日本也是一個非常受留學(xué)生歡迎的國家，每年去日本留學(xué)的人數(shù)也很多。如果申請日本名校要滿足哪些條件呢?

一、日本大學(xué)

東京帝國大學(xué)(1877年設(shè)立，今東京大學(xué))

京都帝國大學(xué)(1897年設(shè)立，今京都大學(xué))

東北帝國大學(xué)(1907年設(shè)立，今東北大學(xué))

九州帝國大學(xué)(1911年設(shè)立，今九州大學(xué))

北海道帝國大學(xué)(1918年設(shè)立，今北海道大學(xué))

京城帝國大學(xué)(1924年設(shè)立，后韓國政府改名為首爾國立大學(xué))

臺北帝國大學(xué)(1928年設(shè)立，后臺灣政府改名為國立臺灣大學(xué))

大阪帝國大學(xué)(1931年設(shè)立，今大阪大學(xué))

名古屋帝國大學(xué)(1939年設(shè)立，今名古屋大學(xué))

二、日本留學(xué)條件

本科背景：

如果你是985、211畢業(yè)的學(xué)生那最好了，當(dāng)然也不是說雙非學(xué)校就完全沒可能，大學(xué)時期如果有發(fā)表論文、跟過科研項目，自身能力非常強，也是有可能的。

日語條件：

一般來說，如果申請文科專業(yè)，N1是必學(xué)的;理工科的話也要要N2的水平。具體院系專業(yè)的要求要看官網(wǎng)出的“募集要項”

英文要求：

因為日本不是英語國家，所以申請日本學(xué)校的時候除了日本本土的日語成績，還需要給一個托福成績，為了方便后期研究翻閱歐美資料時順利一些。因為在日本讀研究生末期可能還要向?qū)W校出具英語成績證明，而托福成績的有效期是兩年，所以最好在本科大四考一個TOFEL iBT，90分的成績就差不多了，當(dāng)然如果別的方面很優(yōu)秀，可能85分以上導(dǎo)師也會收你。

GPA：日本學(xué)校招收學(xué)生不像在國內(nèi)是學(xué)校統(tǒng)一考試招生，日本更多的是看導(dǎo)師的意愿，所以對GPA并沒有太多的嚴格要求，不過最少也要有3.2了，最好是3.5比較保險。

研究計劃書：

跟國內(nèi)考研有些學(xué)校的要求一樣，日本好學(xué)校對研究計劃書的質(zhì)量很看重。研究計劃書會表現(xiàn)出你的興趣、特長，導(dǎo)師會根據(jù)你的計劃書來看你的邏輯思考能力，研究計劃書的水平程度會決定你被錄取的可能性。

三、日本留學(xué)面試一般會遇見哪些問題?

1、你為什么要來日本?

這幾乎是標準提問，當(dāng)然教授不可能會問日本人的學(xué)生。然而日本人內(nèi)在潛藏的驕傲還是會讓日本人愛問，你為什么要來日本?這問題似乎是沒有標準答案的， 首先肯定是結(jié)合自身的實際情況來陳述一下，接下來就要同學(xué)自我發(fā)揮，怎么讓教授喜歡，崇拜一個人還是能想出很多理由的。

2、你為什么選擇這間學(xué)校?

問完日本，接著就要問你為什么選擇這件學(xué)校了。日本人的確很謹慎，出愿項目中他也會問你除了本校以外是否還報考了其他學(xué)校，會要求你把校名也寫出來，當(dāng)然如果你自認為很優(yōu)秀，也有自信展現(xiàn)你的優(yōu)秀，讓這間學(xué)校不能把你讓給其他學(xué)校的話，你可以寫上別的校名，會讓學(xué)校有沖動錄取你，反之，只是反效果，畢竟人都希望自己是唯一選擇，如果你表現(xiàn)出對學(xué)校的專一，學(xué)校也會比較開心。同學(xué)一定會問了，老師我要怎么回答，所以可以靈機應(yīng)變的同學(xué)可以選擇第一種，只要你能說動教授，有一個合理的理由證明自己的優(yōu)秀，是可以的。如果還是穩(wěn)妥的同學(xué)，就只能選第二種了。

3、你為什么選這個科系?

