美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)難，美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)更難，但是這些都無(wú)法阻止學(xué)生們對(duì)美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)的熱情。那么想要成功走進(jìn)美國(guó)名校應(yīng)該怎么做呢?下面威久留學(xué)專家為大家?guī)?lái)美國(guó)留學(xué)Top40名校申請(qǐng)關(guān)鍵5要素，希望能夠幫到大家。

一、TOEFL(IELTS)和SAT(ACT)

申請(qǐng)美國(guó)名校本科，TOEFL成績(jī)是必須的。大多數(shù)美國(guó)大學(xué)的托福錄取要求是100，但理想的分?jǐn)?shù)在105分以上為宜。盡管很多大學(xué)的TOEFL最低要求100，但沒有達(dá)到此分?jǐn)?shù)的學(xué)生，依然有機(jī)會(huì)申請(qǐng)美國(guó)名校。美國(guó)大學(xué)的錄取很靈活，不會(huì)根據(jù)某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)就直接拒絕一個(gè)學(xué)生。在歷年的申請(qǐng)案例中，威久留學(xué)就有多位托福不足100分的學(xué)生獲得美國(guó)頂級(jí)名校錄取。

現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)接受IELTS 成績(jī)，要求在7.0 以上，此分?jǐn)?shù)大致相當(dāng)于TOEFL 100 。由于IELTS 每上升0.5分的難度相對(duì)較大，要獲得7.5及以上成績(jī)實(shí)屬不易，因此威久留學(xué)專家建議希望申請(qǐng)名校的學(xué)生參加TOEFL考試，而且申請(qǐng)的選擇余地也更大。

就目前情況來(lái)看，申請(qǐng)Top 40 的美國(guó)名校，SAT必不可少，分?jǐn)?shù)在2200以上為宜;申請(qǐng)Ivy級(jí)的名校，強(qiáng)烈建議參加SAT 2 的考試。事實(shí)上，SAT2 的考試難度較小，能獲得SAT1 分?jǐn)?shù)在2000以上的考生，SAT 2 大多在2300以上，甚至滿分，因此強(qiáng)烈建議申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生參加SAT2 的考試。如果申請(qǐng)者沒有SAT 成績(jī)，托福在100分以上者，也有機(jī)會(huì)沖擊Top 40 的名校，但在申請(qǐng)的過程中，在某些學(xué)校要求SAT成績(jī)時(shí)，可以主動(dòng)與學(xué)校溝通，說明未能參加SAT 考試的理由。需要重點(diǎn)說明的是，理由一定要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況出發(fā)，不能強(qiáng)調(diào)客觀因素。

二、GPA和排名

GPA也就是課程平均分，排名提供班級(jí)排名即可。理想的數(shù)據(jù)是GPA 85分以上，排名在10% 以內(nèi)。這是兩項(xiàng)評(píng)估學(xué)生基本學(xué)術(shù)能力的最基本指標(biāo)，一定要認(rèn)真對(duì)待。幾乎每年都有一些失敗的申請(qǐng)者，這些學(xué)生大多有傲人的TOEFL，SAT 1、2成績(jī)?？偨Y(jié)的失敗原因有很多，大體三方面：盲目自信申請(qǐng)學(xué)校過于集中，檔次沒有拉開;申請(qǐng)過程把握不好;成績(jī)單中出現(xiàn)低分情況。前兩方面的原因都是可以控制的，但成績(jī)單一旦遞送出去，無(wú)法做任何更改。

三、合理選校

選校的合理性決定著申請(qǐng)結(jié)果。美國(guó)大學(xué)的錄取要求千差萬(wàn)別，千萬(wàn)不要拿著排名瞎選一通，以為排名是決定申請(qǐng)難易的絕對(duì)因素。其實(shí)，在美國(guó)top30大學(xué)中，排名的高低并不等同于申請(qǐng)難度的排名。以2015年USNews美國(guó)大學(xué)排名中的大學(xué)為例，申請(qǐng)排名第17的耶魯大學(xué)并不比申請(qǐng)排名第4的斯坦福大學(xué)容易。

由于美國(guó)大學(xué)是自主招生，每個(gè)大學(xué)都有自己的喜好，但是每年的錄取要求又會(huì)有些變化。因此在選校時(shí)，一定要認(rèn)真查看相關(guān)大學(xué)的錄取要求，盡可能選擇自身?xiàng)l件符合的相關(guān)大學(xué)。制定申請(qǐng)計(jì)劃時(shí)，一定要有一定的梯度，不同層次的大學(xué)都要選擇一些，比如獎(jiǎng)學(xué)金豐富的，綜合聲譽(yù)高的，專業(yè)方向強(qiáng)的，錄取相對(duì)容易的，等方面綜合選擇。櫻知葉留學(xué)的申請(qǐng)思路是，在確保申請(qǐng)成功的前提下，實(shí)現(xiàn)最理想的申請(qǐng)結(jié)果。

