基本情況：F同學，東北非211本科學生，石油工程專業(yè)，大學成績85，雅思6.0，托福86分

申請學校：卡爾加里大學(top8，石油工程top1)，阿爾伯塔大學(top4,石油工程top2)

申請專業(yè)：石油工程(master)

錄取結(jié)果：卡爾加里大學

申請難點：F同學是東北一所非211學校的石油工程學生，第一次申請因語言沒有達標，沒有結(jié)果，后工作一年由雅思轉(zhuǎn)為改考托福，申請時語言依然沒有達到要求，學生的夢想學?？柤永锔偁幐羌ち摇?/p>

解決方案：我們從F同學的優(yōu)勢先入手，他的本科專業(yè)與所申請專業(yè)極為吻合，另外學生的工作證明與申請專業(yè)完全對口，其次積極尋找合適的導師，我們將所有的導師全部發(fā)給學生供挑選，在經(jīng)過了一輪的篩選后，發(fā)出了數(shù)十封郵件，最終找到了合適的導師，多次與教授聯(lián)系后確認接收。我們又積極和學校招生辦聯(lián)系，終于他如愿拿到了卡爾加里的入學通知書。

雖然此學生申請授課型研究生，理論上是不需要導師接收的，但因為名校的競爭激烈，我們更是積極的找到合適的導師，加拿大的研究生申請除了需要按照常理走正常的路線之外，更需要多方尋找機會，面試，導師都是可以爭取的。全心全意的為心儀的學校做出努力，功到自然成。