現(xiàn)如今隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，教育質(zhì)量不斷優(yōu)化，競爭力也隨之增大，所以很多家長愿意讓孩子去澳洲留學(xué)，如果發(fā)展好的話，也很有可能選擇澳洲移民，畢竟澳洲公民的福利還是相當(dāng)可觀的。那么在選擇澳洲留學(xué)的時(shí)候有哪些專業(yè)有利于移民呢?如果想要了解就來聽聽威久留學(xué)專家怎么說吧!

1、會(huì)計(jì)類專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)屬于澳洲的緊缺職業(yè)，會(huì)計(jì)職業(yè)除了要加60分的專業(yè)分外，還可以得到緊缺職業(yè)分15分的額外加分。澳洲絕大部分大學(xué)都提供會(huì)計(jì)本科和碩士的課程，同時(shí)為本科為非會(huì)計(jì)背景的學(xué)生提供直讀會(huì)計(jì)碩士的機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專業(yè)下的核心課程包括：會(huì)計(jì)系統(tǒng)和流程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)理論、商法、經(jīng)濟(jì)法、定量法、財(cái)政學(xué)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與發(fā)展、審計(jì)學(xué)、稅收法與公司法等。
 

一般留學(xué)澳洲選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，為了讓移民幾率更大，也讓學(xué)位的含金量更高，會(huì)考慮在畢業(yè)后考取澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA (Certified Public Account)。澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)是移民部制定的會(huì)計(jì)職業(yè)的移民評(píng)估機(jī)構(gòu)，澳大利亞會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)生如果雅思只能達(dá)到4個(gè)6，學(xué)歷滿足本科或者碩士層次，課程滿足至少9門核心課程的要求，CPA可以簽發(fā)臨時(shí)評(píng)估函，可以用此評(píng)估函申請(qǐng)485簽證。獲得485簽證后，可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)移民實(shí)習(xí)生計(jì)劃Skilled Migration Internship Program: Accounting (SMIPA) 或利用此時(shí)間考A類雅思，成績滿足單項(xiàng)不低于7分的標(biāo)準(zhǔn)后，CPA會(huì)更新評(píng)估函，更新后的適用于技術(shù)移民的申請(qǐng)。
 

2、IT類專業(yè)

澳大利亞是一個(gè)信息科技發(fā)達(dá)的國家。近年來，信息科技一直是澳洲各大學(xué)的熱門專業(yè)。眾多學(xué)生選擇這一專業(yè)的原因，一方面是因?yàn)樾畔⒖萍紝I(yè)畢業(yè)生的起薪相對(duì)較高，一般在三至四萬澳元左右;另一方面，也是看到信息科技的許多專業(yè)分支一直以來都被列入60分的職業(yè)評(píng)估分。IT方面包括很多專業(yè)方向，例如軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等。并不是所有學(xué)校的IT專業(yè)在移民的時(shí)候都可以獲得60分，要看這個(gè)專業(yè)是否已經(jīng)獲得了相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。
 

在IT類下，有5種相關(guān)職業(yè)在移民列表下：分析程序員、開發(fā)程序員、軟件工程師、軟件測(cè)試員與未分類的軟件及應(yīng)用程序員。如果沒有相關(guān)學(xué)士學(xué)位或更高資格的學(xué)位認(rèn)證，只要有五年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和/或公司認(rèn)證，就可以替代正規(guī)資格要求。
 

3、工程類專業(yè)

工程專業(yè)一直是穩(wěn)居澳洲職業(yè)評(píng)估60分職業(yè)，主要原因是澳洲是一個(gè)相當(dāng)廣袤的國家，近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，需要大批工程師。工程專業(yè)有很多方向，例如化學(xué)工程、土木工程、結(jié)構(gòu)工程、環(huán)境工程、通信工程、計(jì)算機(jī)工程等。
 

工程類背景的留學(xué)生在畢業(yè)后如果要辦理移民，則要與澳大利亞工程師協(xié)會(huì)(Engineers Australia)打交道。該協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)澳洲技術(shù)移民工程師相關(guān)職業(yè)的評(píng)估，評(píng)估主要基于申請(qǐng)者的本科學(xué)歷(工學(xué)學(xué)士)，本科以上的學(xué)歷只作為工作能力的參考因素之一。專業(yè)工程師要有16年的教育年限，包括4年工程專業(yè)本科學(xué)位。工程技術(shù)專家要有15年的教育年限，包括3年工程技術(shù)本科學(xué)位。工程助理要有 14年教育年限，包括2年工程專業(yè)文憑。而工程經(jīng)理要求擁有本科及以上學(xué)歷，具有5年及以上的高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，需提供推薦信的組織結(jié)構(gòu)圖。
 

4、教育類專業(yè)

教師在澳洲是一個(gè)非常受尊重的職業(yè)。教師的收入穩(wěn)定，有持續(xù)的加薪機(jī)會(huì)。初級(jí)教師在執(zhí)教的前12年內(nèi)，如無不良表現(xiàn)，能得到穩(wěn)幅加薪。初級(jí)教師入行時(shí)的起薪一般在四萬澳元左右。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在未來五年中澳洲的政府小學(xué)、中學(xué)平均每年約有2400名教師崗位空缺。如果想在澳洲成為一名小學(xué)和中學(xué)的教師，比較復(fù)雜，不僅要求英語水平較高，還要完成一個(gè)可以使你有資格教書的課程，這類課程在碩士階段是和通常說的教育學(xué)分開的，同時(shí)不同的州有可能要求不同，而且很多州的中學(xué)教師要求教授兩門課程，而中國的本科學(xué)習(xí)一般只有一門主修，在申請(qǐng)的時(shí)候，一定要先咨詢相關(guān)機(jī)構(gòu)。
 

澳洲教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教育類職業(yè)的評(píng)估。該教育協(xié)會(huì)對(duì)符合條件的教師有如下專業(yè)要求：1、在大學(xué)完成了至少1年的全日制(或等同的非全日制)最初的 initial教師教育資質(zhì)，其中包含在幼兒園、小學(xué)、初中課堂實(shí)習(xí)教學(xué)至少45個(gè)工作日。2、在大學(xué)完成了至少1年的全日制(或等同的非全日制)特殊教師教育資格，其中包含在一個(gè)特殊教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)教學(xué)至少45個(gè)工作日。這其中，幼兒教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師滿足第一條即可;特殊教育教師需要2條都滿足。
 

未完待續(xù)·······