【導(dǎo)讀】: ●英國的The Times在倫敦公布了全世界200所頂級大學(xué)的最新排名,在全球享有盛譽(yù)的QUT在其中占有一席之地。作為一所非綜合性大學(xué),在與眾多的綜合大學(xué)排名競爭中,昆士蘭科技大學(xué)名列第118名;
昆士蘭科技大學(xué)
Queensland University of Technology
●QUT于1965年成立,被評為澳洲四星級大學(xué);
●英國的The Times在倫敦公布了全世界200所頂級大學(xué)的最新排名,在全球享有盛譽(yù)的QUT在其中占有一席之地。作為一所非綜合性大學(xué),在與眾多的綜合大學(xué)排名競爭中,昆士蘭科技大學(xué)名列第118名;
●學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃注重結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,研究和教育方向以符合就業(yè)市場的需求為目標(biāo),為學(xué)生提供理論和實(shí)踐的完美平衡,因此被譽(yù)為“實(shí)用大學(xué)”。與世界領(lǐng)先企業(yè)如殼牌、波音、微軟和甲骨文公司等緊密合作,這一點(diǎn)得到了澳大利亞及海外公司的高度評價;
●QUT在研究領(lǐng)域取得了世界水平的成就,為全洲、全澳及全球各公司和機(jī)構(gòu)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)良機(jī),改善了他們的商業(yè)運(yùn)作。QUT是獲得澳大利亞研究理事會(ARC)資金的前六名大學(xué)之一,也是國際機(jī)構(gòu)如比爾及梅林達(dá)-蓋茨基金會的資金獲得者;
●QUT致力于開發(fā)具有突破性的創(chuàng)舉和項(xiàng)目,并以產(chǎn)業(yè)、市場需求為導(dǎo)向的現(xiàn)代化高等學(xué)府,為學(xué)生開設(shè)大量的跨學(xué)科專業(yè)和雙學(xué)位的專業(yè);
●QUT從國際知名機(jī)構(gòu)中取得各項(xiàng)授權(quán)。其商學(xué)院是澳洲唯一取得AMBA(MBA協(xié)會)、AACSB(美國管理學(xué)院聯(lián)合會)及EQUIS(歐洲管理發(fā)展基金會的授權(quán)機(jī)構(gòu))授權(quán)的大學(xué),是全球取得這三項(xiàng)授權(quán)的為數(shù)不多的20所大學(xué)之一;
●根據(jù)澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)委員會2004年的調(diào)查,QUT培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率高居昆士蘭洲榜首,學(xué)生就業(yè)率排名全澳第二名。
昆士蘭科技大學(xué)(QUT)是澳大利亞最大的大學(xué)之一,有40000多名學(xué)生,其中有5000多名來自85個國家的留學(xué)生。昆士蘭科技大學(xué)的前身是昆士蘭技術(shù)學(xué)院。1989年由昆士蘭州政府批準(zhǔn)成立了大學(xué)。然而,昆士蘭科技大學(xué)的起源可以追溯到昆士蘭州高等教育肇始時期,即1849年布里斯班藝術(shù)學(xué)院的成立。
昆士蘭科技大學(xué)的課程融合了理論與實(shí)踐,被世界各地的專業(yè)機(jī)構(gòu)所承認(rèn)。學(xué)校的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具備在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域中的實(shí)踐能力。學(xué)校的教學(xué)是以注重實(shí)際的工作應(yīng)用為主,此種教育特質(zhì)讓學(xué)校和昆士蘭的業(yè)界雇主保持密切的合作關(guān)系。QUT課程的特征就是提供高質(zhì)量的教學(xué)保障,因此該大學(xué)教學(xué)質(zhì)量一直名列澳大利亞大學(xué)前茅。得益于與科研部門和產(chǎn)業(yè)部門的良好合作,QUT學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容總包括一部分在真實(shí)條件下的實(shí)習(xí)。例如,建筑系的學(xué)生可以參加設(shè)區(qū)城市景觀設(shè)計(jì)。傳播系的學(xué)生可以為客戶撰寫宣傳冊和項(xiàng)目推廣計(jì)劃。
畢業(yè)生高就業(yè)率
昆士蘭理工大學(xué)的畢業(yè)生在世界各地的各種令人振奮的行業(yè)中工作并擔(dān)任著重要的職務(wù)。昆士蘭理工大學(xué)培養(yǎng)的本科生找到全職工作的人數(shù)在澳大利亞一直是最多的。這可作為成功與否的一個衡量尺度。相應(yīng)地,獲得昆士蘭理工大學(xué)學(xué)位證書的海外學(xué)生返回到他們的祖國后也發(fā)現(xiàn)他們在QUT所獲得的理論與實(shí)踐知識正適合其所選擇的職業(yè)要求,從而得以充分應(yīng)用與發(fā)揮。
在澳大利亞,QUT培訓(xùn)的本科生進(jìn)入職場,找到全職工作的人數(shù)是最多的。
學(xué)校有7幢2層樓房和3幢包括教室,專業(yè)學(xué)習(xí)場所,教學(xué)設(shè)備的單層樓房,另外,還有圖書館和資料中心,一個相當(dāng)大的會堂及行政大樓。學(xué)校近年來的教育設(shè)施及教學(xué)都得到了更新,學(xué)校有“計(jì)算機(jī)課程教育領(lǐng)頭人”的美譽(yù),學(xué)校有五個網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,圖書館中也有多臺計(jì)算機(jī)供學(xué)生使用。所有計(jì)算機(jī)都有訪問因特網(wǎng)的權(quán)限。
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