威久英國留學顧問老師——卜老師

卜老師曾任威久留學項目部首席顧問，現(xiàn)任威久國際英國咨詢部資深咨詢顧問，8年從業(yè)經(jīng)驗，為近千名學子成功辦理留學。卜老師被同學們親切的稱為“小二哥老師”并且被評價為“最細心，最負責任”老師。 卜老師擅長為疑難學生提供個性化方案。 從前期咨詢選校，為學生做留學規(guī)劃，到后期文書寫作，學校申請，簽證辦理，以及接機住宿等卜老師都親力親為，積累了大量一手經(jīng)驗，精準的把握留學時間，解決學生的疑難問題，為學生制定最優(yōu)化方案。卜老師還被稱為 “創(chuàng)造奇跡老師”。 許多學生認為自己申請不到的學校， 在卜老師及其團隊的不懈努力下，一舉獲得成功!

工作感言：

從懵懂入行，到現(xiàn)在成為業(yè)內(nèi)經(jīng)驗老手，很感謝公司給我提供的平臺。也非常感謝可愛的學生們， 是你們讓我不斷的成長。曾經(jīng)因為學生的誤解傷心哭泣， 也曾經(jīng)因為學生的申請被拒，為了和學校Argue等郵件而等到半夜三點， 所有的這一切都促成了我的今天。我始終堅持一個信念： 留學對于孩子和家長來說，是改變命運的一輩子的大事。 所以無論如何也要對學生和家長負責，盡心盡力的為他們辦好留學過程中的每一件事，能做到100% 絕不做90%。所以學生對我評價最多的也是負責任的老師。 對于學生，我總是鼓勵他們勇敢的去追求自己的理想院校，學生想去名校， 但是對自身條件又不自信，所以不敢大膽申請?？墒俏覀?nèi)绻辉囈幌戮头艞墸蔷褪侵苯咏o別人機會!所以我所有的學生都會有拔高沖刺的院校， 并且95%以上的學生也都申請到了。

經(jīng)典案例一：

WM同學： 女， 天津大學， 制藥工程專業(yè)， GPA 2.83

申請院校：國王學院，諾丁漢大學， 伯明翰大學

申請專業(yè)： MSc biopharmaceutical

錄取院校：國王學院，諾丁漢大學， 伯明翰大學

王同學是我在三月份接手的學生， 當時因為學生的GPA不高， 對自己沒有信心，特別想去國王學院，但是又擔心不能錄取，一直徘徊不定，我看到小M的成績單后，發(fā)現(xiàn)雖然GPA總體不是很高， 但是有部分成績還是很好的，已經(jīng)到了三月份了， 時間緊迫，就鼓勵小WM申請KCL， 遞交申請以后， KCL對小WM的成績也是有些不滿意，覺得低于他們的錄取要求， 我們和學校不斷溝通， 雖然整體成績是低了一些，但是學生的重點學科還是很不錯的，我們在文書方面也下了很大的功夫，著重突出了WM的專業(yè)背景和實習背景， 以及他的研究經(jīng)歷，經(jīng)過和學校反復(fù)溝通，最終在5月初的時候拿到了 KCL的Offer。

經(jīng)典案例二：
X同學，女， 三本學生， 網(wǎng)大排名700多， GPA80，5年工作經(jīng)驗

申請院校： 杜倫大學MBA

錄取院校: 杜倫大學MBA

學生的難點在于，雖然有5年的工作經(jīng)驗，但是并不是連續(xù)的，也不是世界500強企業(yè)的高管經(jīng)驗。 這相比較我們之前有在中國銀行連續(xù)工作多年的高管來說，我學生的條件拼湊來看并不能脫穎而出。學生一度不自信，覺得自己的背景可能不行。然而學生的特點是有兩段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷， 并且現(xiàn)在也在運營一個非常有創(chuàng)意的平臺。通過深入挖掘?qū)W生的亮點，我們反復(fù)整合學生的工作經(jīng)驗和內(nèi)容。

文書的修改過程 有凌晨兩點還在改文書的情況：

也有把我家先生叫過來幫學生制表格的情況：

雖然她創(chuàng)業(yè)項目的翻譯是不包含在我們的合同范圍內(nèi)的，但是為了讓學生的材料更豐富和具有競爭力， 我還是不怕辛苦給學生翻出來了。 最終我們結(jié)合學生的情況出了有學生鮮明特點的文書。 可能不華麗，但這就是她，獨一無二的她， 沒有人能夠復(fù)制。最終被杜倫大學錄取。

經(jīng)典案例三：

郭同學：女， 重慶工商大學， 雙非， GPA 85， 雅思6.5

申請院校： 曼徹斯特大學， 東英吉利大學， 紐卡斯爾大學

錄取院校：曼徹斯特大學， 東英吉利大學， 紐卡斯爾大學

申請專業(yè)： MSc Management

郭同學找到我們的時候已經(jīng)是12月份并且已經(jīng)和其他中介簽約了，但是對方中介給學生定校為 曼徹斯特城市大學，謝菲爾德哈萊姆大學， 卡迪夫城市大學。 原因是 郭同學只是二本院校， 并且當時是大四在讀，沒有雅思， 不能提交申請。 經(jīng)過和郭同學深入溝通， 發(fā)現(xiàn)郭同學的口語很好，建議她報1月中旬的雅思考試。 郭同學不負眾望， 首考就拿到了 雅思6.5，單項不低于6.0的成績。 所以在拿到雅思成績單后第一時間遞交了曼大的申請，然后在4月份的時候拿到了曼大的Offer， 并且學生最終選擇了這個學校。

