對比分析加拿大高校的體制差異
來源: 點擊數(shù): 錄入時間:08-06-03 14:57:47

    由于教育體制的差異,加拿大的高中和大學(xué)體制和我國相比還是有較大的差異。為了方便廣大學(xué)生和家長對加拿大學(xué)校的分類有進(jìn)一步的了解,在學(xué)校選取上更有的放矢,我們通過五個維度對加拿大的學(xué)校進(jìn)行對比分析,供廣大申請者參考:

    一、公立學(xué)校,還是私立學(xué)校

    公立學(xué)校是由政府財政撥款建立的。一般而言,公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)費用相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高,申請競爭較為激烈,只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人,才能獲得費用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會。

    私立學(xué)校是由私人或私立機(jī)構(gòu)投資建立的。在西方國家,不少頂級大學(xué)都是私立學(xué)校。這些私立院校,文憑含金量極高,但入學(xué)門檻高,學(xué)費也極其昂貴。同時,國外私立學(xué)校存在著魚龍混雜的現(xiàn)象。我國教育部近年發(fā)布的“留學(xué)預(yù)警”中,被曝光的大多是一些私立學(xué)校,存在收費過高、教學(xué)質(zhì)量較差、經(jīng)營不善而倒閉等諸多問題。

    二、研究型學(xué)校,還是教學(xué)型學(xué)校

    教學(xué)型學(xué)校比較側(cè)重于教學(xué),大多是以基礎(chǔ)學(xué)科教育為主,專業(yè)上缺乏特色。而且,此類學(xué)校以本科教育為重點,對希望接受研究生教育的留學(xué)生而言,不太適合。

    與普通院校相比,研究型大學(xué)較側(cè)重于學(xué)術(shù)研究,同時兼顧教學(xué)。通常,研究型大學(xué)擁有一流的師資、一流的學(xué)科和一流的原創(chuàng)性成果,重點培養(yǎng)研究型人才。但從中國學(xué)生的實際情況看,大多數(shù)人都是攻讀本科或授課型碩士課程,這些課程中學(xué)術(shù)研究的成分較少,對學(xué)校研究實力的要求也相對較低。因此,只有那些攻讀榮譽(yù)學(xué)士、研究型碩士、博士學(xué)位課程的學(xué)生,需要做一定量的研究項目和撰寫研究論文,較為適合選擇研究型學(xué)校。

    三、綜合型學(xué)校,還是專業(yè)型學(xué)校
 
    很多海外院校都屬于綜合型學(xué)校,實施多學(xué)科均衡發(fā)展策略,專業(yè)覆蓋面廣,但也有各自的優(yōu)勢專業(yè)。優(yōu)秀的綜合型學(xué)校往往競爭異常激烈,申請人都是優(yōu)秀學(xué)生,因此需要有出類拔萃的條件。

    專業(yè)學(xué)校在某個專業(yè)領(lǐng)域的教研實力特別強(qiáng),在全球范圍內(nèi)具有很高的地位,并且以此為招生優(yōu)勢。專業(yè)型學(xué)校在學(xué)生選擇上非常嚴(yán)格,尤其要求申請人有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。

    四、老牌學(xué)校,還是新銳學(xué)校

    老牌學(xué)校通常歷史悠久、排名靠前、綜合實力強(qiáng),如加拿大的多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等院校,一直都是全球留學(xué)生的首選。這些老牌院校在錄取新生時,往往依據(jù)申請人的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社團(tuán)活動表現(xiàn)、興趣愛好特長及推薦人的評語等來綜合考慮。只有思維活躍、興趣廣泛、特長突出、成績優(yōu)良的學(xué)生才有可能吸引名校的眼球。當(dāng)然,沒有一定的經(jīng)濟(jì)實力,也將難以實現(xiàn)名校留學(xué)夢。

    新銳學(xué)校一般創(chuàng)建時間較短,但專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合市場需求,因此也擁有一定的知名度。例如,加拿大的滑鐵盧大學(xué)建校于1959年,以高科技為依托,現(xiàn)已發(fā)展成為加拿大知名的綜合性學(xué)府。值得一提的是,有些新銳學(xué)校由于創(chuàng)建時間較短,在教學(xué)質(zhì)量、師資、設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等方面還有待完善。

    五、中國學(xué)生多的學(xué)校,還是中國學(xué)生少的學(xué)校

    中國學(xué)生多的學(xué)校由于中國學(xué)生多,學(xué)校在制定教學(xué)大綱時,會特別照顧這部分學(xué)生的需求。此外,在中國學(xué)生多的學(xué)校里,不會產(chǎn)生孤獨感,還可以擁有很好的人脈資源。對于一些生活自理能力較弱的學(xué)生來說,較為適合選擇此類學(xué)校。不過,中國人多的學(xué)校,語言環(huán)境相對來說較差。

    關(guān)于中國學(xué)生少的學(xué)校,一般來說,越是知名度大的名牌院校,中國學(xué)生越少。在教學(xué)時校方不人會特別留意中國學(xué)生的需求,在校規(guī)、教學(xué)大綱制定及課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面,中國學(xué)生可能有較多的不適應(yīng)。

責(zé)任編輯:doris 文章作者:

 
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