The Tab根據(jù)UCAS數(shù)據(jù)對(duì)英國132所大學(xué)進(jìn)行了一個(gè)錄取難度綜合排名，英國各大學(xué)offer發(fā)放率有多少？這個(gè)排名基于英國大學(xué)的offer發(fā)放率，也就是考生申請(qǐng)后獲得offer的比例。在這份難度排名上，前三名分別是：牛津大學(xué)，offer發(fā)放率只有23%;倫敦藝術(shù)大學(xué)offer發(fā)放率30.2%;劍橋大學(xué)，offer發(fā)放率31.2%。

那么考生最關(guān)注的G5學(xué)校，另外幾所的情況是什么樣的呢？LSE排名第5，offer發(fā)放率38.4%。IC排名第6，offer發(fā)放率43.6%。UCL排名第17，offer發(fā)放率62.9%。

下面是之前年度的完整榜單，看看其他學(xué)校的offer發(fā)放率吧，僅供參考！

如何提高英國留學(xué)碩士申請(qǐng)成功率？

一、英國碩士課程申請(qǐng)的前提——兩個(gè)硬性條件

1、直接申請(qǐng)英國碩士課程的學(xué)生需要有本科的畢業(yè)證書，學(xué)位證書以及滿足大學(xué)錄取要求的平均成績。

如果學(xué)生是三年或者兩年制的大專畢業(yè)生，那么在就讀英國碩士課程之前，還需要就讀一個(gè)碩士研究生預(yù)科的課程;一方面是彌補(bǔ)對(duì)應(yīng)的本科學(xué)歷的一部分和提高學(xué)生的英語程度以及專業(yè)課水平，另一方面也是讓同學(xué)們有個(gè)適應(yīng)和熟悉不同學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)習(xí)生活環(huán)境等方面的過程。

2、除去學(xué)生的專業(yè)課成績，語言成績就是另外一個(gè)硬性的條件和要求了。

在申請(qǐng)過程中，商科類，社會(huì)科學(xué)，文史類也就是我們平時(shí)說的屬于文科類的學(xué)生的要求一般是雅思6.0-7.0之間，而理工科的學(xué)生的雅思成績要求一般在6.0-6.5左右。

二、英國碩士課程申請(qǐng)的時(shí)間——盡早遞交申請(qǐng)，注意學(xué)校或者專業(yè)截止日期

建議英國的碩士最好提前一年甚至更早申請(qǐng)，因?yàn)橛菄H性的教育國家，面向全球招生。在英國政府和教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管下，每個(gè)學(xué)校的每個(gè)專業(yè)的招生名額和學(xué)生比例都是固定的，基本上都是先到先得，招滿為止。

如果學(xué)生有了留學(xué)的計(jì)劃，何不在申請(qǐng)之初就為自己搶占一個(gè)有利的位置呢？同時(shí)，在申請(qǐng)的過程中個(gè)別熱門的大學(xué)或?qū)I(yè)會(huì)因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)眾多而提前招滿或者在開放申請(qǐng)之初就給出具體的截止日期和事件，這點(diǎn)需要學(xué)生特別注意。

三、英國碩士課程申請(qǐng)選校選專業(yè)——專業(yè)選取要以興趣和未來發(fā)展方向?yàn)橹?，學(xué)校要綜合各種因素?cái)?shù)據(jù)考慮

專業(yè)跟我們的未來息息相關(guān)，那么我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候就需要問自己一個(gè)問題：“我將來想做什么？”選擇一個(gè)自己感興趣與未來發(fā)展規(guī)劃對(duì)應(yīng)的專業(yè)極其重要，畢竟我們學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，也是我們未來的工作技能和生活手段。

