美國(guó)留學(xué)低齡化蔚然成風(fēng)，然而想前往美國(guó)讀中學(xué)需要孩子和家長(zhǎng)做好長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，千萬(wàn)不能盲目跟風(fēng)，否則只會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響。

去美國(guó)讀中學(xué)該提前多久做準(zhǔn)備?很多比較盲目的家長(zhǎng)，看到周圍鄰居或者朋友家的孩子出去了，自己也想讓孩子出去，因此提前半年開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)。出國(guó)留學(xué)，尤其是低齡留學(xué)的孩子，建議一定要提前4-5年去規(guī)劃和準(zhǔn)備，原因如下：

一、孩子英語(yǔ)能力的提高

目前多數(shù)學(xué)生都是提前1-2年時(shí)間在準(zhǔn)備提高英語(yǔ)，參加托福培訓(xùn)和托?？荚嚕赡茉诙唐跁r(shí)間內(nèi)孩子的托?？嫉搅?0-90分，還有一些孩子考到了100分以上。根據(jù)學(xué)生近幾年在美國(guó)中學(xué)讀書(shū)的一個(gè)反饋，我們發(fā)現(xiàn)即便你的托?？嫉暮芨撸鋈プx書(shū)仍然存在很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么理想。實(shí)際上我們?cè)趪?guó)內(nèi)短期的這種英語(yǔ)培訓(xùn)，只是提高我們學(xué)生的一個(gè)考試成績(jī)而已，不是學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)能力的體現(xiàn)，所以很多學(xué)生到了美國(guó)以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)尤其是英語(yǔ)寫作，英語(yǔ)方面的課程成績(jī)都偏低。我個(gè)人建議如果打算讓孩子出去讀中學(xué)，最好提前4-5年讓孩子做好英語(yǔ)提高的準(zhǔn)備，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是說(shuō)幾個(gè)月就可以短期培訓(xùn)好的，我們要養(yǎng)成一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣，比如平時(shí)盡量多閱讀一些英文原版的讀物，由淺入深，時(shí)間久了對(duì)于孩子英文興趣的培養(yǎng)和英語(yǔ)能力的提高幫助都非常大。

二、孩子心理方面的準(zhǔn)備

因?yàn)楹⒆幽挲g偏小，多數(shù)的決定都是父母來(lái)做主，孩子沒(méi)有真實(shí)的話語(yǔ)權(quán)。出去還是不出去都是父母說(shuō)了算，一切聽(tīng)從父母安排。對(duì)于低齡出國(guó)來(lái)講，并不是所有的孩子都適合出去，但是很多家長(zhǎng)并沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，只是在根據(jù)自己的意愿來(lái)為孩子做安排和準(zhǔn)備，有些孩子根本就不適合出去讀書(shū)，而且更適合留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的情況，我建議家長(zhǎng)可以考慮提前讓孩子出去感受下美國(guó)的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在孩子6-7年級(jí)的時(shí)候出去體驗(yàn)美國(guó)的插班生課程，一般都是2-3周的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，和美國(guó)孩子一起上課，課后一起參加課外活動(dòng)，平時(shí)住到寄宿家庭里。通過(guò)2-3周的一個(gè)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，讓孩子自己去感受，到底是否喜歡美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活，如果孩子自己比較喜歡，那么以后可以考慮讓孩子出去讀書(shū)，如果孩子本身不喜歡，那么體驗(yàn)完了也沒(méi)有什么損失，就當(dāng)是給孩子一次出國(guó)旅游的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊一下視野。

三、孩子自理能力的提高

目前多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子在家里基本都是啥都不會(huì)干，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理自己的房間，很多力所能及的事情都是家長(zhǎng)給做了。我周圍一個(gè)特別好的朋友，孩子都讀大學(xué)了，衣服都是每周末拿回家來(lái)媽媽給洗，我看到后非常驚訝，我說(shuō)我小學(xué)就會(huì)自己洗衣服了，朋友的孩子說(shuō)，我們宿舍的室友都是周末拿回家里洗的。我們出去讀書(shū)住的是寄宿家庭，自己的臥室，自己的衣服都得自己去收拾，如果從小不給孩子養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣和基本的自理能力，那么孩子一旦出去后覺(jué)得很無(wú)助，非常不適應(yīng)。如果生活方面的問(wèn)題解決不好，那么孩子也不可能去安心的學(xué)習(xí)。

四、培養(yǎng)孩子的交際和溝通能力

孩子一旦出去以后，所有的事情都需要自己去面對(duì)，如何和寄宿家庭的人一起生活，如何處理和同學(xué)朋友之間的關(guān)系，遇到緊急事情如何去應(yīng)對(duì)，在一個(gè)陌生的環(huán)境里如何能很好的快速適應(yīng)，都是以后即將要面對(duì)的。在國(guó)內(nèi)我們只要把學(xué)習(xí)提高了其它事情都是父母去搞定，完全不用自己來(lái)操心。這些問(wèn)題都提前需要給孩子講清楚，出去讀書(shū)需要自己應(yīng)對(duì)的事情很多，不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

五、家庭經(jīng)濟(jì)方面的準(zhǔn)備

美國(guó)的中學(xué)是4年時(shí)間，9-12年級(jí)，我們除了準(zhǔn)備好孩子中學(xué)4年的學(xué)習(xí)費(fèi)用，我們同時(shí)還要考慮到孩子大學(xué)4年的一個(gè)花費(fèi)，總體來(lái)說(shuō)對(duì)于低齡出國(guó)留學(xué)群體，家長(zhǎng)至少要做好孩子在美國(guó)8年學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。

拓展閱讀：美高入讀年齡

美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國(guó)高中10年級(jí)。一般美國(guó)高中的入讀最低年齡要求為14歲。