加拿大有很好的口碑，那么去加拿大讀高中合不合適呢?小編下面就為大家解答。

 

 

加拿大高中具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

中國(guó)的很多高中基本只重視理論而不重視學(xué)生的實(shí)踐能力，而加國(guó)十分重視。在加國(guó)石是有家政課的，在家政課教學(xué)生可以學(xué)會(huì)烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護(hù)、房屋的修繕、如何經(jīng)營(yíng)管理小賣部等，學(xué)校配置專用的設(shè)施以供學(xué)生實(shí)踐。可見學(xué)校通過日常的這些小事來鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，

2. 注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力

老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。老師會(huì)布置自學(xué)課題，學(xué)生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報(bào)告。考試也不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨(dú)立思考。老師還會(huì)激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計(jì)郵票、編寫游戲程序等。

3. 注重培養(yǎng)協(xié)作能力

加拿大在高中時(shí)期就很重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。對(duì)于老師布置的課題，學(xué)生共同商量對(duì)策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動(dòng)手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績(jī)和與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，積極地出謀劃策，在無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.學(xué)校提供各種社交活動(dòng)

在加拿大，高中就有社團(tuán)。如果學(xué)生有興趣，可以參加各種社團(tuán)組織的活動(dòng)，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，通過參加社會(huì)活動(dòng)，不僅能提高英語(yǔ)水平，還增強(qiáng)了自信心，鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力，并通過實(shí)地接觸，更好地了解了社會(huì)的風(fēng)俗與文化，為融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

5.考試制度靈活，重視學(xué)生多方面發(fā)展

加拿大高中的期末考試僅占總成績(jī)的30-50%，其余的50-70%由平時(shí)的每一次作業(yè)，每一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每一項(xiàng)Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識(shí)、出勤等因素綜合評(píng)定而成?？傊?，一門課要想得到好成績(jī)，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。

如果一個(gè)學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因?yàn)榧幽么蟮拇髮W(xué)不愿意培養(yǎng)那些只會(huì)讀書，高分低能的“書蟲”。

以上就是小編整理的加拿大高中相關(guān)內(nèi)容，想留學(xué)加拿大的朋友還不行動(dòng)起來?