日本留學動漫專業(yè)相關介紹

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1.滿12年以上的學校教育或是符合12年的學?；A教育者。

2.年齡滿18歲以上。

符合以下的其中某個條件者:

1.日本語能力試驗2級以上合格者。

2.日本留學生考試試驗的日語科目200分以上者。

3.在日語教育機關6個月以上接受日語教育者。

4.在學校教育法第1條規(guī)定的學校中接受了1年以上的教育者。

日本動漫專業(yè)分析

動漫專業(yè)市場

動漫產(chǎn)業(yè)依靠虛構(gòu)的角色創(chuàng)造了龐大財富。如迪士尼品牌，它是當今世界上最有價值的娛樂品牌，迪士尼專賣店每天吸引2.5億左右的顧客。而日本動漫產(chǎn)業(yè)的營業(yè)額更是達到230萬億日元，已經(jīng)成為日本第三大產(chǎn)業(yè)，動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占日本GDP(國民總產(chǎn)值)十幾個百分點。韓國動漫產(chǎn)業(yè)市場的年銷售規(guī)模為3200億韓元，加上動漫衍生產(chǎn)品的銷售部分，市場規(guī)模為7700億韓元。韓國在“文化立國”的產(chǎn)業(yè)政策推動下，動漫業(yè)迅速崛起，目前已居世界第三，僅次于美國、日本。

由于動漫業(yè)正以迅猛的速度在全球發(fā)展，與此同時，以中日韓為首的亞洲動漫市場正在經(jīng)歷一個重要的調(diào)整期，日本動漫頻道和動漫節(jié)目收視率開始下降，動漫公司處于結(jié)構(gòu)重組階段。中國動漫市場的需求和生產(chǎn)能力由此開始不斷擴大，雖然由于資金缺乏和產(chǎn)業(yè)鏈的不成熟，目前尚未形成很大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，但中國動漫市場仍是振興亞洲動漫產(chǎn)業(yè)的希望。

動漫專業(yè)技術能力

從我國市場需求看，國產(chǎn)動漫商機無限。據(jù)測算，國產(chǎn)動畫節(jié)目播出每年需要28萬分鐘以上，而國內(nèi)實際制作能力只有兩萬多分鐘，每年的市場缺口高達25萬分鐘左右，合計達200億元人民幣。按國家規(guī)定的省級，副省級電視臺三年內(nèi)開通少兒頻道的要求估算，全國每天需要5000分鐘，全年需要180萬分鐘的動畫節(jié)目，國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間將在1000億元以上，也正是由于播出需求的增大，一些動畫公司開始轉(zhuǎn)型，制作有自己版權的原創(chuàng)動畫。

相對于本土原創(chuàng)動漫制作水平低下的現(xiàn)實，中國動畫加工業(yè)卻位于國際前列。國內(nèi)大多數(shù)動漫企業(yè)以低廉的價格為日、韓等國加工動畫片。許多加工公司在貼牌加工的過程中，培養(yǎng)了大量中后期制作人才，而位于動漫產(chǎn)業(yè)前端的創(chuàng)造型人才群卻未能形成。

動漫的教學體系

動漫教學關系著我們下一代兒童的成長問題。在中國青少年喜愛的動漫作品中，日本的占60%，歐美的占29%。相比之下，中國的原創(chuàng)動漫，包括港臺地區(qū)的比例只占11%。國內(nèi)動漫市場長期被國外廠商占據(jù)，意味著我們傳統(tǒng)的文化精髓和價值觀不能有效地傳遞給他們，從文化層面看，這是一個巨大的損失，所以我們新一代的設計師要勇于承擔這個擔子，把中國的動漫做大、做強。目前中國已成為世界最大的網(wǎng)絡游戲市場。當前國內(nèi)從事動漫的人才不足一萬人，缺口達60萬人，未來幾年缺口會更大，而且從事動漫行業(yè)的薪資也是比較誘人的。

動漫行業(yè)人才缺口如此之大，但與之對比的是，并不是每位動漫專業(yè)的應屆大學畢業(yè)生都好找工作?！拔覀儸F(xiàn)在的動漫教育正處在一種盲目大干快上的狀態(tài)?！眲勇I(yè)老師分析說，“很多高校的動漫教學急于求成，數(shù)量上是增長了，但教育質(zhì)量沒跟上。比如，有些院校在師資不足的情況下，就先把學生招進來，把錢收上來，然后把一些要倒閉的公司的創(chuàng)作人員、畫師招進來充當老師。

