在中國(guó)，一直秉承著“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的說(shuō)法。雖然說(shuō)有那么幾個(gè)學(xué)霸真是在父母嚴(yán)格的教育下成了才，但是威久小編還是覺(jué)得大屁股這種事，還是少做的好……

瑟瑟發(fā)抖的法國(guó)小朋友

法國(guó)的打屁股法案通過(guò)，引發(fā)熱議。法國(guó)人民有很多不解：我也是從小打到大的，也沒(méi)打壞啊。采訪中有的父母表示“從來(lái)沒(méi)有打過(guò)”，但孩子在記者的采訪下，都怯怯地點(diǎn)頭。難道說(shuō)法國(guó)的小孩都是被父母打到大的嗎?然后就這樣惡性循環(huán)……

父母?jìng)兛偸沁z忘對(duì)孩子的傷害，但孩子卻還記得，很有可能會(huì)成為心里不可磨滅的陰影。

教育的重要性

孩子天性使然，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很調(diào)皮。但如果爸媽吼孩子，打孩子，很容易讓他產(chǎn)生更多的抗?fàn)幮睦砝^而變成逆反心理。

斯特娜的自然教育法中有提到：尊重是教育孩子的前提，信任是孩子前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)會(huì)給孩子勇氣。哪怕要教育孩子，也應(yīng)該是讓自然懲罰的結(jié)果來(lái)教育孩子。

靠打靠罵，沒(méi)有任何的意義。長(zhǎng)期的大打罵，會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大影響。

最有意義的不是吼罵，而是做好教育工作。

意大利的學(xué)前教育

在意大利，學(xué)前教育(幼兒園、小學(xué))的老師們大部分都擁有碩士學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)都是本碩連讀。主要研修心理教育學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)術(shù)研究及實(shí)踐培訓(xùn)等。

特別是這些就讀該專業(yè)的學(xué)生(未來(lái)的老師)在學(xué)習(xí)期間會(huì)結(jié)合具體的學(xué)生案例來(lái)進(jìn)行分析。

教學(xué)形式

教學(xué)將包括直接的課堂教學(xué)，包括多媒體技術(shù)(軟件，錄像，電影......); 指導(dǎo)實(shí)踐課; 實(shí)驗(yàn)室工作和項(xiàng)目分析; 教育干預(yù); 小組項(xiàng)目的制作; 評(píng)估方法; 角色扮演; 與專家一起審查; 小組工作和討論。

尾語(yǔ)

我們能做的就是讓孩子心理沒(méi)有陰霾。體罰不是正確的教育方法，正確的進(jìn)行引導(dǎo)才能事倍功半。務(wù)必要保持教育的本真，勿忘初心啊!