澳洲潛力專業(yè)介紹

　不被熟悉的理科潛力專業(yè)介紹。澳大利亞，這片遼闊而美麗的土地上，囊括了不少的諾貝爾獲獎?wù)撸瑢θ祟惿鐣白匀话l(fā)展作出了杰出的貢獻。而留學(xué)，選擇澳洲，當然不能漏掉最具優(yōu)勢的理科專業(yè)。隨著時代與科技的發(fā)展，理科逐漸成為了澳洲的優(yōu)勢專業(yè)，理科人才逐漸變得緊俏，但卻鮮有人了解。下面威久留學(xué)專家帶您深入了解一下澳洲不為人熟知的理科潛力專業(yè)吧!

　　數(shù)學(xué)

　　前景：隨著高新技術(shù)的發(fā)展，許多領(lǐng)域?qū)?shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)方面的人才有了更高的要求。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會非常之多，可以在商業(yè)、企業(yè)、政府部門和研究機構(gòu)工作。近期雇傭該專業(yè)畢業(yè)生的機構(gòu)包括：CSIRO(澳大利亞科學(xué)與工業(yè)研究院，是澳大利亞最大的 研究院)，DSTO(國防科學(xué)技術(shù)組織，是澳大利亞最著名的國防研究機構(gòu))，咨詢工程公司，UnitedWater(聯(lián)合水務(wù)，全美最大的水務(wù)公司之一)，Santos(澳大利亞最大的石油和天然氣生產(chǎn)商之一)，國家統(tǒng)計局，州政府及聯(lián)邦政府機構(gòu)，各大學(xué)及世界各地的研究機構(gòu)。該專業(yè)畢業(yè)生起薪平均為49，412澳幣，遠遠高于一般畢業(yè)生的起薪。

　　專業(yè)介紹：此專業(yè)比較適合中國學(xué)生，中國學(xué)生向來在數(shù)學(xué)方面的水平遠遠高于其他國家，表現(xiàn)出非常好的基礎(chǔ)和天賦。一般來說，數(shù)學(xué)專業(yè)具體分為以下四個方向：

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)――該課程主要涉及如何將數(shù)學(xué)理論更好地付諸實踐運用。

　　純數(shù)學(xué)――純數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性科學(xué)。應(yīng)用數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，計算機科學(xué)，數(shù)學(xué)物理以及眾多其他應(yīng)用領(lǐng)域都要以純數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)。純數(shù)學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生縝密的邏輯思維能力。

　　統(tǒng)計學(xué)――該課程主要通過收集、分析以及建模等方法對現(xiàn)實問題提出解決方案。

　　金融數(shù)學(xué)――此課程著重在應(yīng)用數(shù)學(xué)運用到金融業(yè)中。從事數(shù)量分析、衍生金融產(chǎn)品構(gòu)建、風險管理或資產(chǎn)管理等工作，在投資銀行及全球性企業(yè)中屬于拿最高薪水的一群人?，F(xiàn)在存在著全球性高素質(zhì)金融數(shù)學(xué)家的短缺，因此該專業(yè)的就業(yè)前景十分看好。目前這一方向，也是最受中國學(xué)生歡迎的。此方向的畢業(yè)生在工作及薪水各方面也遠遠高于學(xué)商科金融的學(xué)生。生物科學(xué)

　　專業(yè)介紹：生物科學(xué)是21世紀最重要的學(xué)科之一，我們經(jīng)常談?wù)摰腄NA檢測、人類基因組、克隆技術(shù)，甚至受人歡迎的類似鑒證實錄、CSI的電視劇都和生物技術(shù)緊密相關(guān)。

　　該類專業(yè)較適合數(shù)學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生。本科階段的生物技術(shù)學(xué)習的專業(yè)課程包括生物醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)化學(xué)、進化生物學(xué)、生物分子學(xué)、納米科學(xué)與材料等。

