學(xué)生信息
H同學(xué)
推薦教育背景：某藝術(shù)大學(xué)+倫藝雙本科學(xué)歷
考試分數(shù)：沒有雅思成績
錄取學(xué)校：諾丁漢特倫特， Product Design Innovation management 專業(yè)
申請過程
H同學(xué)初次跟我介紹自己的時候，讓我很驚訝。因為他剛從英國讀完三年本科回國，而且他在國內(nèi)也是本科畢業(yè)以后去了英國又重新讀了一個本科。溝通過程中了解到，他讀兩個本科的原因是，他認為這樣可以學(xué)到更多的知識。在我提出了為什么他沒有在英國直接做碩士的申請，才知道在他很自信的DIY申請碩士的過程中，卻出了岔子。
學(xué)生很奇特，雖然在英國讀了三年書，卻異常懼怕雅思考試。本以為自己申請碩士時可以因為在英國讀書的經(jīng)歷免去雅思考試，卻在錄取的時候失敗了，遭到學(xué)校拒絕了。而且在后續(xù)自己申請其他學(xué)校的專業(yè)過程中，沒有明了哪些專業(yè)是需要工作經(jīng)驗的，哪些專業(yè)由于太熱門，早早的在官方網(wǎng)站上截止日期前就停止招生了。這一系列的“誤解”導(dǎo)致了他最終的失敗。而這些信息作為專業(yè)的威久咨詢老師都是了然于心的。
在為他重新挑選學(xué)校和專業(yè)以后，還為避開他對雅思考試的恐懼提供了另一項可以替代的PTE考試。這下學(xué)生的心理壓力小了。終于順利的拿到了幾所學(xué)校的錄取通知書。最終學(xué)生選擇了諾丁漢特倫特大學(xué)繼續(xù)碩士的學(xué)習(xí)。
