《放養(yǎng)的女孩上哈佛》讀者見(jiàn)面會(huì)

　　活動(dòng)信息

　　  時(shí)間：3月11日

　　地點(diǎn)：天津圖書(shū)大廈三層。

　　內(nèi)容：1、秋野玉茜老師《放養(yǎng)的女孩上哈佛》簽售；

　　            2、 美國(guó)紐約州立大學(xué)招生主任現(xiàn)場(chǎng)解答留學(xué)問(wèn)題。

　　預(yù)約電話：022--58054218（現(xiàn)場(chǎng)講座席位有限，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約）

       3月11日，天津圖書(shū)大廈將舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，《放養(yǎng)的女孩上哈佛》一書(shū)作者秋野玉茜進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽售活動(dòng)。屆時(shí)，《天津日?qǐng)?bào)》、《假日100天》、《每日新報(bào)》、《今晚報(bào)》、《渤海早報(bào)》、新華網(wǎng)·天津、北方網(wǎng)等當(dāng)?shù)刂襟w亦將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　本書(shū)作者秋野玉茜女士以“放養(yǎng)女孩”丁麗晴為教育案例，針對(duì)成長(zhǎng)教育以及出國(guó)留學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了深入的剖析和闡述。此書(shū)是一部教育類圖書(shū)的典范，為當(dāng)代教育模式提供了積極的借鑒作用。特別值得一提是，本書(shū)堪稱是一部留學(xué)圣經(jīng)，它獨(dú)家收錄了哈佛大學(xué)等五所名校的留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，更有作者與常春藤名校、英國(guó)TOP10院校招生主任的訪談實(shí)錄等。對(duì)于那些有留學(xué)意向的學(xué)子來(lái)說(shuō)，此書(shū)是一本極具價(jià)值的參考資料。

　　本書(shū)作者秋野玉茜，旅英歸來(lái)，專業(yè)從事國(guó)際教育交流工作，經(jīng)驗(yàn)極為豐富。現(xiàn)任英國(guó)Passion China 駐中國(guó)首席代表等職，與美英等多所高端院校的招生官、校領(lǐng)導(dǎo)、華人精英們保持著工作上的緊密聯(lián)系，其數(shù)十名學(xué)生都獲得了哈佛、斯坦福、牛津和劍橋等世界名校的錄取。在本次活動(dòng)中，秋野玉茜女士更是邀請(qǐng)到了美國(guó)紐約州立大學(xué)的現(xiàn)任招生官為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)解答相關(guān)留學(xué)問(wèn)題。

　　2011年初，大洋彼岸的耶魯教授蔡美兒憑借《虎媽?xiě)?zhàn)歌》一書(shū)，讓“虎媽”、“圈養(yǎng)”教育成為大眾熱議的話題。無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)女孩丁麗晴在2011年同時(shí)獲得哈佛、斯坦福、沃頓、哥大、加州理工這五所世界頂尖名校的錄取，并最終入讀哈佛商學(xué)院。需要指出的是，截然不同于虎媽，丁家采取了一種自由的“放養(yǎng)式”教育。兩種迥然不同的教育方式究竟哪一種更加有利于孩子的成長(zhǎng)？怎樣幫助孩子克服畏難情緒？如何減輕孩子內(nèi)心所承受的壓力？如何培養(yǎng)聽(tīng)話而又有主見(jiàn)的孩子？……為什么普通的女孩可以同時(shí)獲得五大常春藤名校的錄?。肯嘈潘屑议L(zhǎng)關(guān)心的這些問(wèn)題都可以在書(shū)中找到答案。

　　希望《放養(yǎng)的女孩上哈佛》成為一座高聳的“燈塔”，指引莘莘學(xué)子到達(dá)成功的彼岸，露出喜悅的微笑。