時下,中考、高考招生塵埃落定,一些未能考上心中理想中學(xué)、大學(xué)或落榜的學(xué)生,其家長紛紛打起送兒女出國留學(xué)的主意。對這種送少年“出國留學(xué)圓夢”的想法,有人認(rèn)為值得,有人則認(rèn)為這么做不值得。部分家長認(rèn)為,孩子年紀(jì)小,獨立生活能力、是非判斷能力、自理能力不足,可能花幾十萬送出去留學(xué),最終卻達(dá)不到理想的效果;目前國內(nèi)教育質(zhì)量并不比國外遜色,犯不著花大把銀子去趕這個時髦……你怎么看待少年留學(xué)現(xiàn)象?你會把自己年幼的子女送往海外留學(xué)嗎?就此,記者采訪了學(xué)生、家長以及相關(guān)專家,他們紛紛表達(dá)了自己的看法。
孩子出國后收獲不小
人物:羅忠慶(市一中數(shù)學(xué)老師)
羅忠慶:我認(rèn)為是否送孩子到國外讀書,一定要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)實力和孩子自身的情況而定。我和愛人都是高中老師,算是工薪階層。孩子從小學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,沒怎么用功讀書都能在尖子班里名列前茅,我們認(rèn)為他考清華北大沒有任何問題。但自從上了初中后,傳統(tǒng)的教學(xué)方式讓孩子感到明顯的不適應(yīng),他開始厭惡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,成績一落千丈。當(dāng)時他有些同學(xué)跟隨潮流紛紛出國讀書,孩子就向我們提出請求,希望出國接受不同的教育模式。以我們的收入,供孩子國外讀書有些吃緊,他安慰我們,可以在國外邊打工邊學(xué)習(xí)。孩子有一定的語言天分,雅思成績考了6.5分,出國留學(xué)外語已不成問題。而我們也希望,他能到國外感受先進(jìn)教育,從而改變現(xiàn)在的低迷狀態(tài)。于是在他念高二時,我們選擇了英國的一所公立中學(xué)念高中。五年的時間,他一邊學(xué)習(xí)一邊勤工儉學(xué),完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境,現(xiàn)在就讀于英國的一所大學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)與犯罪檢驗學(xué)科,他有明確的人生計劃,準(zhǔn)備讀完研究生后進(jìn)入英國政府工作。而我們也為當(dāng)初的決定感到欣慰,審時度勢,讓孩子擁有了一片更加寬廣的天空。
受經(jīng)濟(jì)阻礙不送孩子出國
人物:葉常州(中山市廣播電臺記者)
葉常州:我不會把孩子送到國外留學(xué)。主要是經(jīng)濟(jì)實力受限,加上最近看過一些關(guān)于國外小留學(xué)生的電視和書籍,覺得年紀(jì)太小送去國外,一是她可能不適應(yīng)那里的生活,另外沒人照應(yīng)很容易出問題,畢竟小孩子心智還沒成熟。當(dāng)然在資金允許的情況下,可以聘請專人照顧,或者陪同留學(xué),倒也不失為一條路子,畢竟國外學(xué)習(xí)方法不一樣,最重要的是,在國外的環(huán)境下學(xué)外語容易些。打磨幾年,把外語學(xué)好了,回國來還是有好處的。
家庭經(jīng)濟(jì)好不一定要出國
人物:汪錫文(市博愛醫(yī)院宣傳科工作人員)
汪錫文:我個人覺得如果孩子有本事,自己考進(jìn)國外的大學(xué),我會支持他留學(xué)。但如果要家里人掏錢讓他國外自費讀書,這樣不太好。時下留學(xué)回來的人,在找工作等方面,并沒有前幾年的優(yōu)勢地位。
家庭經(jīng)濟(jì)條件好并不一定要去留學(xué)。首先,國外的學(xué)校并不一定比國內(nèi)的學(xué)校好,碰到坑人的機構(gòu)介紹到一家低等學(xué)校,反而會影響孩子的發(fā)展;其次,國外的學(xué)習(xí)方式不一定適合自己的孩子,如果孩子與學(xué)習(xí)的環(huán)境格格不入,會給他的成長帶來陰影;還有,國內(nèi)的高中、大學(xué)已日益成熟,在國內(nèi)也能受到良好的教育。如果孩子考上重點高中或大學(xué),可以選擇就在國內(nèi)學(xué)習(xí)。如果考試落榜,孩子確有上進(jìn)心,也可考慮出國學(xué)習(xí),但不可全部從經(jīng)濟(jì)條件出發(fā),而應(yīng)從孩子本身的性格、志向等多方面考慮。
少年是否適合海外學(xué)習(xí)
出國留學(xué)越早越好
人物:羅忠慶(市一中數(shù)學(xué)老師)
羅忠慶:什么時候送孩子出國最好?我認(rèn)為如果語言條件允許,早出國比晚出國好。有人說中國的基礎(chǔ)教育在全世界范圍內(nèi)走在前列,全世界的奧林匹克大賽、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等競賽,獲獎的往往是中國人,這在一定程度上反映了中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢。但如果孩子語言過關(guān),初中一畢業(yè)就可以走出去。因為高中的知識都是初中的深化和延伸,而高三基本上是總復(fù)習(xí)的過程,沒有必要在國內(nèi)浪費時間應(yīng)付高考,而國外的專業(yè)教育和實驗室教育,也要比國內(nèi)先進(jìn)很多,他們的氛圍更適合深層次的研究。所以當(dāng)我的孩子高二一讀完,我們就把他送出去了,這個時間選擇不是隨意的,我們之前已經(jīng)做過周密的考慮。
高中生無法承受異地壓力
人物:汪錫文(市博愛醫(yī)院宣傳科工作人員)
汪錫文:初中生、高中生最好不要去國外學(xué)習(xí),如果要出國學(xué)習(xí),選在讀大學(xué)或讀碩士、博士的時候比較合適。記得去年(我們)合唱團(tuán)去法國表演,有一天正好休息,大伙一起去娛樂場玩。那時,我們遇到一位16歲的中國溫州姑娘,小女孩看到我們這群中國老鄉(xiāng)就不停地哭。據(jù)說小女孩的家人對她期望很高,花了很多錢送她到法國讀高中,所寄養(yǎng)的家庭管教也非常嚴(yán),小女孩感受不到親情,又沒有朋友,生活學(xué)習(xí)都很孤獨 。當(dāng)時小女孩跟我們說,每次打電話回家的時候就想哭,可又不敢哭,主要是怕家人擔(dān)心。我們后來又遇到一位在意大利讀書的中國女孩,24歲,她18歲留學(xué)至意大利,由于年齡稍大一些,所以適應(yīng)能力比溫州女孩要強。我認(rèn)為,從孩子獨力能力和思想的承受能力考慮,家長不應(yīng)該過早地送小孩到國外去。
花巨款留學(xué)海外是否值?
