【導(dǎo)讀】:眼下,80 后、90后的孩子獨(dú)自在外,不僅可能遭遇自然災(zāi)害、還須面對(duì)宗教、語(yǔ)言帶來(lái)的文化沖撞以及孤獨(dú)引發(fā)的心理落差,“留學(xué)安全”其實(shí)已成為出國(guó)最重要的必修課。
新西蘭地震中兩位留學(xué)生遇難,日本發(fā)生大地震后有研修生失蹤……連日來(lái)媒體有關(guān)留學(xué)生安全的報(bào)道再一次將留學(xué)安全問(wèn)題擺在了公眾面前。眼下,80 后、90后的孩子獨(dú)自在外,不僅可能遭遇自然災(zāi)害、還須面對(duì)宗教、語(yǔ)言帶來(lái)的文化沖撞以及孤獨(dú)引發(fā)的心理落差,“留學(xué)安全”其實(shí)已成為出國(guó)最重要的必修課。
中國(guó)教育部主任近日在接受本報(bào)采訪時(shí)強(qiáng)調(diào),不要認(rèn)為安全問(wèn)題跟我們留學(xué)無(wú)關(guān)。只有保證環(huán)境安全,我們才能談留學(xué)是否順利的問(wèn)題。 ”他表示,盡管像新西蘭地震、日本地震這種天災(zāi)是沒(méi)辦法控制的,但是留學(xué)生還是要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),時(shí)刻注意人身安全。
獨(dú)身子女海外留學(xué)挑戰(zhàn)多
2008年3月中旬法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間凌晨,幾個(gè)中國(guó)學(xué)生從中餐館出來(lái)后準(zhǔn)備搭車(chē)回家,等車(chē)期間,與人發(fā)生紛爭(zhēng)至打架,結(jié)果最后導(dǎo)致中國(guó)留學(xué)生一人死亡,兩人重傷。事后警察認(rèn)為這次案件只能算是普通打架事件,受害者只是在打架中不幸意外身亡。由于當(dāng)事人是留學(xué)生,案發(fā)之后一直單獨(dú)隔離,沒(méi)有任何和外界的接觸,至今一直認(rèn)為自己是受害方,加上沒(méi)有法律意識(shí),此事演變成一場(chǎng)冤案。
留學(xué)專家指出,絕大部分留學(xué)生在海外的生活都是健康和安全的,有些學(xué)生可能會(huì)經(jīng)歷輕微的意外事件,例如,錢(qián)包和行李被偷、不算嚴(yán)重的小病和受傷。這些事情如果發(fā)生在中國(guó)國(guó)內(nèi),可能幾個(gè)電話就能解決了。但是,如果這些事情發(fā)生在一個(gè)語(yǔ)言不通和不同文化的環(huán)境下,這些學(xué)生可能就會(huì)變得很無(wú)助。況且,有小部分學(xué)生會(huì)遇到嚴(yán)重的疾病、交通意外、自然災(zāi)害、暴力侵犯,甚至留學(xué)國(guó)家暴動(dòng)等不愉快事件。既然是意外,就是無(wú)法預(yù)測(cè)的。無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)生或是留學(xué)機(jī)構(gòu),一套緊急情況應(yīng)急方案都是必不可少的。
眼下,隨著留學(xué)日益低齡化,80后、90后獨(dú)生子女,在家里備受呵護(hù),嬌生慣養(yǎng),到國(guó)外卻需要獨(dú)立生活,面臨諸多挑戰(zhàn)。他們亟待解決的問(wèn)題就是擺脫父母的依賴,嘗試獨(dú)自思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、處理與他人的人際關(guān)系,并將日常生活打理得有條不紊。這對(duì)習(xí)慣“被安排”的留學(xué)生而言,需要一段適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,安全問(wèn)題的隱患不可避免。
孤身在外更要保持心理健康
2009年6月30日早晨,澳大利亞警方在廷納河邊,發(fā)現(xiàn)26歲的中國(guó)女留學(xué)生的尸體并抓獲四名犯罪嫌疑人。當(dāng)?shù)鼐酵嘎?,她是在所搭乘?chē)輛的兩個(gè)當(dāng)?shù)厝说淖∷龊?,后?lái)又被拋尸到附近的河邊。警察說(shuō),該學(xué)生由于防范心理弱,過(guò)于單純和善良,相信別人,坐上了別人的車(chē)。因此付出了生命的代價(jià)。
