【導讀】:申請日本留學的中國高中生都需要先就讀日本的語言學校,來提高自己的日語能力,只有日本能力達標后大家在日本留學的生活才能更便利,才能升入自己心儀的大學。但是對于出到日本的高中生來說大部分的學子都存在浮躁的心理,故在下文中威久留學專家就給大家介紹一下高中生留學日本浮躁心理的表現和負面影響。
日本留學現在是越來越受中國高中生的歡迎,而目前申請日本留學的高中生都需要經過日本語言學校來過渡,之后在考入日本的大學。據威久留學亞洲部的資深專家介紹,大部分中國的高中生開始到日本時都存在浮躁的心理,為了以后自己的留學路更加順利學子們必須要克服這個浮躁心理。下面威久留學專家就為大家介紹一下高中生留學日本浮躁心理的表現和這些會給自己將來帶來什么樣的負面影響。
急于升學“省時間”
眾所周知,留學生在日本升學通常要用日語來進行解題,在日語沒有達到一定級別的情況下,一般無法升入心儀的大學。一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間,但實際升入大學的層次通常不會很高。當然,如果留學生將參加相關升學考試作為“練兵”,以此來感受日本大學考試形式,那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間,在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學升學考試的做法并不可取。
在目前教育全球化大背景下,一個人的實力通常要遠高于學歷。如果隨便進入一所普通的日本大學,那么便沒有達到留學的初衷。特別是,每所語言學校都會有自己的升學指導計劃,設置“升學特進班”。一些剛剛進入語言學校時間不長,日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象,對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學,優(yōu)秀的語言學校就是一塊敲門磚。
認為日語學習“太簡單”
這部分學生通常在赴日前日語有一定基礎,其中有些人已取得相關日語能力等級證書,這類學生赴日后,常常錯誤地認為書面語法以前都學過,日本老師按部就班教授似乎是在浪費時間。實則不然。獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語,日語達到了精通。中國學生普遍都是啞巴日語,在此建議留學生在就讀語言學校時要有點“耐心”。
攀比心理作祟
看到周圍的同學都升學了,如果自己還呆在語言學校會覺得“好沒面子”。升學條件不成熟,執(zhí)意升學的學生往往會陷入名牌大學“名落孫山”,普通大學“于心不甘”的尷尬境地。
日本自2008年推出至2010年“接收30萬留學生政策”,此后近兩年的時間,日本一直圍繞該留學新政開始大規(guī)模接收留學生。但在實際接收留學生過程中,各大學卻遇到了諸多現實問題。其中留學生“日語能力不足”成為最大的問題。據日本相關調查顯示,日本大學(含大學院)所接收的留學生中,有半數以上的學生存在日語能力不足或嚴重不足問題。日語能力不足直接影響留學生對專業(yè)課程的學習,且會影響其對日本文化的理解,進而影響個人整個留學價值的實現。
最后威久留學專家建議,選擇日本留學的高中生最好先去日本踏踏實實的讀1—2年的語言學校,把語言基礎打好后對于大家以后的日本留學生活有很大的幫助,而且語言過關了再考取日本大學時也會有幫助的!
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