德國留學的中國學子備受歡迎

    德國一直是中國學生喜愛的留學目的國，中國在德留學生人數一直保持比較高水平。根據“德國學術交流中心”的統(tǒng)計，去年中國在德國大學里正式注冊的留學生人數為24746人。此外還有一部分學生不在大學注冊。例如有些人是在研究所從事科研工作，還有在上大學的學前班，如學習語言，這部分約有1萬人。所以，估計中國在德國在讀的留學生人數有35000人左右。

　　由于語言的原因，留德學生雖然在數量上趕不上英美國家，但80%以上的留德學生學習理、工、醫(yī)等學科，與英美國家大量學生學習宏觀性的課程如“管理”等專業(yè)形成對照。從“國家優(yōu)秀自費留學生獎”獲獎情況也能看出，留德學生取得的成績是較好的。我國自2003年起設立了“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”，以表彰成績優(yōu)異的自費留學生。在德國每年都有留學生獲獎。去年有37人獲得此項榮譽。到目前為止，全球共有1900多名自費博士生獲獎，其中留德自費生獲獎者占8%以上，而德國留學生人數占我國海外留學生人數僅為3%多一點。

　　良好的教育質量吸引各國學子

　　對于絕大多數人來說，留學德國需要從頭再學習一門外語。即使這樣，還是有大量的中國學生選擇來德國學習。這主要是因為，一是德國高等教育質量較高，尤其是自然科學、工程、機械制造等專業(yè)。德國很多高校都培養(yǎng)出獲得諾貝爾獎的科學家。不僅中國學生，全世界很多國家的學生都慕名而來。二是德國學費較低，德國高校在很長時間以來是不收學費的，目前也只有部分州的部分專業(yè)收取一定的學費，與英美相比，德國收費是很低的。大學生身份在德國還可以享受許多優(yōu)惠，例如住宿、交通、醫(yī)療保險等相對要便宜得多。另外，德國優(yōu)越的自然和社會環(huán)境也受到留學生的青睞。

　　德國大學具有重視留學生的傳統(tǒng)。200年前，洪堡兄弟在柏林創(chuàng)辦德國第一所現代意義上的大學柏林洪堡大學時，就確立了吸收外國留學生到校學習的理念。西方列強在中國發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭時，洪堡大學的外國留學生比例就幾乎達7%。德國很多基金會很早就開始資助外國優(yōu)秀學生到德國留學。歷史上，哥庭根大學為了吸引外國留學生，不僅容忍外國留學生的不同宗教信仰，而且還為他們專門建立了教堂。

　　德國學歷在全世界有著良好的聲譽，尤其是自然科學和工程學科。這里的畢業(yè)生在很多歐美公司企業(yè)都非常受歡迎。

　　中國學生勤奮好學受歡迎

　　德國教授反饋的信息表明，中國學生普遍比較勤奮和用功，德國教授對此普遍表示歡迎。一般來說，中國學生剛到德國時，普遍存在語言障礙等問題。另外，由于教育傳統(tǒng)不一樣，中國學生主動性也弱一些。例如，他們不愿意或者不適應自己制定研究課題的方式，而希望等待導師給他們“出題”。但如果能順利渡過這一困難時期，中國學生基本功扎實的優(yōu)勢就會慢慢顯現出來。中國學生普遍能在規(guī)定的時間內完成學業(yè)。

　　德國大學注重發(fā)揮個人主觀能動性，老師一般不去過多地干預和督促學生學習，但要求卻是非常嚴格的。一般認為，德國大學生平均輟學率為20%多一些，有些專業(yè)的德國學生的輟學率達40%以上，有些個別專業(yè)甚至一半以上畢不了業(yè)。相比之下，中國學生的輟學率比較低。正因為如此，德國許多大學歡迎中國優(yōu)秀學生前來留學，一些重點大學甚至提出，將吸引中國留學生作為其國際化戰(zhàn)略中的重要內容。

　　正確對待出現的問題

　　留學專家表示，不主張讓孩子在中學階段就到德國來讀書，因為，這時孩子的身心并不成熟，很難適應這里獨立性較強的生活和學習。最好是在國內有上大學的經歷后再到德國讀書，或者上完本科后再來讀研究生課程。有些家長看到自己的孩子高考成績不好，沒有考上理想的大學，就送孩子到國外學習。而一般情況下，孩子在國內成績不好，在國外大學學習同樣很吃力，甚至更吃力。如果孩子不愿意出國學習，家長卻“強行”送出來，事實上不利于孩子的成長。

　　在出國留學之前，一定要做好各方面的準備工作。例如通過互聯(lián)網多了解國外的情況，應把可能遇到的問題想足一點。另外，學生應重視對中國歷史文化的學習，因為這將有助于他們客觀、公正地對待中外文化差異，而不走極端。