在關(guān)注留學(xué)生人身安全的同時(shí),留學(xué)生的心理健康問(wèn)題也亟需受到重視。在上述這一案例中,看似“交友不慎”,實(shí)際上還暴露出了心理健康方面的問(wèn)題。
據(jù)了解到,幾乎所有的留學(xué)生,在剛出國(guó)的一段時(shí)間內(nèi),都會(huì)面臨學(xué)習(xí)壓力大、語(yǔ)言聽(tīng)不懂而導(dǎo)致的巨大心理壓力,一些心理承受能力稍差的學(xué)生可能手足無(wú)措、焦慮不安,甚至無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。脆弱的身心加上在海外的孤單,總是無(wú)法找到感情寄托,于是有些人交友不慎,有些人為情所困。部分感情無(wú)處發(fā)泄的留學(xué)生,喜歡在一些娛樂(lè)場(chǎng)所尋找歡樂(lè),或是沉醉于飆車(chē)、購(gòu)物等高消費(fèi)的人生。
研究表明,中國(guó)留學(xué)生在海外,四個(gè)障礙極易引發(fā)心理問(wèn)題。第一是文化沖突帶來(lái)的環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題。第二是孤獨(dú)并缺乏心理支持,碰到問(wèn)題后缺乏朋友、親人的勸慰。第三是失落感,原先優(yōu)秀的學(xué)生到了國(guó)外因評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同而失落。最后,還可能因找工作困難而失望、絕望,如果有經(jīng)濟(jì)壓力就會(huì)更艱難。
留學(xué)專家建議這些學(xué)生,對(duì)于突如其來(lái)的壓力,不要想得過(guò)于嚴(yán)重。這是每個(gè)留學(xué)生都要面臨的問(wèn)題,放松心態(tài),多與身邊的老師和同學(xué)探討交流,不斷提高自己的語(yǔ)言水平,中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)能力一直很優(yōu)秀,不用過(guò)度擔(dān)心。另外,家長(zhǎng)也不要在孩子面前念叨學(xué)習(xí)成本高、家庭負(fù)擔(dān)重等,這樣反而會(huì)給孩子增加壓力。對(duì)于少數(shù)心理承受能力差的孩子,最好能進(jìn)行一些心理健康輔導(dǎo)和必要的獨(dú)立自主教育。
增強(qiáng)行前安全防范意識(shí)
針對(duì)留學(xué)生安全問(wèn)題,業(yè)內(nèi)專家提醒,出門(mén)在外掌握一些法律常識(shí)是非常有必要的。涉及留學(xué)生的法律通常有民法、刑法、交通法、打工法等,此外還有不少針對(duì)學(xué)生管理的學(xué)校規(guī)定。遵守學(xué)籍、考勤管理制度。
留學(xué)生還要嚴(yán)格保守自己的個(gè)人隱私。在現(xiàn)實(shí)生活中交友,也需要特別的注意。尤其是家境比較好的留學(xué)生們,在日常生活中更應(yīng)該注意避免過(guò)多地“露富”,盡量避免向他人透漏自己家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。看管好自己的重要物品:護(hù)照、銀行卡、學(xué)生卡、駕照,以及一切有價(jià)值的個(gè)人物品。
出門(mén)遠(yuǎn)行盡量與同學(xué)朋友結(jié)伴而行。在當(dāng)?shù)鼐用窦彝プ∷薜耐瑢W(xué),長(zhǎng)時(shí)間外出或者在外留宿,事先要告訴寄宿家庭主人。
國(guó)際長(zhǎng)途電話話費(fèi)在國(guó)外相對(duì)較為低廉,可以多給家里打電話,通報(bào)平安,與父母親屬保持經(jīng)常性聯(lián)系也能使心中郁悶得到及時(shí)排解。一旦遇到天災(zāi)人禍自己措手不及,求助中國(guó)駐當(dāng)?shù)卮笫桂^的方法也可以緩解燃眉之急。
專家指出,留學(xué)在外,承載的不僅僅是個(gè)人的夢(mèng)想,還有家人的愿望。加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)十分重要,在所有的留學(xué)要求中,安全永遠(yuǎn)是第一的,沒(méi)有了安全,獲得再高的學(xué)位也毫無(wú)意義?! ?/p>
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