(xué)

專業(yè)：理科學(xué)生

分?jǐn)?shù)：預(yù)計(jì)高考分?jǐn)?shù)高于當(dāng)?shù)匾槐揪€40分左右

錄取院校：香港的教育大學(xué)、嶺南大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)

案例分析：

因?yàn)楹⒆邮亲∷弈Ｊ?，只有每周日有半天的空余時(shí)間，加急做的案子，合同簽訂后，一星期內(nèi)做好學(xué)校規(guī)劃，孩子周末只有不到半天的時(shí)間看，文書老師犧牲休息的時(shí)間與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，利用每周日半天的時(shí)間跟學(xué)生溝通，在有限的時(shí)間約定的時(shí)間內(nèi)，把想要修改的文書內(nèi)容就行確認(rèn)，在兩個(gè)星期把寫好的文書，定下的專業(yè)，最終定稿。

定稿后，因?yàn)楹⒆玉R上參加高考，臨近截止日期，需馬上遞交申請(qǐng)，因?yàn)槭侵苣┥暾?qǐng)老師但怕耽誤孩子的申請(qǐng)，申請(qǐng)老師在單位加班申請(qǐng)。

高考結(jié)束后，孩子高考超常發(fā)揮考的很不錯(cuò)，家長(zhǎng)也激動(dòng)地一夜沒(méi)睡，凌晨2點(diǎn)給蘇老師發(fā)微信告知這個(gè)喜悅的消息，最終香港的教育大學(xué)、嶺南大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)全部來(lái)了面試。

顧問(wèn)蘇老師把往年學(xué)生的面試經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)的面試材料集中整合發(fā)給學(xué)生，面試時(shí)嶺南大學(xué)的面試官還夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō) 張同學(xué)的口語(yǔ)比香港當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生還好。最終香港浸會(huì)大學(xué)，香港嶺南大學(xué)，香港教育大學(xué)全部來(lái)了offer，并且教育大學(xué)還給了張同學(xué)第一年減免一半學(xué)費(fèi)。