日本第六：名古屋大學(xué)

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中文名： 名古屋大學(xué)
　　
　　外文名：  日：名古屋大學(xué)，英：Nagoya University
　　
　　簡稱：  名大
　　
　　創(chuàng)辦時(shí)間：  1871年
　　
　　類別： 國立大學(xué)
　　
　　現(xiàn)任校長：  濱口道成
　　
　　知名校友：  下村修、益川敏英、小林誠
　　
　　所屬地區(qū)：  日本愛知縣名古屋
　　
　　主要院系：  文學(xué)部，教育學(xué)部，法學(xué)部，經(jīng)濟(jì)學(xué)部，理學(xué)部，醫(yī)學(xué)部，農(nóng)學(xué)部
　　
　　名古屋大學(xué)
　　
　　名古屋大學(xué)的前身為1871年設(shè)置的臨時(shí)醫(yī)院與臨時(shí)醫(yī)學(xué)校，后升級(jí)為醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、醫(yī)科大學(xué)，1939年正式成立名古屋帝國大學(xué)，設(shè)有醫(yī)學(xué)部與理工學(xué)部。經(jīng)過多年的發(fā)展，名古屋大學(xué)奠定了其作為日本中部地區(qū)核心大學(xué)的地位，發(fā)展成為一所全國重點(diǎn)國立綜合大學(xué)。
　　
　　2004年4月，名古屋大學(xué)成為國立法人名古屋大學(xué)，現(xiàn)擁有9個(gè)學(xué)部、13個(gè)研究科、3個(gè)研究所、2所全國共同利用設(shè)施、29處校內(nèi)共同教育研究設(shè)施等，約有教職員工3300人，學(xué)生16500人。
　　
　　名大歷史
　　
　　1871年名古屋縣設(shè)置臨時(shí)醫(yī)院和臨時(shí)醫(yī)學(xué)校。
　　
　　　　1881年經(jīng)過變遷，改名愛知縣立的愛知醫(yī)學(xué)校。
　　
　　1903年改名為愛知縣立醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。
　　
　　1920年升級(jí)為愛知縣立愛知醫(yī)科大學(xué)。
　　
　　1931年升級(jí)為國立大學(xué)，改名為名古屋醫(yī)科大學(xué)。
　　
　　1939年名古屋帝國大學(xué)（醫(yī)學(xué)部、理工學(xué)部；42年理工學(xué)部分離）
　　
　　1947年改名名古屋大學(xué)（舊制）。
　　
　　1949年新制名古屋大學(xué)起步（醫(yī)、工、理、文、法經(jīng)、教育）、包括舊制第八高等學(xué)校、名古屋經(jīng)濟(jì)專科學(xué)校、岡崎高等師范學(xué)校等。
　　
　　1960年豐田講堂竣工（豐田汽車捐贈(zèng)、楨文彥設(shè)計(jì)）。
　　
　　2000年制定《名古屋大學(xué)學(xué)術(shù)憲章》。
　　
　　2001年野依良治教授（現(xiàn)為特別教授）榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
　　
　　2004年改為國立大學(xué)法人名古屋大學(xué)。2008年名古屋大學(xué)的生物化學(xué)博士畢業(yè)生，下村修博士（1960年畢業(yè)）在美國榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因：發(fā)現(xiàn)和發(fā)展綠色熒光蛋白(GFP)。
　　
　　2008年 名古屋大學(xué)的理學(xué)博士畢業(yè)生，益川敏英博士（1962年畢業(yè)）與小林誠博士（1972年畢業(yè)）共同榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因：小林－益川理論。
　　
　　野依良治博士被名古屋大學(xué)聘為特別教授。
　　
　　益川敏英博士在2007年10月，被名古屋大學(xué)聘為特別教授。[SITESERVER_PAGE]
　　
　　名大施設(shè)
　　
　　名古屋市內(nèi)
　　
　　名古屋大學(xué)的設(shè)施大都集中于名古屋市內(nèi)。
　　
　　目前共分為三個(gè)校區(qū)： 文系學(xué)部、資訊文化學(xué)部、理學(xué)部、工學(xué)部、農(nóng)學(xué)部在東山校區(qū)，醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)  名古屋大學(xué)科及醫(yī)學(xué)部附屬醫(yī)院在鶴舞校區(qū)，醫(yī)學(xué)部保健學(xué)科在大幸校區(qū)。其中東山校區(qū)的校地面積約為700,000平方米。
　　
　　★東山校區(qū)
　　
　　東山校區(qū)的校地主要是呈長方形狀。校園中有一條南北向的大道將校園分成東西兩部。在校園中心有一塊綠化區(qū)，向東通往豐田講堂；向西則是中央圖書館。西區(qū)南側(cè)主要供文部使用。
　　
　　★鶴舞校區(qū)
　　
　　鶴舞校區(qū)橫跨昭和區(qū)鶴舞町和千種區(qū)花田町，面積是東山校區(qū)的八分之一。主要措施有北部的研究大樓、圖書館的醫(yī)學(xué)系分館等，南部有附屬醫(yī)院的病房大樓和診療大樓等。校園東側(cè)是名古屋工業(yè)大學(xué)，南側(cè)鄰接的是鶴舞公園，北側(cè)面向著若宮大通。最近車站是鶴舞站。
　　
　　★大幸校區(qū)
　　
　　大幸校區(qū)在名古屋市東區(qū)，校地面積是鶴舞校區(qū)的一半。主要措施有北部的保健專業(yè)本館、南館、配樓，中心部位大幸醫(yī)療中心，及南部運(yùn)動(dòng)場等。校園的東邊是愛知教育大學(xué)附屬名古屋小學(xué)暨初級(jí)中學(xué)，  名古屋大學(xué)西南邊則是名古屋巨蛋。附近有名古屋巨蛋前矢田車站，也叫做砂田橋車站。
