英國(guó)留學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)解析

劣勢(shì)：

劣勢(shì)一高中生的自理能力比較一般

大部分高中生在國(guó)內(nèi)一直過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國(guó)外可能連最基本的生活都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而在國(guó)外的學(xué)校的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)生活的能力，所以對(duì)剛到國(guó)外的孩子，很容易造成他們情緒和心理的困擾。所以我的建議是孩子在出國(guó)之前一定要學(xué)學(xué)家務(wù)，至少在某些時(shí)侯能解決最基本的生活問(wèn)題。

劣勢(shì)二高中生的自學(xué)能力比較差

國(guó)外的高中學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)氛圍都要比國(guó)內(nèi)高中寬松，這就需要學(xué)生有高度的自學(xué)能力。國(guó)外的大學(xué)也是采取寬進(jìn)嚴(yán)出的入學(xué)方式，學(xué)生要面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生年齡小可能缺乏自控能力，需要家長(zhǎng)與校方老師進(jìn)行更多的溝通和管理。國(guó)內(nèi)大多獨(dú)生子女的性格習(xí)慣于被人遷就和照顧，而西方孩子則比較獨(dú)立和大膽，這樣的環(huán)境下有些中國(guó)孩子會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)和被忽略，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們首先要充分考察孩子的學(xué)習(xí)能力、自制力以及獨(dú)立生活能力，這些能力都達(dá)到一定的程度，才能比較快的適應(yīng)國(guó)外的生活。其次，要充分征求孩子的意見(jiàn)，不要自作主張地給孩子選擇目的國(guó)和學(xué)校。生活方面，寄宿家庭更容易讓孩子盡快適應(yīng)國(guó)外生活，家長(zhǎng)也要經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，多留意孩子的心理變化。

劣勢(shì)三家長(zhǎng)需支付高昂學(xué)費(fèi)能力

在國(guó)外學(xué)習(xí)需花費(fèi)一筆不小的教育費(fèi)用，家長(zhǎng)需要考慮家庭現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的費(fèi)用，應(yīng)成為決定是否出國(guó)的重要依據(jù)。如果家庭的經(jīng)濟(jì)條件有限，在海外讀書的學(xué)生可以在校外打工補(bǔ)貼生活。但是家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備充足的資金，以確保孩子在國(guó)外的順利學(xué)習(xí)。

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