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英國(guó)留學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)概述

來(lái)源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專(zhuān)家    瀏覽:1773次

【導(dǎo)讀】:英國(guó)留學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,其不僅入學(xué)門(mén)檻低、而且更具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從而越來(lái)越多的藝術(shù)生選擇到英國(guó)留學(xué)。那么英國(guó)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都包括哪些呢?

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時(shí)尚與奢侈品

2009年,世界奢侈品協(xié)會(huì)公布:中國(guó)已經(jīng)取代美國(guó)成為世界上第二個(gè)奢侈品消費(fèi)大國(guó)。更有許多專(zhuān)家推測(cè),到2015年,中國(guó)將成為全球首屈一指的奢侈品消費(fèi)大國(guó)。

隨著奢侈品產(chǎn)業(yè)的迅速成長(zhǎng),對(duì)奢侈品牌的經(jīng)營(yíng)技巧也變得越來(lái)越精細(xì)。作為眾多奢侈品品牌匯集的圣地,英國(guó)的很多學(xué)校特別設(shè)置了奢侈品管理碩士課程,以主動(dòng)的姿態(tài)滿(mǎn)足這一特殊市場(chǎng)的需求。

學(xué)生們將深入探討全球奢侈品牌的成功案例,進(jìn)而挖掘該品牌得以在奢侈品領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟的獨(dú)到之處。課程普遍從奢侈品管理的原理入手,由淺入深地研究消費(fèi)者的心理成長(zhǎng)、市場(chǎng)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)以及市場(chǎng)整合營(yíng)銷(xiāo)、奢侈品牌的基礎(chǔ)框架、渠道管理等知識(shí),探索在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際環(huán)境下建立并維護(hù)一個(gè)奢侈品牌所需的各大要素。馬上在線(xiàn)咨詢(xún)>>>

工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)是指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì),除了要考慮產(chǎn)品的功能之外,設(shè)計(jì)的時(shí)候還要兼顧美感及特色,是工業(yè)化之后形成的一門(mén)新學(xué)科。

英國(guó)是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家,其工業(yè)設(shè)計(jì)教育也有悠久的歷史,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也形成了鮮明的特色。各高校的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置在大學(xué)的藝術(shù)系,能授予美術(shù)或理學(xué)方面的學(xué)士學(xué)位。由于英國(guó)的教育體制鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)發(fā)展各自的教學(xué)特色,因此,每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置都各不相同,但其共同點(diǎn)是把教育的重點(diǎn)一開(kāi)始就放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,而且有越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化的趨勢(shì)。

英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)三大院校介紹>>>  

平面設(shè)計(jì)

英國(guó)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有特有的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性,以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。由于該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,因此,英國(guó)各大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有很大的不同。

除了常規(guī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)設(shè)計(jì)到的內(nèi)容通如PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等,針對(duì)想進(jìn)入廣告業(yè)的學(xué)生,大學(xué)會(huì)有涵蓋額外課程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)可供選擇,比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、顧客分析、廣告文案寫(xiě)作、傳媒理論等;

而那些想在時(shí)尚媒體或互動(dòng)媒體工作的學(xué)生,大學(xué)則會(huì)要求你選修情境圖版、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言腳本、聲音編輯、界面設(shè)計(jì)等課程;如果你想側(cè)重規(guī)劃和戰(zhàn)略發(fā)展,大學(xué)還會(huì)有例如團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決、系統(tǒng)分析、商業(yè)寫(xiě)作、溝通等課程。

音樂(lè)

英國(guó)藝術(shù)氣氛濃厚,每年吸引很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生來(lái)英國(guó)留學(xué)。在英國(guó)有多所大學(xué)都開(kāi)設(shè)音樂(lè)相關(guān)課程供留學(xué)生選擇。這些院校提供專(zhuān)業(yè)的、以表演為基礎(chǔ)的授予學(xué)位及畢業(yè)證的訓(xùn)練,使畢業(yè)生能夠進(jìn)入音樂(lè)專(zhuān)業(yè)并對(duì)業(yè)界產(chǎn)生影響。