如果當時也按照傳統(tǒng)思路來， 雙非就不要考慮曼大的話 那學生可能就和曼大失之交臂了。

經(jīng)典案例四：

王同學，女，重慶南方翻譯學院， GPA 80，卡迪夫語言課程未通過，

王同學雅思6.0分，但是口語5.0，申請卡迪夫語言課程， 但是卡迪夫明確規(guī)定，以她現(xiàn)在的語言成績，讀完卡迪夫大學的語言課程完結(jié)以后要必須考到雅思7.0。結(jié)果學生語言課程結(jié)束后雅思6.5分， 并且寫作5.0。 所以不能入讀卡迪夫大學 MBA Media Management專業(yè) 而大部分九月份入學碩士課程已經(jīng)開課。 學生在國外很焦急， 簽證馬上到期，即將面臨回國。學生通過同學介紹找到卜老師。 卜老師分析了學生的雅思成績，學生可以回國，但是必須考雅思，根據(jù)王同學以前的雅思分數(shù)，卜老師發(fā)現(xiàn)她偏科現(xiàn)象嚴重。如果她回國的話 就必須等到第二年秋天讀碩士，這樣學生就要在國內(nèi)耽誤一年的時間。 再次考試雅思如果出現(xiàn)偏科現(xiàn)象或者達不到學校直錄要求的話， 明年入學還是很有困難。 所以卜老師連夜聯(lián)系國外大學，和學生溝通 商討方案。 最終學生確認去布魯內(nèi)爾大學參加內(nèi)測，銜接9月份開始的三個月的碩士預(yù)科，然后銜接1月份開學的碩士課程。 學生最終拿到了布魯內(nèi)爾大學管理碩士學位，成績優(yōu)秀。 學生對卜老師說， 很感謝卜老師給她找到學校，并且讀碩士預(yù)科， 因為三個月的碩士預(yù)科， 使學生更為提前的掌握了學習技巧，從而才有機會拿到優(yōu)異學位。

經(jīng)典案例五：

沈同學， 男，北京聯(lián)合大學專升本，計算機專業(yè)，GPA84，雅思6.0

申請院校： 伯明翰大學， 東英吉利大學， 紐卡斯爾大學

錄取院校：伯明翰大學， 東英吉利大學， 紐卡斯爾大學

申請專業(yè)： MSc Computer Science

沈同學是北京聯(lián)合大學專升本的學生， 學生對自己的學校沒有信心，并且覺得GPA不高， 沒有信心沖擊名校，學校有合作的項目， 校部老師推薦走合作項目學校，可選的只有6所大學，并且都是排名較后， 知名度不高的大學。 沈同學是通過他女朋友找到威久卜老師，卜老師仔細分析了他的成績單以后，評估學生完全可以申請更好的學校，當即拍板定校，學校當時就定下了伯明翰大學， 英吉利大學，紐卡斯爾大學并且最終贏得大滿貫。

經(jīng)典案例六：

郭同學 河北師范大學，英語專業(yè)，GPA 86， 雅思6.5

申請院校：倫敦大學學院，牛津大學，國王學院，杜倫大學，

錄取學校：倫敦大學學院，國王學院，杜倫大學，

申請專業(yè)：英語與創(chuàng)意寫作

誰說雙非的學生不能申請G5的學校?我們就創(chuàng)造了奇跡。 郭同學是英語專業(yè)的學生，漢語和英語表達能力都很好， 平時喜歡寫詩，寫文章， 還在雜志上發(fā)表文章。 學生特別喜歡英倫文化， 也特別想去倫敦， 感受倫敦紳士風情和倫敦腔。 對學院制的學校也情有獨鐘，當然對于自己雙非的背景也是耿耿于懷， 但是又特別想圓名校夢。經(jīng)過和學生的細致溝通后， 卜老師發(fā)現(xiàn)， 學生寫過的文章非常有特點， 文風活潑又不失嚴謹，自由而不粗獷，對于生活和娛樂圈有自己的獨特的看法。 卜老師和團隊 在多次和學生進行頭腦風暴后，針對學生對于娛樂圈熱門話題的一篇文章為起點，以點帶面的寫了非常好的個人陳述，在申請的過程中， 卜老師和文書團隊緊密的聯(lián)系學校，最終 郭同學拿到了 倫敦大學學院的Offer， 小郭同學如愿圓了英倫名校夢。

經(jīng)典案例七：

李同學 寧波諾丁漢大學，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，2.2 學位

申請院校：杜倫大學，愛丁堡大學，格拉斯哥大學

錄取學校：杜倫大學，愛丁堡大學，格拉斯哥大學

申請專業(yè)：MSc Marketing

李同學的難度在于，學生只有2.2的學位，然而杜倫大學， 愛丁堡大學， 格拉斯哥大學等都要求是2.1 學位，李同學的平均分是58.2分，一般學生如果分差在0.5分左右， 和學校Argue的成功性還是很大的，但是學生差了將近2分，并且李同學申請的都是英國前十的名校，所以難度非常大 。經(jīng)過和杜倫大學溝通后， 杜倫大學明確的表示， 這個學生差的分數(shù)太多， 不能接受，李同學都要放棄了， 然而卜老師說， 再試一次，于是卜老師和杜倫大學打電話說明李同學成績不夠的原因，為李同學爭取到了面試的機會，在面試之前， 卜老師反復(fù)給李同學做面試輔導(dǎo)和面試培訓(xùn)，李同學在面試過程中表現(xiàn)優(yōu)秀。 最終杜倫大學同意破格錄取李同學!