去日本留學(xué)是一段什么樣的旅程?就業(yè)的薪酬是否客觀?出國留學(xué)對人生又有多大影響?那么，去日本留學(xué)到底值不值?今天威久留學(xué)小編就來給大家分析一下為什么選擇日本留學(xué)，希望給面臨選擇的你帶來幫助。

 

 

01研究性大學(xué)、自由學(xué)制

第一個要面臨的問題，在日本留學(xué)要幾年?

日本學(xué)制與歐美學(xué)制的對比

日本大學(xué)的“大學(xué)院”，在中國稱為研究生院，相應(yīng)的“修士”中國稱為碩士。研究生院設(shè)有碩士課程和博士課程。碩士課程學(xué)制為兩年，博士課程學(xué)制為三年。

歐美國家的碩士一般為1年，作為博士的前期準(zhǔn)備課程，主要研究方法論等研究方法，專業(yè)相關(guān)的知識相比日本課程比較少。

日本課程與歐美課程的對比

美國的課程彈性比較高，一個學(xué)年分四個學(xué)期，每個學(xué)期都可以重新選課。但是一般一個學(xué)期有3-4門課，課程短，考試多(四個學(xué)期都要考試)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)比較大。

日本的課程則主要和中國類似，是一年兩個學(xué)期。但是因?yàn)槿毡臼?月開學(xué)，這導(dǎo)致日本的放假之間比較長(多了一個春假)。但選課上既有一個學(xué)期的課，也有一年2個學(xué)期連上的課程，所以學(xué)生可以自由安排。

總結(jié)一下，日本的學(xué)制，與中國類似，更有利于中國學(xué)生適應(yīng)。但是因?yàn)閷W(xué)期縮短，讓學(xué)生有更多的自由時(shí)間，可以自由決定自己的時(shí)間安排和課程選擇，是先進(jìn)的方式。當(dāng)然，有的課程比如法學(xué)方面的課程也許短學(xué)期內(nèi)未必能學(xué)完，但可以把這類課程切開，作為必修課。

日本的本科教學(xué)則以“綜合教養(yǎng)”以及“對專業(yè)的初步引導(dǎo)”為主，大學(xué)院的教學(xué)則比較看重在老師研究室和社會實(shí)踐中獲得能力。

02授課方式樂趣橫生

在大學(xué)里面，不僅可以學(xué)習(xí)到文化課內(nèi)容，還可以與教授進(jìn)行ゼミ，ゼミ翻譯成中文的話是專業(yè)研究的討論小組。ゼミ一般是大二(或者大三)開始選擇參加的，各個學(xué)部關(guān)于學(xué)習(xí)更深入詳細(xì)專攻的少數(shù)課程。

和其他的課程一樣一周一節(jié)或者以上，教室中ゼミ的學(xué)生10-20人左右，一起圍繞著教授的研究課題進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。閱讀平常很難找到的論文、發(fā)表課題的調(diào)查內(nèi)容結(jié)果等、研修合宿等。這種方式在國內(nèi)大學(xué)是很少見的，但這是一種很有效的學(xué)習(xí)方法。

各種競賽鍛煉能力

日本高校機(jī)器人大賽

理科學(xué)生在日本高等學(xué)校特有的教學(xué)方式，不得不說的是“全國高等專門學(xué)校機(jī)器人大賽”以及“全國高等專門學(xué)校編程大賽”，這些大賽不僅在日本國內(nèi)，還有國際化的趨勢，在各個學(xué)科之間形成良性競爭。

文科學(xué)生可以參加英語演講大賽和設(shè)計(jì)大賽，各個高校也希望通過這種競賽培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的人才。

來日本學(xué)習(xí)，一定能體會到各式各樣的校內(nèi)校外實(shí)踐活動，從志愿者，到社團(tuán)，再到創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)里就可以直接接觸到日本社會和企業(yè)。像早稻田、慶應(yīng)這類私立大學(xué)的學(xué)生，課外實(shí)踐更加活躍，大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的大有人在。

03嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度

謹(jǐn)程度，這種毅力也體現(xiàn)在科研上，論文也不同于國內(nèi)論文缺乏實(shí)際的調(diào)研數(shù)據(jù)和分析，而是通過研究室實(shí)際見習(xí)得來的結(jié)果，有理有據(jù)。

這一點(diǎn)也與大學(xué)積極服務(wù)的學(xué)校機(jī)構(gòu)和后勤系統(tǒng)分不開，從留學(xué)生支援機(jī)構(gòu)到就業(yè)支援機(jī)構(gòu)，都發(fā)揮出了實(shí)際的作用。這也是國內(nèi)大學(xué)落后的一點(diǎn)。

總結(jié)一下，日本的大學(xué)究竟有什么特點(diǎn)?