院校課程包括了專(zhuān)業(yè)樂(lè)屆所有方面的各類(lèi)音樂(lè)學(xué)科,包括管弦樂(lè)獨(dú)奏和室內(nèi)樂(lè)樂(lè)器、鋼琴及其它鍵盤(pán)樂(lè)器、聲樂(lè)學(xué)習(xí)、爵士樂(lè)、早期音樂(lè)、音樂(lè)技術(shù)、傳統(tǒng)音樂(lè)、配樂(lè)、指揮、社區(qū)音樂(lè)和流行音樂(lè)。來(lái)自世界各地的學(xué)生在英國(guó)獨(dú)特的氛圍中學(xué)習(xí),目的是將他們學(xué)習(xí)到的技能帶入更廣闊的專(zhuān)業(yè)世界。其中的一些音樂(lè)學(xué)院,更是歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)(AEC)的會(huì)員,AEC是代表全球55個(gè)國(guó)家274家機(jī)構(gòu)的歐洲文化和教育網(wǎng)絡(luò),這些機(jī)構(gòu)都參與音樂(lè)家的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

攝影

攝影在英國(guó)有悠久的歷史,其精湛的攝影技術(shù)普遍應(yīng)用于國(guó)內(nèi)藝術(shù)、生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)、航天等領(lǐng)域。在英國(guó),攝影專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)受人歡迎的專(zhuān)業(yè)。目前大部分的高校都根據(jù)各自特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了大量的攝影專(zhuān)業(yè)或攝影課程,其中包括理工科大學(xué)和藝術(shù)院校。

為了讓攝影教育滿(mǎn)足不同層次、不同水平的學(xué)生,傳播學(xué)院采取了一種行之有效的教學(xué)模式來(lái)滿(mǎn)足學(xué)習(xí)水平差異較大學(xué)生的需要。這種教學(xué)模式主要以課程設(shè)計(jì)為中心,課堂教學(xué)手段多樣化為主。教師在布置攝影課程作業(yè)時(shí)常常提醒學(xué)生注意運(yùn)用創(chuàng)意理念和創(chuàng)新手法,由此迫使學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)不斷思考如何把本專(zhuān)業(yè)與其他學(xué)科結(jié)合,不斷運(yùn)用新的創(chuàng)作思路、創(chuàng)作方式、載體介質(zhì)、創(chuàng)作手段去表達(dá)自己的觀念和創(chuàng)作意念。

時(shí)裝設(shè)計(jì)

在英國(guó),時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝通常分為三類(lèi):女式時(shí)裝為單個(gè)顧客設(shè)計(jì)的單件時(shí)裝;成裝印制有設(shè)計(jì)師名字的小批量生產(chǎn)的服裝;批量服裝在街上大批量銷(xiāo)售的服裝(服務(wù)于大眾市場(chǎng))。

時(shí)裝設(shè)計(jì)師需要有藝術(shù)性和創(chuàng)造性,著眼于顏色、質(zhì)地和式樣。良好的繪畫(huà)能力是基礎(chǔ),了解不同織物的特點(diǎn)也是必需的。馬上在線(xiàn)咨詢(xún)>>>

在進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作樣衣時(shí)的實(shí)際操作能力也是至關(guān)重要的。還需要具備良好的溝通技能,以便設(shè)計(jì)師們就設(shè)計(jì)草圖或計(jì)算機(jī)處理的圖像等問(wèn)題能很好地溝通他們的想法。經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)能力也是不可或缺的,因?yàn)槟阋涯愕脑O(shè)計(jì)作品推向市場(chǎng),與客戶(hù)和買(mǎi)主協(xié)商,還要考慮行政管理和財(cái)務(wù)方面的安排。

英國(guó)的時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育,在預(yù)科階段,提供藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),積累申請(qǐng)本科學(xué)習(xí)所必需的素材,以及體現(xiàn)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題和掌握色彩的能力在本科階段,大部分畢業(yè)生在兩年的高等教育國(guó)家文憑的學(xué)習(xí)考試(HND)和三或四年的BAHons課程之間進(jìn)行抉擇。大部分BA課程要用三年完成。但是,一些學(xué)院提供四年三明治式的課程,包括12個(gè)月的實(shí)習(xí)。三年的BA課程也包括短期的實(shí)習(xí)階段,其實(shí)所有的時(shí)裝設(shè)計(jì)課都涵蓋著與時(shí)裝行業(yè)的密切接觸,比如以項(xiàng)目資助的方式或聘請(qǐng)時(shí)裝行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士講課的方式。之后的研究生課程,則會(huì)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),如男服、女服、時(shí)尚和紡織品設(shè)計(jì)方面的畢業(yè)文憑、文學(xué)碩士、哲學(xué)碩士等。

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