　　
　　名古屋市外
　　
　　★太陽地球環(huán)境研究所（豊川市）
　　
　　★臨海実験所（鳥羽市）
　　
　　★附屬農(nóng)場（東郷町）
　　
　　★山地畜產(chǎn)実験実習(xí)施設(shè)（設(shè)楽町）
　　
　　★演習(xí)林（豊田市稲武町）
　　
　　大學(xué)院∕學(xué)部介紹
　　
　　文學(xué)研究科∕文學(xué)部
　　
　　專業(yè)：人文學(xué)各專業(yè)
　　
　　大學(xué)院文學(xué)研究科共有11個(gè)專業(yè)，文學(xué)部共有12個(gè)專業(yè)，通過各種方法和角度探索人性本質(zhì)是我們共  名古屋大學(xué)同追求的目標(biāo)。我們?cè)谌宋膶W(xué)科領(lǐng)域中取得卓越的研究成果, 畢業(yè)生們大都在日本中部地區(qū)的教育、文化、新聞事業(yè)等行業(yè)大顯身手。
　　
　　當(dāng)今世界，人文學(xué)科的研究面對(duì)劇烈變化。在各種研究項(xiàng)目中跨學(xué)科的研究日益增加；全球化傾向在研究和教育領(lǐng)域里不斷增強(qiáng)。為了適應(yīng)這些變化，我們改變了舊有體系，進(jìn)行課程改革，增強(qiáng)學(xué)科間聯(lián)系，推廣大專業(yè)課程。在新的課程體系下, 學(xué)生們能夠根據(jù)個(gè)人興趣安排各自的研究計(jì)劃。每名學(xué)生都將帶著個(gè)人研究題目被分配到各個(gè)專業(yè)，并將由專屬老師指導(dǎo)。
　　
　　通過完成論文課題，每名學(xué)生都將會(huì)熟知傳統(tǒng)的經(jīng)典研究，并獲取能充分對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)問題與社會(huì)問題的各種技巧。
　　
　　教育發(fā)達(dá)科學(xué)研究科∕教育學(xué)部
　　
　　大學(xué)院專業(yè)：教育科學(xué)、心理學(xué)
　　
　　學(xué)部專業(yè)：終身教育和開發(fā)、學(xué)校教育和信息學(xué)、 國際社會(huì)和文化、 心理社會(huì)行動(dòng)、 發(fā)達(dá)教育臨床[SITESERVER_PAGE]
　　
　　自1949年創(chuàng)立以來，本研究科在教育科學(xué)、心理學(xué)、人類發(fā)達(dá)科學(xué)領(lǐng)域取得了卓越的研究成果。我們的基本目標(biāo)是推動(dòng)最尖端的教育學(xué)研究，為培養(yǎng)各種教育學(xué)研究者和有關(guān)教育專家提供最先進(jìn)的教育課程。我們的大學(xué)院包括教育科學(xué)和心理學(xué)、人類發(fā)達(dá)科學(xué)兩個(gè)專業(yè)，都分別提供修士與博士課程，以及培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)人員的修士課程。我們的畢業(yè)生活躍在各行各業(yè), 其中已有許多畢業(yè)生成為日本國內(nèi)外各高等學(xué)府的教師，還有許多畢業(yè)生也在全國各地的政府、企業(yè)、機(jī)構(gòu)中致力于教育研究工作。
　　
　　法學(xué)研究科∕法學(xué)部
　　
　　專業(yè)：綜合法政專攻、實(shí)務(wù)法曹養(yǎng)成專攻（法科大學(xué)院）
　　
　　法學(xué)研究科∕法學(xué)部為了適應(yīng)不同的人才需求，制定出各種有針對(duì)性的專業(yè)課程。我們的畢業(yè)生將被訓(xùn)練為未來的法官、律師及其它各種法制專家。綜合法政專攻包括3種課程：研究者養(yǎng)成課程是專門培養(yǎng)研究人員的課程；應(yīng)用法政課程是定位于培養(yǎng)能在日本社會(huì)里扮演主角的各種高水平專家的實(shí)用課程；國際法政課程著重為發(fā)展中國家培養(yǎng)能承擔(dān)現(xiàn)代化法制體系挑戰(zhàn)的外國留學(xué)生，多用英語授課。
　　
　　通過多樣的法政學(xué)習(xí)，我們的教員將打造出頭腦清晰能作出全面判斷的人才。我們的許多畢業(yè)生現(xiàn)在都作為中央和地方的公務(wù)員以及日本主要公司的雇員在各行業(yè)大展身手。在國際交流領(lǐng)域，我們的教職員工和教育課程也享有很高的聲譽(yù)。
　　
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科∕經(jīng)濟(jì)學(xué)部
　　
　　大學(xué)院專業(yè)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制
　　
　　*環(huán)境學(xué)研究科經(jīng)濟(jì)環(huán)境論講座---都市/區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
　　
　　學(xué)部專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)科、經(jīng)營學(xué)科
　　
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部自其前身的名古屋高等商業(yè)學(xué)校1920年設(shè)立以來，一直在日本的經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)先導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)學(xué)部的畢業(yè)生，現(xiàn)大多活躍在實(shí)業(yè)界和學(xué)術(shù)界的第一線。
　　