動漫產(chǎn)業(yè)營銷

據(jù)統(tǒng)計，目前全球動漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已近5000億美元，日本的動漫產(chǎn)業(yè)已成為日本的第三大支柱產(chǎn)業(yè)。另外，迪斯尼一年的產(chǎn)值150億美元，而去年，我國的動漫總收入也不過100億元人民幣(相當一部分是外商支付的加工費)。這說明我國動漫產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式單一、低端、零落，產(chǎn)業(yè)鏈未形成，急需專業(yè)的經(jīng)營人才。

動漫產(chǎn)業(yè)是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術手段的動漫新品種等動漫直接產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)。

多媒體技術的出現(xiàn)，使動漫傳播的手段呈現(xiàn)多種形式，動漫輻射了越來越多的人群，并正在產(chǎn)業(yè)化的道路上大步邁進，帶動周邊相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在我國，手機動漫主要是指將在2G或2.5G或3G環(huán)境中將動漫元素通過移動運營商或互聯(lián)網(wǎng)將產(chǎn)品分發(fā)給消費者，通過電信運營商實現(xiàn)收費的一種電信增值服務。在未來的3G或4G環(huán)境中，由于帶寬的增加，手機動漫將會以流媒體方式進行傳播運營。動漫是知識、技術、勞動密集型產(chǎn)業(yè)，比一般影視劇創(chuàng)作難度高，人力資源投入的成本也更大。

動漫專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)八大就業(yè)方向、三個應用方向：

1.2D動畫：動漫造型設計、Flash動畫制作、漫畫創(chuàng)作、動畫故事版創(chuàng)作、插畫制作。

2.視頻合成：3D動畫后期合成、影片剪輯、3D動畫片后期剪輯、影視特效制作。

3.3D動畫：3D場景建模、工業(yè)產(chǎn)品建模、3D動畫角色建模、3D模型紋理繪制、3D場景燈光設計、3D動畫渲染、3D動畫制作、3D角色動畫制作、3D動畫特效制作。

就業(yè)行業(yè)有：各級電視臺、各類廣告公司、動漫數(shù)碼科技公司、影視動畫制作、游戲制作公司、文化傳媒出版社。

動漫專業(yè)院校推薦馬上在線咨詢>>>

1.京都精華大學

京都精華大學(きょうとせいかだいがく、英語: Kyoto Seika University)，1968年設立的私立大學，校址在京都府京都市左京區(qū)，簡稱精華大、精華等。京都精華大學是全日本第一所建立漫畫專業(yè)的大學。2010年開始以研究漫畫和發(fā)展漫畫事業(yè)為目的創(chuàng)立了日本第一個漫畫研究科。京都精華大學的漫畫研究科是培養(yǎng)漫畫家和漫畫研究者的搖籃。在那里可以學習到如何制作出所謂漫畫家的漫畫，還可以深入研究漫畫諸多理論。在日本京都精華是漫畫專業(yè)分野中極具代表性的大學，擁有優(yōu)秀的教授陣容，甚至在世界都倍受矚目。此外漫畫大學院成立當初，曾經(jīng)一度成為日本街頭的一大話題。

2.寶冢大學

寶冢大學(たからづかだいがく、英文名稱：Takarazuka University)，位于兵庫縣寶冢市花屋敷。1987年設立，是日本著名的私立大學，簡稱寶塚大。原名為寶冢造型藝術大學，由學校法人關西女子學園運營。

寶冢大學由三大學科組成，造型藝術、媒體內(nèi)容設計、看護，分別位于兵庫寶冢市、東京新宿和大阪梅田。相對于設計，動漫專業(yè)其實在造型藝術學科和媒體內(nèi)容設計學科里都有相關課程的設立。但側(cè)重點還是有些區(qū)別的，比如在造型藝術設計學科里的漫畫課程，就會更偏重于電腦設計、抽象設計，就職方向是影視、舞臺方面的動漫設計。而媒體內(nèi)容設計學科里的漫畫課程，就偏重于獨立的作品設計、手繪的基本技能，以漫畫家、專職作者為目標培訓人才。

3.神戸藝術工科大學

神戸藝術工科大學(こうべげいじゅつこうかだいがく、英文名稱：Kobe Design University、略稱：KDU)，1989年設立，私立大學，由學校法人谷岡學園運營。校區(qū)在兵庫縣神戶市西區(qū)學園西町。2010年開始漫畫相關傳媒表現(xiàn)學科。

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