科學(xué)定位和合理選擇至關(guān)重要。不要因?yàn)榇髮W(xué)排名靠前而妄自菲薄，不敢申請(qǐng);更不要因?yàn)樽约悍謹(jǐn)?shù)超高就目無(wú)一切，堅(jiān)持“非某大學(xué)或者非全獎(jiǎng)不讀”的“原則”。有些條件極其優(yōu)秀的學(xué)生，只申請(qǐng)排名前十或者非藤校不去，而結(jié)果全軍覆沒，這就非常遺憾了。在實(shí)際申請(qǐng)中，建議選擇8-10所大學(xué)申請(qǐng)，3-4所與自己條件最匹配的大學(xué)，其余合理分配沖刺和保底學(xué)校申請(qǐng)數(shù)量;當(dāng)然，在時(shí)間和精力允許范圍之內(nèi)，適當(dāng)多申請(qǐng)一些學(xué)校，可能會(huì)有意想不到的驚喜。但一定要對(duì)整個(gè)申請(qǐng)過程有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，申請(qǐng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，工作量大，花費(fèi)精力多。切忌為了多申請(qǐng)學(xué)校，而不在乎申請(qǐng)材料的制作，匆忙潦草完成申請(qǐng)。請(qǐng)記住，態(tài)度決定一切!

四、文書寫作

文書寫作是整個(gè)申請(qǐng)的靈魂，美國(guó)大學(xué)很注重學(xué)生的個(gè)性，而文書是反映個(gè)性的最直接窗口。中國(guó)有句話是“文如其人”。當(dāng)成千上萬(wàn)的申請(qǐng)人都有著相似的托福/SAT成績(jī)時(shí)，怎樣讓招生官看到你的獨(dú)特，關(guān)鍵就在文書了。Essay 不但對(duì)申請(qǐng)起著至關(guān)重要的作用，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)也會(huì)有很大的影響。在實(shí)際寫作文書時(shí)，一定要根據(jù)申請(qǐng)者的自身?xiàng)l件和實(shí)際情況來(lái)寫，文書應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路，就是將學(xué)生描述成一個(gè)什么樣的人，這其實(shí)就是申請(qǐng)材料的靈魂，所有相關(guān)的essay，CV 以及推薦信都要圍繞靈魂來(lái)展開。

Essay 的寫作方向是宜大不宜小，以小見大，切忌夸夸其談，沒有具體的內(nèi)容，或者做無(wú)病呻吟;當(dāng)然了，如果申請(qǐng)者有特別震撼人心的經(jīng)歷，表達(dá)得當(dāng)，那絕對(duì)會(huì)給Admissions Committee 留下深刻的印象。Essay 所寫的內(nèi)容或者表達(dá)的感想一定要真實(shí)，你在文書中寫的是真是假，閱人無(wú)數(shù)的Admissions Committee是一目了然的。簡(jiǎn)歷CV 根據(jù)自己的實(shí)際情況和申請(qǐng)目標(biāo)要針對(duì)性地寫作，尤其對(duì)于專業(yè)申請(qǐng)方向的相關(guān)經(jīng)歷，可以著重強(qiáng)調(diào);對(duì)于經(jīng)歷平淡的學(xué)生，可以適當(dāng)添加相關(guān)校園和社會(huì)活動(dòng)素材，一定要合理體現(xiàn)，切忌夸大其辭。推薦信RL 的寫作就相對(duì)靈活了，根據(jù)學(xué)生和推薦人交往的過程和內(nèi)容寫作，但需要注意的是，推薦信要圍繞靈魂展開寫作，最好以具體的事例描述為主，這樣更具有說服力;推薦信也要避免一味地夸獎(jiǎng)，甚至可以適時(shí)地說明學(xué)生的某一方面不足。但推薦信的內(nèi)容千萬(wàn)不要和個(gè)人文書有任何沖突的地方。

五、其他(活動(dòng)經(jīng)歷，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人成就和特長(zhǎng)等)

美國(guó)頂級(jí)名校杜克大學(xué)校長(zhǎng)在接受中國(guó)媒體時(shí)采訪說：“我認(rèn)為，學(xué)業(yè)總是放在第一位的。美國(guó)大學(xué)有非常豐富的課外活動(dòng)的文化氛圍。比如有人體育運(yùn)動(dòng)非常好，有人舞跳的非常好，樂器彈得非常棒。當(dāng)我們錄取學(xué)生的時(shí)候，我們會(huì)考慮這個(gè)學(xué)生的綜合情況，但是學(xué)業(yè)總是第一位的。比如說物理系，如果一個(gè)物理系的學(xué)生同時(shí)歌唱的非常好，那是非常好的。但問題是如果他只會(huì)唱歌，那么你不能把他錄取。所以最理想的狀態(tài)就是一個(gè)人學(xué)業(yè)既出色，同時(shí)又多才多藝。”由此可見，學(xué)業(yè)能力是決定錄取的主要因素，其他能力只是衡量一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。