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部有兩個(gè)學(xué)科，分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)科與經(jīng)營學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)科聚焦經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)政策。經(jīng)營學(xué)科主要研究經(jīng)營原理與會(huì)計(jì)體系。大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科也有兩個(gè)專業(yè)，分別為社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)部注重強(qiáng)化信息處理部門，具備完善的信息處理室，重視在課堂和研究指導(dǎo)中的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。此外，經(jīng)濟(jì)學(xué)部里還設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)研究中心，內(nèi)有企業(yè)連協(xié)、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、地域合作3個(gè)研究小組，以及政策情報(bào)研究室，分析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營的各種問題。
　　
　　理學(xué)研究科∕理學(xué)部
　　
　　大學(xué)院專業(yè)：微粒子天體物理學(xué)，多元數(shù)理科學(xué)，生命理學(xué)，地球行星科學(xué)
　　
　　學(xué)部專業(yè)：數(shù)理學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，生物理學(xué)，地球行星理學(xué)
　　
　　基礎(chǔ)自然科學(xué)是一項(xiàng)扣人心弦的事業(yè)，揭露自然規(guī)律，奠定技術(shù)革新的基礎(chǔ)。本研究科學(xué)部的目標(biāo)是通過研究和培養(yǎng)專業(yè)人才的活動(dòng)，推動(dòng)高等教育發(fā)展，為優(yōu)化生活質(zhì)量作貢獻(xiàn)?？鐚W(xué)科領(lǐng)域的誕生是最近出現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)里的一個(gè)重要趨向。為了揭開宇宙的起源，天體物理學(xué)與基礎(chǔ)微粒物理學(xué)密不可分。物理學(xué)與化學(xué)的密切合作，產(chǎn)出了使用金屬氧化物或C60和其它物質(zhì)的新超導(dǎo)體。生物現(xiàn)象的解明需要生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)的共同研究。
　　
　　顯然，基礎(chǔ)科學(xué)的研究與教學(xué)應(yīng)具有靈活性，才可支持跨學(xué)科領(lǐng)域的出現(xiàn)。為此，大學(xué)院研究科提供可覆蓋各學(xué)科最新知識(shí)變化的教育研究體系；理學(xué)部也為了在4年一貫的課程中培養(yǎng)出具有良好素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生而不懈努力。
　　
　　醫(yī)學(xué)系研究科∕醫(yī)學(xué)部
　　
　　醫(yī)學(xué)博士課程：分子綜合醫(yī)學(xué)、細(xì)胞情報(bào)醫(yī)學(xué)、機(jī)能構(gòu)筑醫(yī)學(xué)、健康社會(huì)醫(yī)學(xué)
　　
　　博士課程：看護(hù)學(xué)、醫(yī)療技術(shù)學(xué)、理療學(xué) 修士課程：醫(yī)科學(xué)、醫(yī)療行政 學(xué) 部：醫(yī)學(xué)科、保健學(xué)科
　　
　　名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)院是歷史最悠久的日本醫(yī)學(xué)院之一，起源于尾張藩校，擁有130余年的歷史，近年來不斷發(fā)展壯大。醫(yī)學(xué)部為學(xué)生提供各種獨(dú)特的教育課程。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程里，學(xué)生們能在6個(gè)月中不斷體驗(yàn)到日新月異的醫(yī)學(xué)研究成果。此外，醫(yī)學(xué)部還為學(xué)生提供臨床實(shí)習(xí)，各種小課堂學(xué)習(xí)和問題解決型指導(dǎo)。醫(yī)學(xué)系研究科/醫(yī)學(xué)部與哈佛大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)和杜克大學(xué)等8所歐美一流大學(xué)簽訂了交換留學(xué)項(xiàng)目，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生通過評(píng)審會(huì)測試便能在海外的合作大學(xué)接受3個(gè)月的臨床訓(xùn)練。本著不斷提高學(xué)習(xí)興趣的目的，學(xué)生參與教育委員會(huì)會(huì)議，使課程得到不斷的改進(jìn)。醫(yī)學(xué)院的教育使命是在實(shí)踐中最大限度的提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)。
　　
　　工學(xué)研究科∕工學(xué)部
　　
　　學(xué)科：化學(xué)生物工學(xué)科、物理工學(xué)科、電氣電子