然而，加拿大并不是像英國、澳大利亞一樣把教育作為一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，而是真正的做教書育人。所以加拿大對申請碩士的學(xué)生要求是嚴格的。一般中國學(xué)生在申請研究生時在準備上有不足以及一些天然的弱勢：

1、英語準備的不足，只知道托福或雅思，不知道或心存僥幸不想考GRE、GMAT，只是應(yīng)試英語，適應(yīng)不了加拿大的學(xué)習(xí)要求。

2、專業(yè)不明確，申請研究生專業(yè)時并不清楚自己所選的專業(yè)在國外是否容易生存，自己能選擇哪些專業(yè)，選擇的專業(yè)是否適合自己。

3、在中國的學(xué)生會在申請時主動喪失研究生錄取的面試機會，而這對中國學(xué)生是極不公平的，同時也在一定的程度影響了學(xué)生的申請。

針對以上的問題，建議學(xué)生有必要讀一下碩士預(yù)科，可以幫助學(xué)生解決這些問題。

1、在通過錄取面試后，學(xué)生既可辦理加拿大簽證前往加拿大去過語言關(guān)，在一個純英語環(huán)境下，學(xué)生會感到多掌握一種語言的魅力并激起學(xué)生的興趣，同時他學(xué)的不再是應(yīng)試英語了，而是實用的，與授課完全一樣的英語教育，很快就可以達到加拿大研究生錄取的要求。

2、在上碩士預(yù)科階段，有很多名校的教授來授課，比如說UBC(英屬哥倫比亞大學(xué))的教授，這些教授對加拿大的專業(yè)設(shè)置和社會需求都有非常好的了解，由這些教授來幫助學(xué)生選擇專業(yè)，那么學(xué)生能夠選擇到最適合他們，和他們最理想的專業(yè)，可以幫助學(xué)生解決在國內(nèi)的選擇專業(yè)不明確的問題。

3、由于學(xué)生在申請的時候，人還在中國，他們是不可能得到面世的機會的，而學(xué)生在上碩士預(yù)科的課程中，就開始申請學(xué)校。他們的教授會在預(yù)科階段教會學(xué)生們怎樣去面對那些教授和回答解決那些刁鉆的問題，并寫推薦信給相關(guān)的教授。這樣預(yù)科的學(xué)生就獲得了寶貴的面試機會，而這在非常重視面試的加拿大是非常重要的，對學(xué)生申請到他們理想的大學(xué)有非常大的幫助。這是國內(nèi)大學(xué)生所無法比擬的優(yōu)勢。

綜上所述，讀預(yù)科的優(yōu)勢是非常明顯的，如果一個對自己負責(zé)任的學(xué)生在這么重大的時候，碩士預(yù)科將對他們有莫大的幫助。