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韓國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧-學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
發(fā)布時(shí)間:2018-07-19來(lái)源:威久留學(xué)
對(duì)于每一位申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分院校的所申請(qǐng)文書(shū)要求提交《自我介紹書(shū)》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(或?qū)W業(yè)計(jì)劃書(shū))》,因此申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程是一個(gè)舉足輕重的環(huán)節(jié)。我們所提交的申請(qǐng)文書(shū),不僅志愿學(xué)科的大學(xué)教授要審閱,而且在簽發(fā)標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)許可書(shū)的時(shí)候,韓國(guó)法務(wù)部的簽證官也是需要參考的。所以說(shuō)這兩份文書(shū)的重要性是不言而喻的,可以說(shuō)在一定程度上決定了是否能夠申請(qǐng)成功。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě),是要基于申請(qǐng)者自身?xiàng)l件和期望來(lái)安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),所以計(jì)劃書(shū)需要好好對(duì)待的。一定要注意不可以夸大其詞,不要去網(wǎng)上照搬照抄。要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),盡量寫(xiě)得具體一些。尤其要注意結(jié)合自己提供的其他材料來(lái)寫(xiě),一定不能出現(xiàn)你在《學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)》里提到的內(nèi)容與你提供的其他材料體現(xiàn)的內(nèi)容不相符的情況。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容相對(duì)自我介紹書(shū)而言會(huì)比較復(fù)雜點(diǎn),那應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?其實(shí)《學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)》的內(nèi)容并不是很難,學(xué)習(xí)計(jì)劃一般采用三部分的格式,簡(jiǎn)潔明了。需注意以下幾個(gè)要點(diǎn):
第一部分
向?qū)W校介紹自己的情況,因而申請(qǐng)者要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(zhǎng)等等。對(duì)于想去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
例如,寫(xiě)自己的名字,出生的地方,家里的情況,和父母等家人的關(guān)系(體現(xiàn)家庭和睦),父母從小對(duì)你的教育和影響。自己的上學(xué)情況,喜歡的科目(體現(xiàn)自己會(huì)好好學(xué)習(xí))。寫(xiě)自己的一些想法,對(duì)學(xué)習(xí)的想法和見(jiàn)解,學(xué)習(xí)方面的一些優(yōu)點(diǎn)(例如理解能力、記憶力、耐力)。
第二部分
首先要寫(xiě)申請(qǐng)者對(duì)于韓國(guó)文化和教育的認(rèn)識(shí)和看法,這是讓對(duì)方了解申請(qǐng)者對(duì)于韓國(guó)有關(guān)信息的掌握情況。申請(qǐng)者要盡量表現(xiàn)出自己對(duì)韓國(guó)情況比較熟悉,如果申請(qǐng)成功的話(huà)可以順利在韓國(guó)進(jìn)行有序的生活和學(xué)習(xí)。
在這里申請(qǐng)者可以寫(xiě)清楚自己如何了解到韓國(guó),進(jìn)而想要去韓國(guó)留學(xué)的(注重往個(gè)人能力想法上面去寫(xiě),特別喜歡學(xué)韓語(yǔ),從小學(xué)習(xí)韓國(guó)歷史等)。希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè),要闡明自己為什么選擇這所院校學(xué)習(xí),為什么要去韓國(guó)學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)而不在國(guó)內(nèi)修讀,為什么打算去韓國(guó)上學(xué)(而不是歐美國(guó)家)。打算怎么樣去學(xué)習(xí)(多和教授接觸)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備達(dá)到什么目的。
第三部分
主要寫(xiě)在韓國(guó)上學(xué)之后,今后的一個(gè)打算、人生規(guī)劃,暢想,期望的發(fā)展方向等等。
另外還應(yīng)寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標(biāo)和申請(qǐng)者現(xiàn)在工作或?qū)W生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系,如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。同時(shí)還要敘述申請(qǐng)者期望在韓國(guó)大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí),如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還包括申請(qǐng)者在學(xué)習(xí)知識(shí)之后如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理由。
注意:學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是往學(xué)生學(xué)習(xí)的一些方面去重點(diǎn)寫(xiě),自我介紹主要是往學(xué)生的一些個(gè)人情況方面去寫(xiě)。其中第一段,第三段可以稍微類(lèi)似雷同,第二段絕對(duì)不可以!
總而言之,學(xué)習(xí)計(jì)劃不要長(zhǎng)篇大論,不要過(guò)分修飾,要如實(shí)地簡(jiǎn)述自己想法和規(guī)劃。最后,希望大家讀過(guò)這篇文章之后,都能寫(xiě)出一篇完美的《自我介紹書(shū)》。
本文為威久留學(xué)亞洲部宋老師原創(chuàng)文章,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。未注明出處擅自轉(zhuǎn)載者,本公司保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
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