金錢有價但知識無價
人物:廖薇(中山商報要聞部記者)
廖薇:我讀大學(xué)的時候,修的是自己不喜歡的法學(xué),當(dāng)時非常想學(xué)自己喜歡的知識,考慮到?jīng)]有專業(yè)背景,考國內(nèi)大學(xué)的碩士研究生非常難。在家人的幫助下,我毅然選擇去澳洲留學(xué),學(xué)了與文化相關(guān)的知識。在那個美麗的國度,我學(xué)到了很多我想學(xué)的知識,不僅開闊了眼界,還改善了學(xué)習(xí)方法,在個人情緒、獨立能力方面也有很大提高。
知識是無國界的,也是無價的。我們不能太功利的認(rèn)為,投入了多少錢就要有多少經(jīng)濟(jì)的回報。學(xué)到的知識也許一時用不上,可總有一天會用得上。不可否認(rèn),有的學(xué)生出國留學(xué),沒有達(dá)到家人預(yù)期的效果,但我們不能因為一部分現(xiàn)象就否認(rèn)全部。出國讀書最關(guān)鍵是要讓學(xué)生有完整的計劃,理清出國的最終方向是移民,還是報效祖國,或是個人興趣使然等。
少年高額“鍍金”不值得
人物:朱孟華(公司文化總監(jiān))
朱孟華:如果我是家長,可能不會送孩子去國外學(xué)習(xí)。我覺得花幾十萬甚至上百萬元去國外學(xué)習(xí),就好比家長在與孩子的未來賭博。有時候,孩子從國外學(xué)成回來,并不一定能施展自己的才華,根據(jù)中國當(dāng)下的國情,他的為人處事方式,也許不能和國內(nèi)社會相融洽。能力固然重要,但觀點、心態(tài)與社會的接觸也有很大的關(guān)系。即使部分學(xué)生能在外國有好的發(fā)展空間,家長和孩子也要付出承重的代價,一家人將從此天隔一方,不能團(tuán)聚在一起。
有的家長勒緊褲帶送孩子出國,我覺得這不是正確的選擇。對國家來說,一部分財源流到國外,對家長來說,風(fēng)險性太高,成長的可能性并不一定和付出的代價成正比。其實成才的標(biāo)準(zhǔn),在每一個家長看來不盡相同,但有一點是相同的,孩子將來有本事,有能力賺錢,讓生活過得好一些,送孩子到國外學(xué)習(xí)就能讓生活過得好些嗎?不一定。
專家評點
國內(nèi)教育還需再接再厲
人物:黃國樂(空中家長學(xué)校專家組組長)
黃國樂:導(dǎo)致家長和學(xué)生希望出國留學(xué)的原因,有客觀和主觀兩方面,主要是因為中國的教育發(fā)展趕不上國民對教育的需求。西方教育由于受民主政治的影響,教育思想和理念有明顯的優(yōu)勢,他們在學(xué)術(shù)、教學(xué)、學(xué)制等方面,都體現(xiàn)了對教育本質(zhì)的詮釋,這些是我們不能比的。在國內(nèi)為什么家長愿意花幾萬塊錢讓孩子進(jìn)好的幼兒園或初高中?就是因為質(zhì)量高的學(xué)校太少了,師資培訓(xùn)跟不上,趕不上國民對教育的需求。而國內(nèi)高校的科研體制又往往以效益為先,科研能力一直處于低谷徘徊狀態(tài)。正是這些客觀原因,使得大批學(xué)子紛紛出國,投入到新的學(xué)術(shù)環(huán)境中獲取知識。我的許多學(xué)生大學(xué)本科畢業(yè)后,前往美國硅谷工作,他們回來感觸最深的就是,國外對于科研的鼓勵和投入,盡管學(xué)術(shù)研究十分辛苦,但資金等所有的障礙都被掃平,一切以科研為先,他們沒有后顧之憂,所以做得很開心。