許多同學們在申請的過程中會看到大學需要提供SAT 和 ACT成績，但是不知道具體是什么考試，兩者的區(qū)別有哪些。威久留學專家就和大家在下文中介紹下，希望能幫助到大家。

SAT與ACT由來

20世紀中，美國私立名校不向男性、白人和清教徒以外的少數(shù)民族或婦女開放。20世紀前，哈佛沒猶太學生，更別說黑人或亞裔。1983年，哥倫比亞才男女同校。1930年，哈佛開始招收新英格蘭地區(qū)以外的平民。學校資助優(yōu)秀學生，靠智力測驗選拔。自此，不再依據(jù)世襲血統(tǒng)決定領袖，而通過智力測驗選擇精英，實現(xiàn)柏拉圖“哲人王國”統(tǒng)治社會的理想。

美國開國元老杰斐遜，提出“自然貴族”概念，認為貴族產(chǎn)生和條件是美德和才能，不是財富和出身的“人為貴族”。1819年，杰斐遜創(chuàng)立了弗吉尼亞大學，欲建立人才搜索機制，將“人才”或“自然貴族”從社會每一階層里挑選出來。但舉步維艱，直到125年后的1944年，這一現(xiàn)代人才選拔的思想才找到知音，而且是位有能力將其付諸實施的人。即哈佛校長柯南特，及助理校長喬安賽。兩人聯(lián)手，將當時心理測試層出不窮的成果推向實踐。確定“學術才能測驗”SAT這一考試。先用于獎學金的選拔，后推廣到私立名校的錄取。二戰(zhàn)后，美國大學急劇擴張，SAT成為多數(shù)學校認可的權威水平測試。1947年，測試服務機構ETS成立，喬安賽成為第一任總裁。

同時，中部IOWA地區(qū)，研究出新的學生水平測試“美國大學考試項目”ACT，1959年，ACT公司成立，美國大學“高考”機構開始雙軌并行。

兩家機構既競爭，又有分工。SAT重在測試批判性思維和解決問題能力，意在甄別學生學術能力。ACT偏重測試對中學課堂內容的掌握，意在幫助學生和學校之間的雙向選擇。SAT更多被私立大學和兩岸貴族傳統(tǒng)高校青睞，ACT更為公立和中西部大水所接受。

發(fā)展到現(xiàn)在，美國大學對SAT與ACT的認可基本無差別了。

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