“SPP計劃”的三大認識誤區(qū)

　　不久前，加拿大使館正式發(fā)布的《中加學生合作計劃》(簡稱“SPP”)，是針對前往加拿大社區(qū)學院協(xié)會成員院校的學生而制定，通過特別申請渠道，以提高簽證通過率。對于這一利利好措施，有些同學和家長還存在諸多誤區(qū)，以下列出的是三大比較普遍的認識偏差，希望能讓同學和家長對SPP計劃有一個更清晰正確的理解。

　　誤區(qū)一：“SPP”只有少數(shù)幾所學院參與

　　威久留學專家指出，事實上，該計劃第一批公布的名單僅包括2009年參與印度類似計劃的38院校，其中有昆特蘭理工大學，溫哥華島大學，菲莎河谷大學，麥科文大學4所大學和百年理式學院，喬治布朗學院，尼亞加拉學院，雪爾頓學院等34所學院。鄒肇煌透露，還有更多的院校在與加拿大使館商談之中，預計于9月底前后公布。

　　誤區(qū)二：加拿大社區(qū)學院只適合高中生報讀

　　對此，威久留學專家表示，事實上“加拿大的社區(qū)學院”提供2~3年的大專文憑課程，3~4年的本科學士學位課程以及1~2年制研究生課程。其中，大專課程適合國內高中、職高、中專畢業(yè)生及在讀專科和本科生報讀; 本科學士學位課程適合國內高中、職高、中專畢業(yè)生，在讀大專/本科學生以及大專畢業(yè)生報讀，研究生課程則適合大專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生報讀，此類學院的適讀人群是非常廣泛的。

　　誤區(qū)三：加拿大社區(qū)學院=美國社區(qū)大學

　　據(jù)了解，從服務于社區(qū)的社會功能來說，加拿大與美國社區(qū)學院兩者一致。但從提供課程種類比較，美國“社區(qū)大學”， 一類是過渡性的文理課程，相當于四年制大學的前兩年，學生畢業(yè)后，頒發(fā)副學士學位。若學生想繼續(xù)深造進修，也可轉讀四年制大學，直接申請報讀大三的課程，直到取得學士學位。另一類為職業(yè)技術課程，畢業(yè)可直接就業(yè)。

　　加拿大社區(qū)學院則是提供中學后教育以及職業(yè)技能再培訓的主要機構，可提供的課程范圍更廣泛，包括大專文憑課程，學士學位課程及研究生文憑課程。同時，也是通過“2+2形式”，獲取名校學士學位的捷徑。

　　再者，從申請移民的角度，加拿大社區(qū)學院的課程是為滿足商業(yè)、工業(yè)及公共服務業(yè)的需求而設置，該類學校的畢業(yè)生生較能滿足市場需求，也就是留在當?shù)卣夜ぷ鞑怀蓡栴}，同時由于加拿大與緊縮移民政策的美國不同，近年加拿大大力度吸引高技術人才，所以報讀加拿大社區(qū)學院的學生所獲得的移民分數(shù)將更高。對此，鄒肇煌認為：“在加拿大完成社區(qū)院校課程后申請當?shù)匾泼竦某晒β?，比在美國求學然后申請當?shù)匾泼竦某晒β矢吆芏唷！?/p>

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