選擇學(xué)校的時(shí)候，在根據(jù)自己的實(shí)際情況下，我們要有努力攀高去力爭排名好的學(xué)校的意識(shí)，但是學(xué)生也要根據(jù)不同的專業(yè)，自身的需要，個(gè)人傾向選出最適合自己的，而像專業(yè)排名，國際知名度影響力，學(xué)校的地理位置等因素也要綜合考慮。

四、英國碩士課程申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)

大部分學(xué)生去英國就讀碩士研究生課程會(huì)延續(xù)本專業(yè)或者相關(guān)聯(lián)專業(yè)，但也有部分同學(xué)因?yàn)榉N種原因會(huì)涉及到轉(zhuǎn)專業(yè)的問題。

但需要大家考慮的是：舍棄我們四年本科所學(xué)是否值得？轉(zhuǎn)專業(yè)的原因是不是未來的就業(yè)和發(fā)展方向？什么專業(yè)可以轉(zhuǎn)換？什么專業(yè)必須要求相關(guān)的專業(yè)背景？轉(zhuǎn)專業(yè)之后面對(duì)一個(gè)全新的未接觸的學(xué)科我們是否可以適應(yīng)可否順利畢業(yè)？

五、英國碩士課程申請(qǐng)課程種類——授課式課程或者研究型課程

這個(gè)還是關(guān)乎學(xué)生未來的發(fā)展方向和給自己定位的問題。

比如授課類課程適用于絕大部分自費(fèi)出國留學(xué)生和部分政府或者公司企業(yè)公派/外派留學(xué)生。

此類學(xué)生主要是以進(jìn)修和獲得高等學(xué)位為目的，以達(dá)成掌握知識(shí)獲得學(xué)位后用于未來實(shí)踐工作為目標(biāo)的。研究型課程主要適用于以科學(xué)專項(xiàng)或者某專業(yè)為長期研究發(fā)展方向，獲得研究生學(xué)位以后希望進(jìn)行某項(xiàng)學(xué)術(shù)研究進(jìn)行博士研究生課程或者更高課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。

六、英國碩士課程申請(qǐng)申請(qǐng)材料——申請(qǐng)材料突出個(gè)人優(yōu)勢，凸顯個(gè)性獨(dú)特性

由于英國的大部分學(xué)校以及專業(yè)并沒有入學(xué)考試和面試，所以很大程度上來說除了學(xué)生的學(xué)術(shù)成績語言程度之外個(gè)人陳述和推薦信也就是學(xué)生最好的展示自己的手段。

個(gè)人陳述需要注明學(xué)生的就讀目的意向以及具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要充分讓大學(xué)以及所屬院系的導(dǎo)師以及招生老師理解。在合情合理的前提下，揚(yáng)長避短，加大自己的申請(qǐng)優(yōu)勢。推薦信要具體點(diǎn)出學(xué)生的專業(yè)或者學(xué)術(shù)水平，亮點(diǎn)和優(yōu)勢，以及學(xué)生在就讀本科課程階段的表現(xiàn)，引起英國大學(xué)的興趣和注意。

申請(qǐng)難度了解了，我們還要警惕自己拿到的是哪種offer。英國大學(xué)的錄取通知書分為無條件offer和有條件offer兩大類。

無條件offer的另一個(gè)代名詞就是英國大學(xué)正式錄取通知書，當(dāng)你拿到了無條件offer時(shí)，這就標(biāo)志著你正式被這所大學(xué)錄取了，意味著你已經(jīng)滿足了學(xué)校所有的要求。在正式錄取通知書(Unconditional Offer)有效期內(nèi)，申請(qǐng)者只要接受Offer，并且向?qū)W校交付第一次的學(xué)費(fèi)預(yù)付金就可以拿到大學(xué)學(xué)習(xí)錄取確認(rèn)Confirmation of Acceptance for Study (CAS)，正式成為該學(xué)校學(xué)生。需要說明的是，無條件offer是在申請(qǐng)者向?qū)W校提供全部一整套申請(qǐng)材料后才有機(jī)會(huì)獲取的哦。

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