澳洲留學(xué)本科課程學(xué)習(xí)方法

3、與導(dǎo)師的良好溝通

在澳洲的本科階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多教授都非學(xué)校的專職教師，他們有著各自的職業(yè)，比如律師，醫(yī)生，金融及會(huì)計(jì)師或是政府相關(guān)工作人員，他們沒(méi)有太多的時(shí)間停留在課后階段。所以，如何與各學(xué)科的老師保持良好的溝通是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。澳洲的教授非常平易近人，如果由于各自的繁忙工作而不能在課后為學(xué)生答疑，他們會(huì)在每周的一個(gè)固定時(shí)間安排在線答疑及接受和閱覽電子郵件或是在各類測(cè)試或考試前和其秘書預(yù)約接受當(dāng)面答疑。

一些成績(jī)優(yōu)秀且學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生會(huì)極其珍惜這些機(jī)會(huì)。相反，大部分中國(guó)學(xué)生由于語(yǔ)言或國(guó)情等各方面因素，不愿意或不好意思與教授溝通，他們?nèi)粤?xí)慣沿用中國(guó)“閉門造車”的學(xué)習(xí)方式，最后結(jié)果卻并不理想。對(duì)于本科階段的學(xué)生，無(wú)論是出于學(xué)術(shù)方面或是人際關(guān)系方面，多利用各種溝通渠道與導(dǎo)師進(jìn)行溝通對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一定是有百利而無(wú)一害的舉措。

4、大量閱讀相關(guān)書籍及報(bào)章雜志

在澳洲的本科階段學(xué)習(xí)中，更注重的是對(duì)知識(shí)的理解和在實(shí)際生活中的應(yīng)用，所以在課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告的過(guò)程中，學(xué)生需要閱讀大量的相關(guān)書籍以及雜志報(bào)章來(lái)支持和充實(shí)自己的學(xué)術(shù)及課題觀點(diǎn)。因此，閱讀能力在本科階段的學(xué)習(xí)中占有很重要的位置。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣一方面可以強(qiáng)化自己的語(yǔ)言能力，另一方面可以更好的深入了解澳洲的相關(guān)學(xué)術(shù)理念和應(yīng)用模式，同時(shí)也是在課題研究項(xiàng)目中取得理想成績(jī)的必經(jīng)之路。申請(qǐng)澳洲碩士留學(xué)注意事項(xiàng)>>>

5、注重知識(shí)積累，切勿考前突擊

澳洲大學(xué)對(duì)大部分學(xué)科采用持續(xù)性的評(píng)估方式，因此學(xué)生必須具備始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)知識(shí)掌握的連貫性。在中國(guó)，普遍的大學(xué)生在學(xué)習(xí)周期中只會(huì)花小部分的時(shí)間與精力，而把大部分的精力用在期末考前的突擊復(fù)習(xí)上，而在澳洲，尤其是在本科階段的學(xué)習(xí)中，此類舉措好比是自毀前程，希望所有的學(xué)生千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，因?yàn)樵诮^大多數(shù)情況下，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。多少澳洲本科學(xué)生平日肆意揮霍時(shí)間在一些娛樂(lè)活動(dòng)上，而寄希望于考前的奮力一搏，但結(jié)果往往會(huì)讓他們大失所望。澳洲大學(xué)與國(guó)內(nèi)大相徑庭的“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)原則，此時(shí)此刻顯現(xiàn)的如此淋漓盡致。

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