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美國45種專業(yè)就業(yè)趨勢

來源:威久留學     責任編輯:留學專家    瀏覽:7152次

【導讀】:威久留學專家根據(jù)多年辦理留學的經驗總結了美國45種專業(yè)就業(yè)趨勢,申請2015年秋季入學的同學可以根據(jù)就業(yè)趨勢來選擇適合自己的專業(yè),能在以后的職業(yè)中有一個很好的發(fā)展。

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技術(Technology)

計算機科學 Computer Science

計算機技術已經廣泛應用于日常生活、生產、科學研究等方面。計算機科學專業(yè)學習計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設計,研究計算機的應用,以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。主要課程有程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設計原理、人工智能、機器人等。馬上在線咨詢>>>

基礎知識:數(shù)學、科學、人文學科;邏輯思維,耐心、細致、永無休止的學習精神。

就業(yè):就業(yè)市場巨大。80%的學生在公司工作,主要當計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。

TIPS:當你選擇了計算機專業(yè),并決定把它作為職業(yè)的時候,你就要作好一輩子吃苦的思想準備。計算機日新月異的技術發(fā)展使你和學電子工程專業(yè)的人一樣,只有“活到老,學到老”,才不至于被淘汰。

數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員,要求學生具有構思、設計、安裝、調試的能力,并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構的計算機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結構、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復與采集、目標編程、網絡和網頁設計、電子商業(yè)網站建立等。

基礎知識:數(shù)學、物理;有創(chuàng)造性思維,動手能力強,能熬夜,體力好(經常搬動設備)。

就業(yè):市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

電機、電子工程技術 Electrical & Electronic Engineering Technology

電機、電子工程技術專業(yè)學習分析、設計、測試、維修、開發(fā)、生產電氣和電子設備和系統(tǒng),包括無線電、雷達、電視、工業(yè)與醫(yī)療設備,也包括計算機系統(tǒng)的設計、生產、測試、維修等。所以,這個專業(yè)也叫電機與計算機工程技術。學習的主要課程有電學、系統(tǒng)分析、統(tǒng)計、模擬和數(shù)字電路、電子計算機輔助作圖(CAD)、微處理機和微控制器、微波技術、光學技術、機械加工、數(shù)據(jù)通訊、計算機網絡和技術報告寫作等

基礎知識:數(shù)學物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力

就業(yè):市場需求量中等。 80%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界,其中90%從事專業(yè)“對口”的工作,成為電機電子工程師或技術員、計算機工程師,也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管,少數(shù)當計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。

TIPS:制造業(yè)廠家更喜歡聘用工程技術專家從事生產制造、現(xiàn)場維修服務的工作,而不是傳統(tǒng)的設計工程師。因為側重技術的工程技術專家既知道原理和設計,也有較強的實際動手能力。

工業(yè)生產技術 Industrial Production Technology

工業(yè)生產技術研究生產施工中的具體技術問題,如生產時間、方法、生產規(guī)范、材料運輸、設備的利用等。某種工業(yè)生產技術可能涉及多種工業(yè)生產過程,如化工生產技術可以應用于醫(yī)藥、化學、石油產品的生產;民用工程生產技術可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。

基礎知識:數(shù)學物理計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流能力。

就業(yè):市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。

TIPS:工業(yè)生產技術是一種應用廣泛的專業(yè),是一種技術應用于多種專業(yè)生產領域的“一專多能”的專業(yè)。

機械工程技術 Mechanical Engineering Technology

機械工程技術專業(yè)側重于培養(yǎng)學生解決機械生產過程中的技術問題,學會與機械工程師配合,設計、開發(fā)、測試、生產各種機械零部件和機械設備系統(tǒng),如協(xié)助機械工程師測試導航火箭,設計安裝電力發(fā)電廠等。學習的主要課程除了有機械工程專業(yè)的主要課程,如機械原理、統(tǒng)計、材料力學、熱力學、流體力學、電機控制、計算機輔助作圖外,還有與設備安裝和生產過程有關的知識,如生產過程、機械測量與設計、技術交流、質量控制等。當產品進入生產程序前,機械工程技術員要設計裝配流程,并畫出零部件安裝草圖,計算成本、設備壽命,預先評估生產過程中可能出現(xiàn)的問題等等。馬上在線咨詢>>>

基礎知識:數(shù)學、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、動手能力。

就業(yè):市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經理、生產工程師、設計工程師等等。

TIPS:機械工程技術工作經驗的積累是提薪、升職的重要因素,這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學位。所以,具有學士學位的部門經理、工廠主管手下管著高學位的設計工程師的現(xiàn)象并不少見。


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