由于COVID-19的影響，一連串的大學已開始逐步調(diào)整夏季課程時間表，甚至有些大學已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布了正式通知。對于最初提供在線暑期課程的一些大學來說，過渡是自然而然的順利，但是專注于傳統(tǒng)面對面教學方法的學?？赡軙媾R質(zhì)量下降和學費定價的問題。

要解決的第一個問題就是，一些學生聲稱他們在家里上暑期班，為什么要支付與往常一樣的費用?實際上，這樣抱怨并不是沒有道理的，但是春季學期學校所遭受的損失尚未得到彌補， 到底會如何做到既滿足學生的利益又能夠盈利呢?

學費折扣計劃

Lapovsky Consulting公司前負責人，前大學校長Lucie Lapovsky說，當今的形勢需要某種激勵措施，例如“二對一的減免”，就像人們在購物時看到商家的某些折扣和優(yōu)惠一樣，他們會更容易下訂單。

實際上，許多大學都這樣做。例如，社區(qū)大學佛羅里達州門戶學院(Florida Gateway College)，學生可以在其中以一門課程的價格參加兩門三學分的在線暑期課程。

南卡羅來納大學溫索普分校的暑期班費用降低了12%。與春季和秋季學期相比，夏季班的學費實際上下降了20%。

州外學生，包括國際學生，每學分的成本有所下降，本科生從$ 1,235到$ 1,087，研究生從$ 1,234到$ 1,086。對于完全在線的課程和證書課程也實行了相應程度的優(yōu)惠。

美利堅大學是華盛頓哥倫比亞特區(qū)一所費用較高的私立大學，目前也開始為暑期班提供10%的折扣。平均而言，如果選修兩門3學分課程的話，可以節(jié)省約1000美元。

佛羅里達大學是一所擁有近7萬名學生的學校，對此做出了回應，將遠程學習的持續(xù)時間延長到整個夏季學期之后。

此外，南加州大學還通過電子郵件發(fā)布了正式通知，將5月20日至6月30日的所有暑期課程都在線開放，但是...評分方法不會改變，學費也不會改變...

招生管理咨詢公司EAB的副總裁Carla Hickman指出，在冠狀病毒爆發(fā)之前，許多大學實施了學費折扣計劃以刺激學生的入學率。

她還說，由于涉及單獨的“技術(shù)費用”，一些大學對在線課程的收費要比面對面課程高。但是現(xiàn)在，大學必須在今年夏天免除這些技術(shù)費用，包括如果秋季學期仍在實施遠程教學的話。

提高教學質(zhì)量

另外，一些大學進行了相應的更改，以提高在線課程的質(zhì)量。例如，考慮提供一個更有限的暑期課程選擇目錄，并開發(fā)一個在線實驗室，以打破“一個在屏幕那頭講，一個在屏幕這頭聽”的限制，以提供更好的在線學習體驗。

高等教育咨詢公司Gray Associates的首席執(zhí)行官Bob Atkins對這種“少即是多”的轉(zhuǎn)變做出了回應：“這樣做的竅門是降低成本，增加收入，同時在消減之后教好學生。此外，在夏季選修一千門課程不是最正確的方法，而是在有限的課程里做到最好”。

對于有些學校來說，完成線上的轉(zhuǎn)變則很戲劇化。例如印第安納州的鮑爾州立大學于上周宣布將所有為在讀生開設的暑期班轉(zhuǎn)移至線上。這將是一個“大工程”，目前已經(jīng)有四分之三的課程完成了準備工作。

對于某些學校而言，完成在線過渡非常困難。例如，印第安納州的鮑爾州立大學上周宣布，它將所有為在讀生開設的暑期班轉(zhuǎn)移至線上。這將是一個“大項目”，目前有四分之三的課程已經(jīng)準備就緒。

還有一些學校面臨更大的挑戰(zhàn)。最初，紐約的倫斯勒理工學院(Rensselaer Polytechnic Institute)每年夏天為將近1400名學生提供“服務”，其中包括來暑期學校就讀的高中生，他們是從州外甚至國外趕來的。

不僅如此，RPI還有一個名為Arch計劃的項目，該項目要求學生在大二畢業(yè)后的暑假期間在學校學習其他課程，為即將到來的實習、科學研究、創(chuàng)業(yè)、或留學做準備。

盡管很難預測其后續(xù)影響是什么，但至少每所大學都在盡可能嘗試為學生找到合適的解決方案，并在不影響每個人的學術(shù)計劃的情況下提供正常的校園服務。而對于在讀學生來說，他們現(xiàn)在所能做的就是集中精力學習，好好上課，靜觀其變，并在出現(xiàn)任何問題時及時與學校溝通。

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