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HND在英國(guó)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

http://m.11903.cn 發(fā)表于:08-11-27 11:14:48 瀏覽: 10429 來(lái)源:

時(shí)間過(guò)的很快,掐指一算,我們來(lái)到英國(guó)已有半個(gè)多月了。對(duì)于這里的生活已基本適應(yīng)?,F(xiàn)在已是英國(guó)的冬天,室外氣溫很低,需穿上羽絨服,但屋內(nèi)都有暖氣,只要一件羊毛衫就行,反差很大啊。這些天天氣真的很不好,時(shí)常要下雨,很難看見(jiàn)太陽(yáng)的臉,好不容易露了一下,一會(huì)兒又下雨了。

英國(guó)的教學(xué)跟中國(guó)不是很一樣,區(qū)別主要在于:

1、小組合作有成效。其實(shí)我們?cè)谏险n時(shí)也曾采用過(guò)這方法,但由于各方面的限制,有時(shí)效果不是很明顯。但在這里卻很有成效:每一內(nèi)容都分配到每一個(gè)小組之中,要求在規(guī)定的時(shí)間完成后,進(jìn)行每組討論結(jié)果的匯報(bào),每一個(gè)小組內(nèi),每個(gè)人都有不同的分工,都要參與到討論之中。一個(gè)小組內(nèi)最重要的便是最后的作演講的那個(gè)人,他需要在課堂上將小組研究成果進(jìn)行報(bào)告,需要很高的能力的,中國(guó)人一般比較內(nèi)斂,在這一方面還需要提高啊。

2、課堂討論促交流。除了小組之間進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的討論之外,每個(gè)人都有可能隨時(shí)受到老師的提問(wèn),所以必須在討論時(shí),一定要清楚自己小組的任務(wù)。老師很歡迎你對(duì)其他組提出來(lái)的觀點(diǎn)和看法進(jìn)行補(bǔ)充和提問(wèn),或者在不明白或者有疑問(wèn)的時(shí)候?qū)λM(jìn)行詢問(wèn)。

3、課堂風(fēng)格輕松幽默。時(shí)常有枯燥的知識(shí)理論課,有時(shí)候理論性的送戲多了,屬于多了,只有少數(shù)外國(guó)來(lái)的學(xué)生能聽(tīng)懂,課堂氣氛有時(shí)不免有些沉悶,但老師們總會(huì)做出一些滑稽的動(dòng)作,說(shuō)出一些幽默的話語(yǔ)來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛,真讓人覺(jué)得他們有做演員的天賦。對(duì)于我們易接受的課程,那課堂就更顯生氣了,時(shí)常發(fā)出哈哈大笑的聲音。

不是崇洋媚外,真的,我覺(jué)得外國(guó)老師們有許多值得學(xué)習(xí)的地方,有待我去一一發(fā)掘。當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí),找到適合自己的方式,這才是真正的學(xué)習(xí)。

 

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