　　生物醫(yī)學(xué)：掌握與人體正常功能和疾病相關(guān)的專業(yè)知識。學(xué)習生理學(xué)、微生物學(xué)、免疫和濾過性微生物學(xué)、遺傳學(xué)等。

　　生物技術(shù)：前沿學(xué)科之一，研究最新課題，如蛋白質(zhì)分解、基因理論以及組合化學(xué)等，并將這些理論應(yīng)用到制作、藥物研制以及其他應(yīng)用領(lǐng)域。該課程包括生物技術(shù)的分子基礎(chǔ)以及生物加工技術(shù)方面的只是，這些方面的研究成果帶來了生物技術(shù)產(chǎn)品的變革與發(fā)展。

　　生態(tài)化學(xué)：從化學(xué)的角度研究目前的環(huán)境相關(guān)問題并提出相應(yīng)的解決方案，設(shè)計的研究領(lǐng)域包括：溫室效應(yīng)、臭氧層的變化、殺蟲劑的使用與其對空氣，水資源和土壤的污染等。

　　進化生物：主要對化石和現(xiàn)存的植物和動物進行研究，以確定他們的進化過程。這方面的研究成功對理解生物多樣化以及生物保護非常有幫助。

　　分子生物學(xué)：從分子層面對生物進行研究的科學(xué)。主要研究重要的基因、蛋白質(zhì)和相關(guān)生物分子的合成、調(diào)整及其功能，以及在試管環(huán)境下和在活的有機體內(nèi)基因的合成和控制等等。主要學(xué)習生物化學(xué)、化學(xué)和遺傳學(xué)方面的課程。

　　納米科學(xué)與材料：新興科學(xué)，主要研究在超級微小的狀態(tài)下的材料，以及這些材料所表現(xiàn)出的特性等等。主要學(xué)習化學(xué)課程，并側(cè)重研究分析化學(xué)和功能材料之間的關(guān)系。

　　職業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍很廣，包括在企業(yè)、政府、大學(xué)和咨詢機構(gòu)等所屬的實驗室從事教學(xué)和研究工作，在醫(yī)藥制造、食品制造、農(nóng)產(chǎn)品等企業(yè)中的R&D，銷售部分擔任重要職位。海洋生物科學(xué)[SITESERVER_PAGE]

　　專業(yè)介紹：海洋生物科學(xué)研究的是地球上最大的同時也是最多樣的生物系統(tǒng)。我們居住的星球大部分被海洋覆蓋，但是令人奇怪的是，這個星球卻被稱作“地”球;更令人不解的是，大部分的海洋生物領(lǐng)域的工作機會與溫帶海域相關(guān)，但很多學(xué)生接受的卻是熱帶海域相關(guān)的訓(xùn)練。基于此原因，澳洲大學(xué)以培養(yǎng)未來在溫帶海洋工作的學(xué)生為主旨而設(shè)置。學(xué)生主要學(xué)習與溫帶海洋生命相關(guān)的生物學(xué)和生態(tài)學(xué)、其可持續(xù)利用，以及他們對人類活動的耐受能力等。

　　在學(xué)習期間，將有機會接觸到該領(lǐng)域國內(nèi)和國際知名的科研人員。而且該課程非常強調(diào)實踐性的學(xué)習和方法。學(xué)生將接觸到全球最前沿的研究項目中使用的設(shè)備和儀器。作為一個未來的科學(xué)工作者，學(xué)生需要做好一系列的準備，從連貫的邏輯推理思維開始，到嚴謹?shù)膶嶒炓?guī)劃設(shè)計，到實際中的現(xiàn)場和實驗室操作，到最后用最先進的分析工具分析實驗結(jié)果，這是對現(xiàn)代海洋生物工作者的專業(yè)要求。

