課堂形式和想象中有差別

對(duì)所有出國(guó)的人來(lái)說(shuō)語(yǔ)言都是很難過(guò)的一關(guān)，陳旸也不例外。他雖在國(guó)內(nèi)接受了1年的西語(yǔ)培訓(xùn)，但是出國(guó)后發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。語(yǔ)言障礙，加上初到異鄉(xiāng)的孤單感，讓他的心理壓力很大。“一開(kāi)始總是難的。”陳旸說(shuō)，“但是隨著對(duì)當(dāng)?shù)厣畹闹饾u適應(yīng)，負(fù)面情緒就少了很多。適應(yīng)，這兩個(gè)字真的很重要。”

留學(xué)總有不盡如人意的地方。在提到學(xué)校生活時(shí)，陳旸說(shuō)課堂并不像當(dāng)初自己認(rèn)為的那么豐富多彩。“我所在讀的學(xué)校的課堂形式和國(guó)內(nèi)的其實(shí)沒(méi)有很大差別。老師在講臺(tái)上教課、板書(shū)，學(xué)生在下面聽(tīng)課、記筆記，偶爾會(huì)有課堂展示、小組討論。期末考試也是筆試。除了在課上，老師和學(xué)生幾乎沒(méi)有任何交流。”對(duì)這樣的狀況他有些失望。

不僅課堂形式和想象中有差別，校園生活也是如此。陳旸說(shuō)：“不知道為什么，我們學(xué)校竟然沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)。”這樣的境況也導(dǎo)致了陳旸和西班牙學(xué)生的交流渠道變少了 。

雖然學(xué)校生活和預(yù)期有一定距離，但是陳旸表示“只要努力也是可以學(xué)到知識(shí)的，習(xí)慣就好。”隨著時(shí)間的流逝，他的西語(yǔ)水平越來(lái)越高，這是令他最滿(mǎn)意的一點(diǎn)。

回想兩年多的留學(xué)生活，陳旸很是感觸：適應(yīng)了新的生活心就會(huì)安定下來(lái)，也只有心安定了才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

把握每一刻讓自己安心

在西班牙獨(dú)自生活的兩年里，讓陳旸迅速成長(zhǎng)。由于學(xué)校沒(méi)有提供宿舍，他只能選擇和同伴一起租房。房租、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是不小的開(kāi)支，為了減輕負(fù)擔(dān)，陳旸周末時(shí)在中餐館打工，工資剛好夠他一周的生活費(fèi)。打工的日子很苦：下雨天騎摩托送外賣(mài)、凌晨1點(diǎn)才忙完工作，他都遇到過(guò)。但他說(shuō)這份工作其實(shí)很能鍛煉人，從中也學(xué)到了不少東西。

就陳旸本人的個(gè)性來(lái)說(shuō)，他并不是一個(gè)很能鬧騰的人。學(xué)習(xí)，有空和朋友們聚一聚、打打球，周末打工，這便構(gòu)成了他一周的生活。此外，逢放假的日子他會(huì)出去旅游，放松心情。

成長(zhǎng)需要閱歷，但籌劃也不可少。在談到未來(lái)時(shí)，陳旸的打算是先完成學(xué)業(yè)，然后留在西班牙工作幾年再回國(guó)。“畢竟國(guó)內(nèi)現(xiàn)在就業(yè)壓力過(guò)大，而且在西班牙收入也不錯(cuò)。但最后我是會(huì)回國(guó)的。”陳旸說(shuō)。

談到留學(xué)生活的感觸，陳旸反復(fù)說(shuō)“留學(xué)并沒(méi)有想象的那么美好，要經(jīng)歷很多不適應(yīng)，其實(shí)很苦。”他希望計(jì)劃出國(guó)的同學(xué)做好心理準(zhǔn)備，“預(yù)想和現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的。但不管怎么樣，把握每一刻，讓自己安心，且行且珍惜吧。”