日本學(xué)系的分法和我們國內(nèi)很不一樣，它是一個很大的統(tǒng)一的研究科，在從研究科里去細分。舉例來說我想念設(shè)計，可是日本沒有什么設(shè)計科，除非是藝術(shù)專門學(xué)校，不然在一般大學(xué)里，設(shè)計與藝術(shù)是被歸類在人間綜合研究學(xué)科里面的。這學(xué)科底下又分很多跟人類相關(guān)的專攻，設(shè)計當(dāng)然稱為設(shè)計專攻。分到設(shè)計還不夠，設(shè)計還分許多層面，像是廣告，平面，室內(nèi)，建筑等等。室內(nèi)又分成家具，空間之類。至于平面或是視覺傳達等會分的更細。所以教授會好奇，在這么多設(shè)計相關(guān)的項目里頭，你為什么要選擇此項目。

4、入學(xué)之后想做什么?

由于日本的研究所顧名思義就是研究，它雖然有安排一些必修課程，但是進入研究所最主要的目的就是研究，研究的內(nèi)容不是教授幫你指定，而是你自己必須規(guī)劃，你打算利用這兩年做什么樣的研究。而你是否能內(nèi)定，就看你的研究計劃書寫的是不是無以倫比。所以教授會認為你是有想要的研究計劃或是想要做的事情才會來考研究所，因此“想學(xué)習(xí)”這種答案絕對是錯誤的!謹慎!

5、如果沒法入學(xué)怎么辦?

有的教授很有心機，他會以這種問題來試探學(xué)生的意志力，有的人會不小心回答，那就去考別的學(xué)校，或者放棄?；旧现灰@么講了，教授也會覺得你是沒有持之以恒能力的學(xué)生，把你的回答列入?yún)⒖?，比起回答放棄或者轉(zhuǎn)學(xué)校的學(xué)生，他寧愿選一個對學(xué)校情有獨鐘的學(xué)生。當(dāng)然我的回答肯定是，失敗一次，我還是會繼續(xù)再申請的。聽起來知道是開玩笑，但是教授肯定是愛聽的。

6、來日本以后覺得日本怎么樣?

這個問題就跟第一題一樣，教授必問。特別是他喜歡愛觀察，甚至找出不同點會思考的學(xué)生。所以你可以挑文化不同點下手，而且不能是講那種大家都知道的日本行走是靠左邊，而是要講生活的小細節(jié)，必須是你在日本才會體會到的事情，然后把它講出來，如果教授反應(yīng)夠大，甚至驚呼的話，你就成功了，因為你在他的腦海里留下印象了。

7、喜歡日本的哪里?

如果你曾說你喜歡日本的話，教授就會問你是喜歡哪個部分，當(dāng)然這個題也是沒有標準答案。你可以按照你的專業(yè)去回答，像是學(xué)醫(yī)療的人可以說喜歡日本醫(yī)生的那種專業(yè)。其實這個回答還是可以說出日本的壞，也許因為這種壞的地方啟發(fā)了你什么更不一樣的想法。畢竟日本辦教育，并不完全希望你拿著知識去服務(wù)別的國家，日本的學(xué)校在招生的時候更會偏重于將來可能會貢獻日本的學(xué)生。這個問題的回答還是比較復(fù)雜的，面試的魅力就在于此。

8、畢業(yè)后是否會留在日本?

延續(xù)了上一題，隨機應(yīng)變。

9、為什么選我當(dāng)教授指導(dǎo)?

光是從網(wǎng)站或者其他途徑的了解，你是無法真正了解教授的為人的，你只能從專業(yè)出發(fā)，從老師的過往作為出發(fā)，最后真心的表達一句我想跟著老師您學(xué)習(xí)，應(yīng)該算是完美了。

10、你有沒有想問的問題?

教授該問的問完了，就會希望你提問，而在所有的問題之中，這個最難。因為準備的時候，滿腦子只想著怎么樣去回答教授的問題，卻沒想過你可以問教授什么問題，而且在還沒有入學(xué)的時候，問什么都是白問。你只能問教授最貼切的問題，像是教授最近的研究，表現(xiàn)你有在關(guān)切這名教授，他會認為你不是隨隨便便來參加考試，你是有準備前來的，這樣印象分數(shù)肯定是要暴漲的。

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