學(xué)什么專業(yè)更有“錢(qián)途”?這恐怕是學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題。近日，新西蘭教育部就公布了一份名為《Moving On Up - What Young People Earn After Their Tertiary Education》的調(diào)查報(bào)告，對(duì)新西蘭不同專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的薪酬進(jìn)行了比較，以便學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)進(jìn)行參考。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在畢業(yè)五年后，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的平均工資可達(dá)3.55萬(wàn)紐幣，而醫(yī)科專業(yè)的平均薪酬則是這一數(shù)字的三倍。而工程師的平均年薪則達(dá)58287紐幣。

此外，在畢業(yè)五年后的學(xué)生中，擁有學(xué)士學(xué)位者的薪酬中位數(shù)比總體平均值高出53%，擁有碩士學(xué)位的學(xué)生的薪酬中位數(shù)則比總體平均值高出86%，而擁有博士學(xué)位學(xué)生的薪酬中位數(shù)則為總體平均值的兩倍以上。

高等教育、技能與就業(yè)部長(zhǎng)Steven Joyce表示，這份報(bào)告為新西蘭的學(xué)生們提供了十分重要的信息，它真實(shí)地反映了各行業(yè)的生存狀況。

“這份調(diào)查公布了不同專業(yè)學(xué)生畢業(yè)一定年限后的收入情況，而顯然，短缺行業(yè)學(xué)生的收入最高。”Steven Joyce稱，他認(rèn)為，這份報(bào)告將令更多原本打算學(xué)習(xí)表演藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生“腳踏實(shí)地”，更為現(xiàn)實(shí)地將目光投向“錢(qián)景廣闊”的短缺專業(yè)。而伴隨著更多人才被吸引到短缺專業(yè)就讀，將有效促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

不過(guò)，惠靈頓維多利亞大學(xué)學(xué)生協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人Rory McCourt則表示，醫(yī)科專業(yè)學(xué)生“錢(qián)多多”早已是世人皆知的事實(shí)，但他們身上背負(fù)的學(xué)生貸款也比表演與藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生要多得多，“而且需要注意的是，如果大家在看到這份報(bào)告后都一窩蜂地去學(xué)醫(yī)，難保日后不會(huì)出現(xiàn)醫(yī)生過(guò)剩的情況。”