對于我國大多數(shù)工薪家庭而言，送孩子出國深造一直是父母的最大心愿，但因?yàn)槭杖胨降牟町悾l(fā)達(dá)國家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)很多家長望而卻步。在日本，打工合法化和眾多工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。今天，威久留學(xué)專家就為大家介紹的是大三學(xué)生想要去日本留學(xué)有哪些途徑，希望能幫助到大家。

申請日本研究生

為畢業(yè)赴日留學(xué)做準(zhǔn)備，提前一年準(zhǔn)備申請。建議畢業(yè)以后有留學(xué)意向的學(xué)生，在大三的就開始著手日本研究生申請，歷時(shí)一年申請，成功之后畢業(yè)便可以赴日留學(xué)了。需要注意的是該方案需要學(xué)生有一定的日語能力、英語能力、GPA、研究經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，所以想要采用該方案的學(xué)生應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，為申請?jiān)黾禹来a。

此途徑的優(yōu)勢在于為學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)入名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)并且得到大學(xué)院入學(xué)考試的重要資料及指導(dǎo)。缺點(diǎn)在于有一定語言的能力要求，申請時(shí)間較長且較為繁瑣，自己申請成功幾率較小。

大三編入

大三編入，從國內(nèi)本科大三直接編入日本大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。日本有極少的院校接受國外大三學(xué)生編入，例如大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)，城西國際大學(xué)，京都情報(bào)學(xué)院大學(xué)等。

采用這個(gè)方案赴日學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不耽誤專業(yè)學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間，獲得國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及文憑。其劣勢在于有編入制度的大學(xué)較少，學(xué)校排名較靠后且編入制度僅限于個(gè)別專業(yè)。是否與你所學(xué)專業(yè)相符合，你是否有報(bào)考資格?這些都是限制因素。再者，這些院校都有編入考試并且編入考試的難度較大，不僅要考查日語英語能力，還要考查專業(yè)水平，對學(xué)生的要求偏高。

G30項(xiàng)目轉(zhuǎn)學(xué)

G30項(xiàng)目轉(zhuǎn)學(xué)，日本的國公立7所大學(xué)(東京大學(xué)，東北大學(xué)，筑波大學(xué)，名古屋大學(xué)，京都大學(xué)，大阪大學(xué)，九州大學(xué))和私立6所院校(慶應(yīng)義塾大學(xué)，早稻田大學(xué)，明治大學(xué)，上智大學(xué)，立命館大學(xué)，同志社大學(xué))開設(shè)有G30項(xiàng)目課程，其中上智大學(xué)、明治大學(xué)、筑波大學(xué)等學(xué)校設(shè)有G30轉(zhuǎn)學(xué)項(xiàng)目，想要進(jìn)入日本名校的大三學(xué)子可以選擇該方案。

項(xiàng)目優(yōu)勢在于可以不用參加日本留學(xué)考試和日語能力考試;直接進(jìn)入日本高端名校，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)增強(qiáng)日語能力。該項(xiàng)目的缺點(diǎn)在于對學(xué)生的英語能力要求較高并要求學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)期間修滿相應(yīng)的專業(yè)學(xué)分，再者可選的項(xiàng)目較少。

申請日本別科

別科也叫做預(yù)科，日本只有私立大學(xué)設(shè)有，主要是面向留學(xué)生進(jìn)行日本語教育，即留學(xué)生別科，學(xué)習(xí)期為1年。學(xué)習(xí)期滿后，可繼續(xù)上大學(xué)。

這種方案的優(yōu)勢是學(xué)生可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)日語，可以利用學(xué)校里的設(shè)施，對于學(xué)生考這所大學(xué)時(shí)有一定的幫助。劣勢是別科一般對于學(xué)生的語言有要求，最低要求是N5，像一些比較知名的學(xué)校如早稻田大學(xué)等對于學(xué)生要求有N2的成績才可以申請。所以想要申請這一方案的學(xué)生需要提前學(xué)習(xí)日語根據(jù)自己的院校檔次考出語言成績。

語言學(xué)校

語言學(xué)校是一個(gè)提升學(xué)生語言技能的地方，但是想要僅靠在語言學(xué)校的短期學(xué)習(xí)就能在日本留學(xué)生活是完全不夠的，所以需要學(xué)生在大三的時(shí)候開始學(xué)習(xí)日語，打下一定的語言基礎(chǔ)。之后再進(jìn)入語言學(xué)校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)駕馭語言的能力,為之后的留學(xué)準(zhǔn)備好良好的語言能力。同時(shí)。學(xué)生可以在語言學(xué)校期間參加大學(xué)院的修士考試，成功之后就可以進(jìn)入日本學(xué)校學(xué)習(xí)了。

申請?jiān)摲桨傅膬?yōu)勢在于有一段時(shí)間的緩沖期，有利于適應(yīng)日本生活和語言的提高，再者比起國內(nèi)可以隨時(shí)參加修士考試和聯(lián)系教授。劣勢在于比起國內(nèi)專業(yè)的延續(xù)學(xué)習(xí)，有半年的間斷時(shí)間。

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