【導讀】:今后5年內(nèi),我國高中教師缺口會很大,尤其對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市數(shù)學教師十分搶手。美國近年來教師尤其是數(shù)學教師奇缺。而且家教業(yè)逐漸興起,把家教作為一種職業(yè),也必定會大有文章可做。選擇數(shù)學專業(yè)也可以深造,轉向其他發(fā)展前景好的專業(yè)。
IT業(yè)職員:兼顧專業(yè)與職業(yè)發(fā)展需要 馬上咨詢>>>
代表職業(yè):程序員
薪酬情況:多數(shù)人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右,做到主管一級,月入可達到五六千元。
就業(yè)分析:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè),是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè),具備先天的優(yōu)勢?!霸诟倪M一個軟件的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。”某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調查表明,其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。
中國科學院院士王選教授在北大方正軟件技術學院開學典禮上,就告訴大學生:要成為一個合格的軟件人才,需要有“扎實的數(shù)學功底”,“嚴密的邏輯思維能力”。而嚴密的邏輯思維能力,來自于深厚扎實的數(shù)學功底。可見數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關專業(yè)的基礎。
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