德英大學(xué)校訓(xùn),簡短不重樣
發(fā)布時(shí)間:2013-03-27來源:威久留學(xué)
德國幾乎每所大學(xué)都有校訓(xùn),校訓(xùn)都是一句簡短的拉丁文,依據(jù)成立時(shí)的理念與理想、歷史與傳統(tǒng)提煉而成,體現(xiàn)了辦學(xué)理念和治學(xué)精神,也是對學(xué)生的一種期望和要求。
海德堡大學(xué)是德國最古老的大學(xué),成立于1386年。該大學(xué)成立之初立下的校訓(xùn)是:“面向世界、面向科學(xué)”。早在16世紀(jì)下半葉,海德堡大學(xué)就是歐洲科學(xué)文化的中心,成為向世界開放的自由主義大學(xué)。這不僅表現(xiàn)在其外國學(xué)生的數(shù)量上,而且還表現(xiàn)在所謂的海德堡精神上,即由20世紀(jì)的馬克思·韋伯及其摯友、神學(xué)家恩斯特·特羅爾切連同其他一批年輕學(xué)者所倡導(dǎo)的跨學(xué)科的對話精神。
曾任教育部長的洪堡大力推進(jìn)大學(xué)制度改革,他于1810年創(chuàng)建了柏林大學(xué)(1949年后更名為洪堡大學(xué)),并擔(dān)任首任校長。他倡導(dǎo)獨(dú)立自由,弘揚(yáng)求真精神,使該大學(xué)以探求真理為宗旨,以傳播新知識為己任,成為“現(xiàn)代大學(xué)之母”。洪堡把“科學(xué)”和“自由”作為大學(xué)的校訓(xùn)。他所倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)自由”、 “大學(xué)自治”、“教授治校”的理念是現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)的共同思想淵源。
成立于1477年的圖賓根大學(xué)的校訓(xùn)最簡短:我敢做。這句話可以讓人產(chǎn)生許多聯(lián)想,可以理解為作為學(xué)生要在科學(xué)上敢于嘗試一切,也可認(rèn)為學(xué)生想做什么就可以做什么。這一校訓(xùn)吸引了大批年輕人,在擁有84000人口的圖賓根市,每4人中就有1人是大學(xué)生?;蛟S是“我敢做”校訓(xùn)的激勵,圖賓根大學(xué)培育出了眾多大家。“天上的立法者”開普勒、德國哲學(xué)集大成者黑格爾、德國最偉大的詩人荷爾德林、浪漫主義詩人烏蘭德、藝術(shù)童話大家豪夫、客觀唯心主義哲學(xué)家謝林、與中國文化頗有淵源的黑塞等,都曾在該大學(xué)就讀。我國著名外交家喬冠華也畢業(yè)于該大學(xué)。
著名的慕尼黑工業(yè)大學(xué)是德國首批被評為國家重點(diǎn)資助的三所“精英大學(xué)”之一。“慕工大是巔峰”的口號已經(jīng)在德國家喻戶曉,響徹歐洲乃至整個(gè)世界。該校的校訓(xùn)是:“立足巴伐利亞,成功于世界”。慕尼黑工業(yè)大學(xué)非常重視扎實(shí)的基礎(chǔ)教育,世界各國的客座科學(xué)家之所以優(yōu)先選擇慕尼黑工業(yè)大學(xué),是因?yàn)樵摯髮W(xué)的科學(xué)研究具有獨(dú)特性。
德國大學(xué)的校訓(xùn)主要體現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)與特色,校訓(xùn)內(nèi)容很少雷同。如自強(qiáng)不息,止于至善(特里爾大學(xué)),科學(xué)是橋梁(德累斯頓大學(xué)),真理會解除一切束縛(弗萊堡大學(xué)),突破傳統(tǒng)界線,永往直前(萊比錫大學(xué))。
英國歷史悠久的名牌大學(xué)校訓(xùn)都采用拉丁文。校訓(xùn)內(nèi)容五花八門,個(gè)性十足,如:此間為神圣與智慧起源之所(劍橋大學(xué)),創(chuàng)意群星(倫敦藝術(shù)大學(xué)),科學(xué)捍衛(wèi)帝國并為之增光添彩(倫敦帝國理工大學(xué))。
從英國大學(xué)的校訓(xùn)大致可以解讀出該校的歷史、辦學(xué)思想和宗旨、教學(xué)特點(diǎn)風(fēng)格等。如:思想至高無上(華威大學(xué)),教學(xué)相長(奇切斯特大學(xué)),經(jīng)驗(yàn)亦良師(德比大學(xué)),方法、真理、生命(格拉斯哥大學(xué)),知識、智慧、人道(曼徹斯特大學(xué))。
有的校訓(xùn)簡潔、通俗易懂,如告誡學(xué)生以學(xué)為主的:吃得苦中苦,方為人上人(南安普頓大學(xué));做你該做的事,做好你的事(伯明翰城市大學(xué));寧靜的歲月最適宜增長見識(利物浦大學(xué))。有的則破費(fèi)思量,需要花時(shí)間用心解讀,如:從地面到太陽(中央蘭開郡大學(xué)),吾等緊隨光明(??巳卮髮W(xué))。
很多校訓(xùn)都激勵學(xué)生刻苦求知。如:格物致知(巴斯大學(xué)),探求事物本源(倫敦政經(jīng)學(xué)院),學(xué)以求變(波恩茅斯大學(xué))。此外,“真理”等詞匯也經(jīng)常出現(xiàn)在校訓(xùn)中,如真理、團(tuán)結(jié)與和諧(卡迪夫大學(xué)),真理之門向所有人敞開(蘭卡斯特大學(xué))。當(dāng)然,志存高遠(yuǎn)的校訓(xùn)是少不了的,如服務(wù)全人類(倫敦城市大學(xué))。由于大學(xué)與教會的歷史淵源,有的校訓(xùn)帶有濃厚的宗教色彩,如:主的光芒照亮吾輩前程(牛津大學(xué))。
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