對(duì)于美國研究生的申請(qǐng)來說，低GPA絕對(duì)是學(xué)生申請(qǐng)中的硬傷。但是有沒有什么辦法可以彌補(bǔ)GPA幫助學(xué)生申請(qǐng)到較好的美國的大學(xué)呢?威久留學(xué)專家在這里總結(jié)了集中彌補(bǔ)GPA的方法，希望可以對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于早準(zhǔn)備者

對(duì)于大一大二就開始準(zhǔn)備留學(xué)美國的同學(xué)來說，要做的就是從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于已經(jīng)學(xué)過的課程，學(xué)生可以試試?yán)脤W(xué)校的重修、補(bǔ)考進(jìn)行成績(jī)覆蓋。在重修之前，建議學(xué)生和老師多做溝通，給老師留下一個(gè)好印象，讓課程老師知道學(xué)生在未來申請(qǐng)專業(yè)上的專注和熱情。老師對(duì)于學(xué)生印象深刻了最后給出的成績(jī)也不會(huì)太差的。
 

對(duì)于申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間倉促者

有些學(xué)生的申請(qǐng)開始較晚，已經(jīng)沒有了讓學(xué)生重修課程的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生可以挑選一些權(quán)威的人士來寫推薦信。一是可以證明低的GPA成績(jī)是由于學(xué)校對(duì)于學(xué)生分?jǐn)?shù)的苛刻要求造成的，另外也可以強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位。推薦信是美國大學(xué)錄取中比較占份量的部分，因此一封權(quán)威的推薦信能夠彌補(bǔ)學(xué)生在GPA上的不足。
 

學(xué)術(shù)經(jīng)歷也是彌補(bǔ)GPA不足的一個(gè)途徑。對(duì)于研究生的申請(qǐng)來說，美國的大學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)術(shù)水平是很看重的，學(xué)術(shù)論文的發(fā)表能讓美國的大學(xué)看到學(xué)生在該專業(yè)、該領(lǐng)域潛力。此外，如果學(xué)生有一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷或課外活動(dòng)經(jīng)歷的話，也能成為申請(qǐng)中的亮點(diǎn)，彌補(bǔ)學(xué)生GPA不足的缺點(diǎn)。
 

參加GRE專向測(cè)試

對(duì)于GRE考試，學(xué)生并不陌生，但是同學(xué)們所說的GRE主要是指General test，即一般能力或稱傾向性測(cè)驗(yàn)。這個(gè)考試是除了法學(xué)和商學(xué)外的研究生的入學(xué)考試。但是這里所說的GRE專項(xiàng)測(cè)試指的是Subject Test，即專業(yè)測(cè)驗(yàn)或稱高級(jí)測(cè)驗(yàn)，其目的在于測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。也就是說，它可以在一定程度上反映一個(gè)人專業(yè)背景的好壞，所以在留學(xué)申請(qǐng)的過程中它呈現(xiàn)出越來越重要的份量。GRE專項(xiàng)考試分為多個(gè)學(xué)科，如物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、歷史、音樂、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程學(xué)、美國文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等，不過每個(gè)科目的要求是不同的，美國大學(xué)也會(huì)根據(jù)學(xué)生所申請(qǐng)的不同學(xué)科有不同要求。
 

以上這些方法在一定程度上可以彌補(bǔ)GPA較低的不足，但是如果在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生能拿到較高的分?jǐn)?shù)，還是要想辦法提高自己的成績(jī)。
 

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