　　職業(yè)前景：該專業(yè)的畢業(yè)生工作的機構(gòu)包括：國家或者州政府機構(gòu)、環(huán)保機構(gòu)、水資源管理單位、咨詢機構(gòu)、相關(guān)行業(yè)理事會、環(huán)保團體，大學(xué)和實驗室等?？赡軙婕暗降木唧w工作包括：通過船艇和水中呼吸器的輔助，收集有關(guān)海域生物和資源多樣化的資料和數(shù)據(jù)，監(jiān)控氣候變化和水質(zhì)變化，捕魚活動管理、海岸規(guī)劃管理、相關(guān)政策制定，以及海域保護區(qū)的確認和管理等。動物學(xué)

　　課程介紹：該課程設(shè)計動物科學(xué)的眾多領(lǐng)域，包括野生動物、家畜以及陪伴動物等。其中前兩年學(xué)習自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，最后一年主修一門專業(yè)，選擇范圍包括動物心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、飼養(yǎng)與管理等。該課程強調(diào)其實用性，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

　　職業(yè)前景：畢業(yè)生作為動物科學(xué)家，其工作領(lǐng)域包括：家畜與農(nóng)業(yè)管理、野生動植物保護、脊椎動物蟲害管理等。學(xué)生可在私營公司、政府機構(gòu)、動物園和動物保護組織等機構(gòu)工作。

　　環(huán)境科學(xué)

　　課程介紹：該專業(yè)領(lǐng)域主要研究地球生命的多樣性，以及機體與其周圍環(huán)境的關(guān)系。具體學(xué)習的內(nèi)容包括：植物和動物生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護和管理、生理學(xué)和進化等，其中包括陸地、淡水和海洋生態(tài)系統(tǒng)。最后一年包括野外作業(yè)和澳洲生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習和了解。

　　職業(yè)前景：畢業(yè)后多在以下領(lǐng)域從事令人興奮的工作，如：環(huán)境顧問、環(huán)境監(jiān)控和管理、海洋科學(xué)、農(nóng)業(yè)、社區(qū)教育、生態(tài)旅游、野生動物公園、水庫管理以及科研和教學(xué)等。

　　農(nóng)業(yè)科學(xué)

　　專業(yè)介紹：該課程幫助學(xué)生認識自然科學(xué)和技術(shù)如何支撐起現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如何有效地維持了對自然資源的可持續(xù)利用。該課程允許學(xué)生選擇一個或多個主修方向，同時要求學(xué)生拓展專業(yè)知識，從而擴大就業(yè)范圍。大部分畢業(yè)生在生物學(xué)、農(nóng)業(yè)以及自然科學(xué)等領(lǐng)域工作。

　　該課程在農(nóng)業(yè)研究方面非常強調(diào)其實用性，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

　　職業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)范圍寬廣，學(xué)生可從事研究和技術(shù)工作，或就職于教師、咨詢和管理等領(lǐng)域。畢業(yè)生可在與農(nóng)業(yè)相關(guān)的各個領(lǐng)域工作，但并不受此限制。很多畢業(yè)生也受雇于與農(nóng)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，如商業(yè)企業(yè)和政府部門，也有學(xué)生自已開設(shè)咨詢公司等。

　　食品科學(xué)

　　專業(yè)介紹：食品科學(xué)家和食品工藝學(xué)家的工作主要包括：開發(fā)設(shè)計飲食產(chǎn)品，對其加工過程予以檢查和監(jiān)督，同時保證該產(chǎn)品的營養(yǎng)價值以及對客戶的吸引力。該課程還介紹如何通過生物化學(xué)，微生物學(xué)，生產(chǎn)裝置以及包裝方法等一系列的解決方案保存并提高飲食產(chǎn)品的營養(yǎng)價值，以及如何有效地提高農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的價值。技術(shù)革新也是該課程的一部分，即在保證色香味的基礎(chǔ)上，為消費者提供更加方便、更有營養(yǎng)的食品。

　　職業(yè)前景：畢業(yè)生將在飲食產(chǎn)品行業(yè)內(nèi)工作，職位多樣，如產(chǎn)品開發(fā)、食品安全與立法、食品加工生產(chǎn)以及食品市場營銷等等。

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