英國(guó)留學(xué)語(yǔ)言成績(jī)?cè)絹?lái)越重要

　　申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的本科和碩士課程，語(yǔ)言成績(jī)是必要的材料之一。當(dāng)然，以前很多學(xué)生是先交其他的申請(qǐng)材料，先拿到學(xué)校的有條件OFFER，然后再去考雅思，達(dá)到條件后，再去換取無(wú)條件OFFER，這也是過(guò)去英國(guó)留學(xué)最為常見(jiàn)的申請(qǐng)方式。然而自從近幾年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，特別是政策調(diào)整之后，英國(guó)大學(xué)更愿意給有現(xiàn)成的語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生處理并發(fā)放OFFER。

　　為什么會(huì)有這樣的改變?

　　首先，政府簽證政策調(diào)整，對(duì)相應(yīng)課程的語(yǔ)言水平做了硬性規(guī)定，使得學(xué)校不得不提高語(yǔ)言要求，否則拒簽率太高的話(huà)，對(duì)學(xué)校的“高度信任擔(dān)保機(jī)構(gòu)”的資格會(huì)有影響，自然對(duì)語(yǔ)言成績(jī)更加重視。

　　其次，語(yǔ)言成績(jī)能夠真實(shí)的反映學(xué)生的語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力，而且雅思、托?？荚嚨阮?lèi)型的全球性的語(yǔ)言考試更具權(quán)威性，相對(duì)來(lái)說(shuō)，水分極少，與學(xué)生的其他的申請(qǐng)材料相比，英國(guó)大學(xué)更加認(rèn)可語(yǔ)言成績(jī)。

　　第三，有了語(yǔ)言成績(jī)，才能更加綜合的評(píng)估學(xué)生的綜合能力，以前大部分學(xué)生只有PS、簡(jiǎn)歷、推薦信和平均成績(jī)，唯獨(dú)語(yǔ)言成績(jī)總是缺席，直到最后才補(bǔ)齊。所以經(jīng)常會(huì)有學(xué)生到學(xué)校后，語(yǔ)言能力不佳，無(wú)法勝任當(dāng)前課程的語(yǔ)言能力要求，以致最后無(wú)法正常畢業(yè)，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)率.

　　第四、還有與部分學(xué)生拿到了有條件OFFER，最后語(yǔ)言不能達(dá)到要求，不得不放棄該校，這就使得學(xué)校發(fā)放了很多OFFER，最后，到校率卻非常低，以致學(xué)校到開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生名額不滿(mǎn)，影響學(xué)校的招生進(jìn)度和聲譽(yù)。

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