①日本老師不教沒用的東西

②學(xué)習(xí)偏實(shí)踐性，注重實(shí)際結(jié)果

③鼓勵學(xué)生提出實(shí)際想法，而非批判打擊

我們可以看到，正是因?yàn)槿毡咀杂傻膶W(xué)制，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，17年孕育了17名諾貝爾獎的得主，同時(shí)，學(xué)制方面有利于深入研究，并且更適合中國人去留學(xué)。

04在日工作，方便!

據(jù)厚生勞動省的統(tǒng)計(jì)，留學(xué)生打工等資格外活動者比前年增加1成以上，突破了十萬人大關(guān)。全日本留學(xué)生總數(shù)是前年為止13萬7千人，即每四個留學(xué)生中就有三個做兼職活動。

在日打工薪水

對于普通的留學(xué)生兼職，時(shí)薪1000日元左右，一周3-5天，每次3-5個小時(shí)，一個月4w-8w日元的收入。在東京地區(qū)時(shí)薪更高一點(diǎn)，對于補(bǔ)貼生活來說，完全足夠了，在日生活可以更加輕松。

與歐美國家的PK

歐美國家普遍留學(xué)生打工受到管制，以美國為例，持有美國F-1留學(xué)生簽證的學(xué)生，校外打工受聯(lián)邦法所規(guī)范，只能選擇校內(nèi)活動。

中國留學(xué)生比例高

打工途徑怎么獲取，打工遇到問題怎么辦?在日本，留學(xué)生收到保護(hù)，即使遇到工資拖欠的問題(當(dāng)然，這種問題一般不會發(fā)生)，也可以通過各種方式解決，最重要的是，中國留學(xué)生不是孤立無援。

相比于其他歐美國家，在日本中國留學(xué)生所占比例，如下表所示，可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先。

 

 

那么畢業(yè)以后的就業(yè)狀況如何呢?

20%的日企招聘留學(xué)生，大公司達(dá)到70%。

在日本所有招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)中，招聘留學(xué)生的企業(yè)占到了20%。其中，設(shè)置專門面向留學(xué)生名額的企業(yè)，占到了10%。

 

 

86%的留學(xué)畢業(yè)生希望在日本就業(yè)

調(diào)查結(jié)果表明，外國留學(xué)生的85.7%在畢業(yè)時(shí)希望留在日本工作，這比留學(xué)前70%更進(jìn)一步增加。

通過3-4年在日本的生活，多數(shù)留學(xué)生都較認(rèn)同日本的生活方式和水平，希望能夠在日本繼續(xù)生活，而且，有很多留學(xué)生希望能夠在日本積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)后再回國，這樣也有利于提高在國內(nèi)找工作時(shí)的競爭力。

05獨(dú)立性、自主性的搖籃

日本大學(xué)與中國大學(xué)相比，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生勤工儉學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生自主性、獨(dú)立性這一點(diǎn)，日本家長從小抓起，盡量早讓孩子出去打工，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性。教孩子做飯，培養(yǎng)生活獨(dú)立性。這一點(diǎn)也是中國學(xué)生所欠缺的。

因此，所謂培養(yǎng)自主性、獨(dú)立性，主要體現(xiàn)在三個方面。

能夠鍛煉生活能力

出國留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個孩子開始個人生活的開始，他必須自己面對獨(dú)自海外生活的各種問題。很多例子證明，在日留學(xué)會教會學(xué)生很多方面的知識，包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病預(yù)防、簡單維修知識等等。

能夠培養(yǎng)金錢觀

留學(xué)也是學(xué)生獨(dú)立成長的開始，能否摒棄衣來伸手、飯來張口的生活，培養(yǎng)豐富的生活知識和能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，在這種環(huán)境下，留學(xué)生在壓力下成長，培養(yǎng)起良好的金錢觀，對以后的工作生活方面也有極大幫助。

能夠拓寬眼界

掌握一門外語，去這個國家生活，意味著接觸到不同的文化，對學(xué)生價(jià)值觀也是一種磨礪。日本的文化特性是多元性，融合了世界各地的文化，并且對其他文化具有包容性。在日本讀書，無疑能夠進(jìn)一步開拓視野。

你可以在古色古香的明治神宮感受城市的古韻；在銀座和澀谷感受城市的現(xiàn)代與繁華；在東京塔感受東京故事的浪漫美好。

可以去京都，去寺廟，神社，如三十三間堂，平安神宮，清水寺等，在一方寧靜氛圍里感受一下日本這個國家古老韻味的地方。

在潛移默化中被感染，你的氣質(zhì)會變得更加出眾，眼界會變得更加寬廣。

不僅僅是在生活和打工中，在大學(xué)里也可以提高自己的水平，也有同學(xué)問到這個問題。

在日本讀大學(xué)，課外時(shí)間能獲得什么?

日本大學(xué)豐富的社會實(shí)踐活動體制，相比國內(nèi)的很多211、985大學(xué)，更加完善。國內(nèi)規(guī)定的形式性敲實(shí)踐章活動不能給學(xué)生帶來真正的社會實(shí)踐，反而是一種累贅。

日本的學(xué)園祭

日本大學(xué)生95%都會參加社團(tuán)。社團(tuán)是學(xué)生生活的重要部分，也是參加學(xué)校實(shí)踐活動的重要方式。對此，每年都會舉辦令人津津樂道的學(xué)園祭，三天之內(nèi)不上課，時(shí)間都交給學(xué)生，這在中國大學(xué)校園內(nèi)極少能看到。

日本高校學(xué)園祭的常規(guī)節(jié)目除了社團(tuán)活動，還包括自主研究發(fā)表會、講演會、演唱會、戲劇和歌舞表演等。不要以為學(xué)生來辦規(guī)模很小，甚至日本一些大牌政治家會在學(xué)園祭期間趁機(jī)到校內(nèi)去講演，挖掘、培養(yǎng)自己或隸屬政黨的支持者，這正是體現(xiàn)學(xué)生能力的時(shí)候。

日本的修學(xué)旅行

對學(xué)生來說，游學(xué)、修學(xué)旅行和參加各種社會實(shí)踐活動，樂趣橫生，學(xué)習(xí)將會變得更加愉快。

06日本讀研，難嗎?

眾所周知，國內(nèi)考研難度不小，除了考相關(guān)專業(yè)內(nèi)容，還需對時(shí)事、思想政治方面了如指掌。競爭人數(shù)也多，成功率很低。

對于留學(xué)生來說，日本讀研有那么難嗎?

以上是最基本的要求，英語并不是每個學(xué)校都有要求的，但有些日本名校還會看托福或者托業(yè)成績。大學(xué)成績和出身校要求并不多。

那么接下來，讓我們從幾個方面具體分析，日本考研和國內(nèi)考研的不同點(diǎn)在哪里。

觀念和政策對比

在日本考修士難度小一點(diǎn)的原因是，不少日本人的觀念是不想多念書而是想早掙錢，日本本科生就讀碩士的比例遠(yuǎn)低于其他國家，這對于想深造的留學(xué)生來說，或多或少增加了一些機(jī)會。尤其是日本不少大學(xué)院有本碩連讀，一氣呵成，有的國立大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生給予三年本科二年碩士特殊政策。

錄取率對比

名校錄取率方面，日本的修士錄取率普遍在百分之三十到百分之五十，也就是十個人去考最后有三到五個人能考進(jìn)。相比之下，國內(nèi)考研錄取率太低了，甚至一些名校的錄取率是千分之幾。所以參加日本院生考試機(jī)會就相對多一些，因?yàn)槟憧梢酝瑫r(shí)報(bào)考很多大學(xué)，他們的招生都是平行的。

招生方式對比

日本的院生考試也叫修士考試，這種方式跟國內(nèi)考研類似的地方就在于它有筆試環(huán)節(jié)和面試環(huán)節(jié)。中國留學(xué)生可以直接申請筆試，任何人都可以直接申請參加筆試。也可以通過研究生預(yù)科先過渡到日本大學(xué)。然后再在大學(xué)期間申請筆試，參加面試。

考試科目對比

考試科目方面，日本院生考試只考一到兩科專業(yè)課，同時(shí)文科是不考數(shù)學(xué)的。而國內(nèi)考研要考專業(yè)課也要考數(shù)學(xué)，也要考英語政治。

招生次數(shù)對比

從招生次數(shù)講，日本院生考試是分夏季招生和冬季招生，人數(shù)比較多，意味著機(jī)會也比較多。

綜上所述，日本考研相比于國內(nèi)考研，占很大優(yōu)勢，難度也比較小。但是，日本讀兩年修士的含金量，并不比國內(nèi)三年的少。

留學(xué)日本，現(xiàn)在正是好時(shí)節(jié)，政策的春風(fēng)拂面，還有2020年東京奧運(yùn)會帶來的工作機(jī)會，面臨選擇的你，準(zhǔn)備好了嗎?如還需了解更多日本留學(xué)相關(guān)資訊，歡迎隨時(shí)和我們聯(lián)系。